三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元 17 難忘的八個(gè)字課件 語(yǔ)文S版

1、第第1717課課 難忘的八個(gè)字難忘的八個(gè)字 課前導(dǎo)入課前導(dǎo)入 俗話(huà)說(shuō)：俗話(huà)說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”語(yǔ)言的語(yǔ)言的魅力是無(wú)窮的。一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，如同一股清涼甘甜的泉水緩魅力是無(wú)窮的。一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，如同一股清涼甘甜的泉水緩緩流入心底，沁人心脾。文中倫納德老師那簡(jiǎn)短的一句話(huà)，雖緩流入心底，沁人心脾。文中倫納德老師那簡(jiǎn)短的一句話(huà)，雖然只有短短的八個(gè)字，卻改變了一個(gè)自卑小女孩的人生，令她然只有短短的八個(gè)字，卻改變了一個(gè)自卑小女孩的人生，令她終生難忘終生難忘學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.會(huì)認(rèn)、會(huì)寫(xiě)本課生字，有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。會(huì)認(rèn)、會(huì)寫(xiě)本課生字，有感情

2、地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）2.2.體會(huì)倫納德老師關(guān)愛(ài)殘疾兒童的思想品質(zhì)，受到愛(ài)的啟迪。體會(huì)倫納德老師關(guān)愛(ài)殘疾兒童的思想品質(zhì)，受到愛(ài)的啟迪。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）3.3.學(xué)習(xí)抓住人物特點(diǎn)寫(xiě)人的方法。學(xué)習(xí)抓住人物特點(diǎn)寫(xiě)人的方法。（難點(diǎn)）（難點(diǎn)）字詞超市字詞超市我會(huì)認(rèn)的字我會(huì)認(rèn)的字多音字多音字與眾不同：與眾不同：跟大家不一樣。跟大家不一樣。厭惡：厭惡：產(chǎn)生很大的反感。產(chǎn)生很大的反感?；危夯危荷矬w某部分發(fā)育不正常。生物體某部分發(fā)育不正常。敬慕：敬慕：尊敬仰慕。尊敬仰慕。復(fù)述：復(fù)述：把別人說(shuō)過(guò)的話(huà)或自己說(shuō)過(guò)的話(huà)重復(fù)一遍。把別人說(shuō)過(guò)的話(huà)或自己說(shuō)過(guò)的話(huà)重復(fù)一遍。興高采烈：興高采烈：興致高，情

3、緒熱烈。興致高，情緒熱烈。撫慰：撫慰：安慰。安慰。終生難忘：終生難忘：形容很難忘記，表示記的時(shí)間長(zhǎng)。形容很難忘記，表示記的時(shí)間長(zhǎng)。 你讀懂了課文什么內(nèi)容？哪里沒(méi)讀懂？哪八個(gè)字？誰(shuí)說(shuō)的你讀懂了課文什么內(nèi)容？哪里沒(méi)讀懂？哪八個(gè)字？誰(shuí)說(shuō)的這個(gè)八個(gè)字？為什么難忘？這個(gè)八個(gè)字？為什么難忘？ 課文探究課文探究讀課文，思考問(wèn)題：讀課文，思考問(wèn)題：八個(gè)字：八個(gè)字：我愿你是我的女兒我愿你是我的女兒! 仔細(xì)讀課文，想一想，仔細(xì)讀課文，想一想，“我我”的形象是什么樣的，倫納德的形象是什么樣的，倫納德老師又是一個(gè)什么樣的？老師又是一個(gè)什么樣的？課文導(dǎo)讀課文導(dǎo)讀 一個(gè)小女孩兒，有著一副畸形難看一個(gè)小女孩兒，有著一副畸形

