竊讀記PPT(修改)

1、林海音林海音 林海音：原名林含林海音：原名林含英，小名英子，原籍臺(tái)英，小名英子，原籍臺(tái)灣省苗栗縣，生于日本灣省苗栗縣，生于日本大坂。大坂。19481948年年8 8月同丈月同丈夫帶著三個(gè)孩子回到故夫帶著三個(gè)孩子回到故鄉(xiāng)臺(tái)灣，任國(guó)語(yǔ)日?qǐng)?bào)鄉(xiāng)臺(tái)灣，任國(guó)語(yǔ)日?qǐng)?bào)編輯。編輯。19531953主編聯(lián)合主編聯(lián)合報(bào)副刊。作品：報(bào)副刊。作品：城城南舊事南舊事春風(fēng)窗春風(fēng)窗林海音自選集等。林海音自選集等。v 作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介“竊讀記竊讀記”中的中的“記記”是什么意是什么意思？思？本文以本文以“記敘記敘”為主，屬于敘事散為主，屬于敘事散文文文中的文中的“我我”即作者本人。即作者本人?！案`讀記竊讀記”中的中的“竊竊”是什

2、么意是什么意思？思？1、偷、偷2、偷偷地、偷偷地3、謙指自己、謙指自己為何要為何要“偷偷地偷偷地”讀書(shū)？讀書(shū)？ 認(rèn)一認(rèn)，讀一讀：認(rèn)一認(rèn)，讀一讀： 腋窩腋窩 y y 貪婪貪婪 ln ln 唾沫唾沫 饑腸轆轆饑腸轆轆 l l 知趣知趣 踮腳踮腳 支撐支撐 傾盆大雨傾盆大雨 tumodin目的地目的地暫時(shí)暫時(shí)吞咽吞咽dznyn炒菜炒菜 鍋勺鍋勺 踮起踮起 腳尖腳尖 腋下腋下餓餓狼狼 貪婪貪婪 懼懼怕怕 傾盆大雨傾盆大雨充足充足 饑腸饑腸轆轆轆轆 支撐支撐 屋屋檐檐 皺起眉頭皺起眉頭 一碗一碗 書(shū)柜書(shū)柜 依依不舍依依不舍白日夢(mèng)白日夢(mèng) 依依不舍：形容非常留戀，舍不得離開(kāi)。依依不舍：形容非常留戀，舍不得離

3、開(kāi)。 知趣：知道進(jìn)退，不惹人討厭。這里指知知趣：知道進(jìn)退，不惹人討厭。這里指知道常常這樣只讀不買(mǎi)是惹人討厭的，每當(dāng)?shù)莱３＿@樣只讀不買(mǎi)是惹人討厭的，每當(dāng)感覺(jué)到書(shū)店里店員態(tài)度變化時(shí)，我就會(huì)放感覺(jué)到書(shū)店里店員態(tài)度變化時(shí)，我就會(huì)放下書(shū)離開(kāi)。下書(shū)離開(kāi)。 白日夢(mèng)：比喻不切實(shí)際的胡思亂想。白日夢(mèng)：比喻不切實(shí)際的胡思亂想。 饑腸轆轆：餓的肚子直叫。饑腸轆轆：餓的肚子直叫。 貪婪：（貪婪：（1）渴求而不知滿(mǎn)足。（）渴求而不知滿(mǎn)足。（2）貪得）貪得無(wú)厭（含貶義）。無(wú)厭（含貶義）。 傾盆大雨：形容很大的雨。傾盆大雨：形容很大的雨?？焖匍喿x課文，作者快速閱讀課文，作者竊讀的滋味是怎樣的？竊讀的滋味是怎樣的？我很快樂(lè)，

4、也很懼怕我很快樂(lè)，也很懼怕這這種竊讀的滋味！種竊讀的滋味！ 作者快樂(lè)的是什么作者快樂(lè)的是什么？懼怕的是？懼怕的是什么？什么？ 我很快樂(lè)，也很懼怕我很快樂(lè)，也很懼怕這這種竊讀的滋味種竊讀的滋味。快樂(lè)快樂(lè)是因?yàn)槭且驗(yàn)椤拔椅摇弊x了書(shū)，收獲了知識(shí)和智慧；讀了書(shū)，收獲了知識(shí)和智慧；懼怕懼怕是因?yàn)閾?dān)心被老板發(fā)現(xiàn)而被驅(qū)逐。是因?yàn)閾?dān)心被老板發(fā)現(xiàn)而被驅(qū)逐。 你是從哪兒感受到的？把描寫(xiě)作者你是從哪兒感受到的？把描寫(xiě)作者動(dòng)作和心理活動(dòng)的語(yǔ)句畫(huà)下來(lái)，多動(dòng)作和心理活動(dòng)的語(yǔ)句畫(huà)下來(lái)，多讀一讀，并談?wù)勛约旱捏w會(huì)。讀一讀，并談?wù)勛约旱捏w會(huì)。 “我我”在閱讀中感受著書(shū)籍所帶來(lái)的智慧與在閱讀中感受著書(shū)籍所帶來(lái)的智慧與快樂(lè)，卻時(shí)刻

