第二課陽(yáng)光下的影子（實(shí)驗(yàn)課）

1、科學(xué) 五年級(jí)第一學(xué)期 第二章 光第二課陽(yáng)光下的影子（實(shí)驗(yàn)課）課前三分鐘：給學(xué)生講了國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，還有古爾邦節(jié)的來(lái)歷，安全問(wèn)題。.陽(yáng)光下的影子教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：知道不同大小的物體的影子大小也不同，所有影子都向同一邊，了解影子與太陽(yáng)的位置有關(guān)。過(guò)程與方法：通過(guò)實(shí)地測(cè)量陽(yáng)光下物體的影子，學(xué)習(xí)的影子的觀察、測(cè)量的能力。價(jià)值觀與情感態(tài)度：培養(yǎng)認(rèn)真、仔細(xì)、客觀的觀察記錄精神。重點(diǎn)難點(diǎn)測(cè)量物體影子的長(zhǎng)度教學(xué)準(zhǔn)備課前考察好教學(xué)地點(diǎn)，事先布置好場(chǎng)地。竿子、底座、皮尺、日晷模型。課時(shí)安排1教學(xué)內(nèi)容和過(guò)程修改意見(jiàn)一、導(dǎo)入新課1談話：從清晨到黃昏，太陽(yáng)在天空中的位置不斷變化，陽(yáng)光下物體的影子是如何變化的？2記錄你的想

2、法，在科學(xué)記錄本上畫(huà)一畫(huà)。二、學(xué)習(xí)新課（一）觀察陽(yáng)光下影子的變化1交流：關(guān)于陽(yáng)光下物體的影子，你們知道些什么？2出示材料，討論：如何觀察？觀察什么？3小結(jié)觀察方法：記錄時(shí)間、記錄太陽(yáng)的大概位置，記錄小棒和影子的長(zhǎng)度，記錄影子頂端的移動(dòng)距離。4戶外進(jìn)行觀測(cè)記錄活動(dòng)。5交流：比較、分析各組觀測(cè)影子的記錄情況。你們發(fā)現(xiàn)了哪些現(xiàn)象和問(wèn)題？你們發(fā)現(xiàn)了陽(yáng)光下的影子有什么共同特點(diǎn)？能說(shuō)說(shuō)太陽(yáng)、物體和影子三者的關(guān)系嗎？（二）日晷的使用1介紹日晷。2實(shí)地使用。3PPT介紹各種各樣的日晷。三、拓展小結(jié)1自制日晷。2思考：如何測(cè)量學(xué)校旗桿的長(zhǎng)度？      

3、;   課后反思：太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)和影子的變化，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)并不陌生，但是這日復(fù)一日年復(fù)一年的重復(fù)變化，學(xué)生并沒(méi)有真正理解其中的奧秘。因此本節(jié)課主要讓學(xué)生通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)，知道太陽(yáng)和影子的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)和影子的變化規(guī)律；知道可以通過(guò)影子的變化來(lái)推斷太陽(yáng)的變化；進(jìn)一步感知人類生活離不開(kāi)太陽(yáng)。萬(wàn)事開(kāi)頭難，相信有了這一次的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生有了基礎(chǔ)，以后的教學(xué)就可以完全放手給學(xué)生了，教給學(xué)生原以生成的知識(shí)，不如教給他們研究知識(shí)的形成的方法。這節(jié)課還有我不滿足的地方，第一，教給學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，不敢放手給學(xué)生，不相信學(xué)生的能力，指導(dǎo)過(guò)分；第二，學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)，指導(dǎo)工作沒(méi)到位。                                                &