4、難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說(shuō)的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說(shuō)起話(huà)來(lái)還結(jié)巴。起話(huà)來(lái)還結(jié)巴。 倫納德老師胖胖的，很美，也很可愛(ài)。倫納德老師胖胖的，很美，也很可愛(ài)。她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。瞇瞇的眼睛。我我倫納德倫納德畸形的嘴畸形的嘴 彎曲的鼻子彎曲的鼻子傾斜的牙齒傾斜的牙齒 左邊耳失聰左邊耳失聰 結(jié)巴結(jié)巴很胖很胖 很美很美溫溫 馨馨 可愛(ài)可愛(ài)我愿你是我的女兒我愿你是我的女兒小女孩，我想對(duì)你說(shuō)小女孩，我想對(duì)你說(shuō)倫納德夫人，我想對(duì)您說(shuō)倫納德夫人，我想對(duì)您說(shuō) 我等待著我等待著倫納德老師說(shuō)了八個(gè)字，這八個(gè)字仿佛是一束溫暖的倫納德老師說(shuō)了

5、八個(gè)字，這八個(gè)字仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田，這八個(gè)字撫慰了我受傷的、幼小的心靈，改變了我陽(yáng)光直射我的心田，這八個(gè)字撫慰了我受傷的、幼小的心靈，改變了我對(duì)人生的看法，令我終身難忘。對(duì)人生的看法，令我終身難忘。 這位胖胖的、很美、很可愛(ài)的老師輕輕地說(shuō)道：這位胖胖的、很美、很可愛(ài)的老師輕輕地說(shuō)道：“我愿你是我的女我愿你是我的女兒！兒！”討論：討論： 試想當(dāng)有人對(duì)你說(shuō)試想當(dāng)有人對(duì)你說(shuō)“我愿你是我女兒我愿你是我女兒”時(shí)，你有什么感時(shí)，你有什么感受？為什么受？為什么“我我”聽(tīng)到時(shí)反應(yīng)這么強(qiáng)烈？這么難忘？聽(tīng)到時(shí)反應(yīng)這么強(qiáng)烈？這么難忘？我一跨進(jìn)校門(mén)，同學(xué)們就開(kāi)始嘲笑我。我一跨進(jìn)校門(mén)，同學(xué)們就開(kāi)始嘲笑我。

6、 除了家里人以外，沒(méi)人會(huì)喜歡我，更沒(méi)人會(huì)疼愛(ài)我。除了家里人以外，沒(méi)人會(huì)喜歡我，更沒(méi)人會(huì)疼愛(ài)我。 探究討論：探究討論： 說(shuō)說(shuō)你心目中的倫納德夫人是怎樣的一個(gè)人？說(shuō)說(shuō)你心目中的倫納德夫人是怎樣的一個(gè)人？ 倫納德老師是一個(gè)善解童心，深懷母愛(ài)的老師。倫納德老師是一個(gè)善解童心，深懷母愛(ài)的老師。有雙目光注視著您有雙目光注視著您當(dāng)您甜甜的笑語(yǔ)，撥響當(dāng)您甜甜的笑語(yǔ)，撥響我最初的心弦我最初的心弦當(dāng)您脈脈的微笑，澆灌當(dāng)您脈脈的微笑，澆灌我荒蕪的心田我荒蕪的心田真想，每天都能見(jiàn)到您真想，每天都能見(jiàn)到您真的真的哪怕留在視線(xiàn)里的，只哪怕留在視線(xiàn)里的，只是您的背影是您的背影我想有一天，我會(huì)發(fā)現(xiàn)那我想有一天，我會(huì)發(fā)現(xiàn)那扇明凈的窗戶(hù)，已經(jīng)打開(kāi)扇明凈的窗戶(hù)，已經(jīng)打開(kāi)請(qǐng)邀請(qǐng)我的目光請(qǐng)邀請(qǐng)我的目光到您那心靈的殿堂中做客到您那心靈的殿堂中做客致敬愛(ài)的老師:課文導(dǎo)讀課文導(dǎo)讀課文妙解課文妙解 這篇課文寫(xiě)的是一個(gè)小女孩因模樣丑陋遭人嘲笑而產(chǎn)生自這篇課文寫(xiě)的是一個(gè)小女孩因模樣丑陋遭人嘲笑而產(chǎn)生自卑心理，后來(lái)由于受到老師愛(ài)心的撫慰而改變了對(duì)人生的看法，卑心理，后