5、害怕被店員或老板發(fā)現(xiàn)受到訓(xùn)斥和快樂(lè)，卻時(shí)刻害怕被店員或老板發(fā)現(xiàn)受到訓(xùn)斥和驅(qū)趕，這種書(shū)中世界的吸引與沉迷，書(shū)外世界的驅(qū)趕，這種書(shū)中世界的吸引與沉迷，書(shū)外世界的擔(dān)憂(yōu)與緊張，使快樂(lè)與懼怕交織在一起，形成一擔(dān)憂(yōu)與緊張，使快樂(lè)與懼怕交織在一起，形成一種難以言說(shuō)的、復(fù)雜的感受，正是竊讀的滋味。種難以言說(shuō)的、復(fù)雜的感受，正是竊讀的滋味。 我跨進(jìn)店門(mén)，暗喜沒(méi)人注意。我跨進(jìn)店門(mén)，暗喜沒(méi)人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下擠過(guò)我踮起腳尖，從大人的腋下擠過(guò)去。喲，把短頭發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)去。喲，把短頭發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我總算擠到里邊來(lái)了。系，我總算擠到里邊來(lái)了。 動(dòng)作描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)心理描寫(xiě)1 想象并表演，加深體會(huì)

6、想象并表演，加深體會(huì)2 朗讀，讀出暗喜、渴望、急切的朗讀，讀出暗喜、渴望、急切的心情心情踮踮擠擠跨跨 喲，把短頭發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)喲，把短頭發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我總算擠到里邊來(lái)了。系，我總算擠到里邊來(lái)了。 這其中的一系列動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)出這其中的一系列動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)出了書(shū)店的顧客之多，更表現(xiàn)了了書(shū)店的顧客之多，更表現(xiàn)了“我我”對(duì)讀書(shū)的如饑似渴。對(duì)讀書(shū)的如饑似渴。1、找出、找出“我我”讀書(shū)的樣子與內(nèi)心讀書(shū)的樣子與內(nèi)心活動(dòng)的句子，并體會(huì)?；顒?dòng)的句子，并體會(huì)。2、她這樣去竊讀，你們有什么感、她這樣去竊讀，你們有什么感受？受？ 急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。像一匹餓狼

7、，貪婪地讀著。貪婪貪婪 “貪婪貪婪“指渴求而不知滿(mǎn)足。指渴求而不知滿(mǎn)足。 將滿(mǎn)懷讀書(shū)渴望的將滿(mǎn)懷讀書(shū)渴望的“我我”比作一匹饑比作一匹饑餓的狼，一頁(yè)頁(yè)貪婪地閱讀猶如餓狼進(jìn)餓的狼，一頁(yè)頁(yè)貪婪地閱讀猶如餓狼進(jìn)食。食。 表現(xiàn)了表現(xiàn)了“我我”強(qiáng)烈的求知欲，對(duì)讀書(shū)強(qiáng)烈的求知欲，對(duì)讀書(shū)的渴望。的渴望。 默讀默讀5 51010自然段，思考我是怎樣在書(shū)自然段，思考我是怎樣在書(shū)店竊讀的呢？店竊讀的呢？藏身于眾多顧客之中藏身于眾多顧客之中借雨天讀書(shū)借雨天讀書(shū) 我害怕被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)，我害怕被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不每當(dāng)我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適宜再讀下去的時(shí)候，我會(huì)適宜再讀下去的時(shí)候，我會(huì)知趣地放下書(shū)走出去

8、，再走知趣地放下書(shū)走出去，再走進(jìn)另一家。進(jìn)另一家。 最令人開(kāi)心的是下雨天，越是傾盆大最令人開(kāi)心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因?yàn)槟菚r(shí)我便有充足的理由雨我越高興，因?yàn)槟菚r(shí)我便有充足的理由在書(shū)店待下去。就像在屋檐下躲雨，你總在書(shū)店待下去。就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧？不好意思趕我走吧？我有時(shí)還要裝著皺起我有時(shí)還要裝著皺起眉頭，不時(shí)望著街心，好像說(shuō)：眉頭，不時(shí)望著街心，好像說(shuō)：“這雨，這雨，害得我回不去了。害得我回不去了?！逼鋵?shí)，我的心里卻高其實(shí)，我的心里卻高興地喊著：興地喊著：“大些！再大些！大些！再大些！” 這句話(huà)通過(guò)對(duì)發(fā)愁的表情和快樂(lè)的內(nèi)心這句話(huà)通過(guò)對(duì)發(fā)愁的表情和快樂(lè)的內(nèi)心對(duì)比描

9、寫(xiě)對(duì)比描寫(xiě)，趣味盎然地寫(xiě)出，趣味盎然地寫(xiě)出”我我“為雨天為雨天能夠有個(gè)充足的理由讀書(shū)而高興無(wú)比，更能夠有個(gè)充足的理由讀書(shū)而高興無(wú)比，更加加表現(xiàn)出了表現(xiàn)出了”我我“對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)。對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)。 我合上書(shū)，我合上書(shū)，咽了一口唾沫，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)然后才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。架。 作者用作者用“咽了一口唾沫咽了一口唾沫”這樣一個(gè)動(dòng)作，這樣一個(gè)動(dòng)作，寫(xiě)出了此時(shí)的寫(xiě)出了此時(shí)的“我我”盡管是腿酸腳麻、饑腸盡管是腿酸腳麻、饑腸轆轆，卻在兩個(gè)多鐘頭的飽讀之后有一種滿(mǎn)轆轆，卻在兩個(gè)多鐘頭的飽讀之后有一種滿(mǎn)足感、充實(shí)感。足感、充實(shí)感

10、。這種竊讀猶如一次精神的盛這種竊讀猶如一次精神的盛宴，收獲了知識(shí)與智慧。宴，收獲了知識(shí)與智慧?！昂ε聲?shū)店老板發(fā)現(xiàn)害怕書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)”是什么滋味？是什么滋味？“把自己隱藏起來(lái)把自己隱藏起來(lái)”是什么滋味？是什么滋味？“趕上天下雨趕上天下雨”是什么滋味？是什么滋味？“餓得饑腸轆轆餓得饑腸轆轆”是什么滋味？是什么滋味？“日光燈亮起來(lái)日光燈亮起來(lái)”是什么滋味？是什么滋味？“我走出書(shū)店時(shí)我走出書(shū)店時(shí)”是什么滋味？是什么滋味？這是一個(gè)多么 的小姑娘啊！當(dāng)她感覺(jué)當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適宜再讀當(dāng)她感覺(jué)當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適宜再讀下去的時(shí)候，她會(huì)下去的時(shí)候，她會(huì) ；為了隱藏自己，她會(huì)為了隱藏自己，她會(huì) ；最令她開(kāi)心的是下雨天，為

11、了讓別最令她開(kāi)心的是下雨天，為了讓別人更相信自己，她會(huì)人更相信自己，她會(huì) 。知趣的放下書(shū)走出去知趣的放下書(shū)走出去 貼在一個(gè)大人的身邊貼在一個(gè)大人的身邊假裝發(fā)愁假裝發(fā)愁 我看見(jiàn)一個(gè)眼睛充滿(mǎn)熱烈我看見(jiàn)一個(gè)眼睛充滿(mǎn)熱烈希望的小孩，希望的小孩， 在書(shū)攤上翻開(kāi)一本書(shū)來(lái)，在書(shū)攤上翻開(kāi)一本書(shū)來(lái)， 讀時(shí)好似想一口氣念完。讀時(shí)好似想一口氣念完。 擺書(shū)攤的人看見(jiàn)這樣，擺書(shū)攤的人看見(jiàn)這樣， 我看見(jiàn)他很快地向小孩招呼：我看見(jiàn)他很快地向小孩招呼： “ “你從來(lái)沒(méi)有買(mǎi)過(guò)書(shū)，你從來(lái)沒(méi)有買(mǎi)過(guò)書(shū)， 所所以請(qǐng)你不要在這里看書(shū)。以請(qǐng)你不要在這里看書(shū)。” ” 小孩慢慢地踱著嘆口氣，小孩慢慢地踱著嘆口氣， 他真希望自己從來(lái)沒(méi)有認(rèn)他真希望自己從來(lái)沒(méi)有認(rèn)過(guò)字母，過(guò)字母， 他就不會(huì)看這老東西的書(shū)了。他就不會(huì)看這老東西的書(shū)了。 窮人有好多苦痛，窮人有好多苦痛， 富的永遠(yuǎn)沒(méi)有嘗過(guò)。富的永遠(yuǎn)沒(méi)有嘗過(guò)。 這時(shí)，我總會(huì)想起國(guó)文老師鼓勵(lì)我們這時(shí)，我總會(huì)想起國(guó)文老師鼓勵(lì)我們的話(huà)：的話(huà)：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！讀書(shū)長(zhǎng)大的！” “吃飯長(zhǎng)大吃飯長(zhǎng)大”指的是身體的物質(zhì)需求，指的是身體的物質(zhì)需求，“讀書(shū)長(zhǎng)大讀書(shū)長(zhǎng)大”則是指精神的成長(zhǎng)，心靈的則是指精神的成長(zhǎng)，心靈的成長(zhǎng)。糧食哺育的是身體，而書(shū)籍哺育的成長(zhǎng)。糧食哺育的是身體，而書(shū)籍哺育的是靈魂，一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人