蒲松齡《狼》課件

1、 蒲松齡，字留仙，清朝蒲松齡，字留仙，清朝山東人，著名的文學家，代山東人，著名的文學家，代表作是短篇小說集表作是短篇小說集聊齋志聊齋志異異，“聊齋聊齋”是蒲松齡的是蒲松齡的書房名，書房名，“志異志異”是記載奇是記載奇聞異事的意思。聞異事的意思。 聊齋志異聊齋志異是我國是我國著名的文言文短篇小說著名的文言文短篇小說集集。作者通過談狐說。作者通過談狐說鬼，諷刺當時社會的鬼，諷刺當時社會的黑暗、官場的腐敗、黑暗、官場的腐敗、科舉制度的腐朽。作科舉制度的腐朽。作品的藝術成就很高，品的藝術成就很高，具有現(xiàn)實意義，故事具有現(xiàn)實意義，故事曲折離奇，人物形象曲折離奇，人物形象鮮明生動。很多篇目鮮明生動。很多篇

2、目已改編成電影電視，已改編成電影電視，為大家所熟悉。為大家所熟悉。屠屠戶戶狼狼狼狼狼狼狼狼理清故事情節(jié)理清故事情節(jié) 在下面的箭頭里填上一個動詞，概括在下面的箭頭里填上一個動詞，概括故事情節(jié)。故事情節(jié)。遇遇懼懼殺殺御御 2 2 請結合圖片思考：課文開篇向我們交代了幾請結合圖片思考：課文開篇向我們交代了幾 大要素？分別是什么？請用原文語句回答大要素？分別是什么？請用原文語句回答。時間：晚地點：途中人物：一屠，二狼起因：一屠晚歸，兩狼綴行1“ 1“ 綴行甚遠綴行甚遠”可看出狼的什么特點可看出狼的什么特點? ? 兇狠兇狠四四 要素要素一遇狼一遇狼1、從、從“投、復投投、復投”等詞看，屠戶為等詞看，屠戶

3、為什么不一次將骨投盡，使兩狼并止，什么不一次將骨投盡，使兩狼并止，由此可以看出這時由此可以看出這時屠戶屠戶對對“狼狼”的心的心態(tài)是怎樣的？態(tài)是怎樣的？二、懼狼：二、懼狼：2、從、從“骨已盡矣，兩骨已盡矣，兩狼之并驅如故。狼之并驅如故。”可以可以看出看出狼狼此時的心態(tài)是怎此時的心態(tài)是怎樣的？樣的？遷就退讓遷就退讓貪婪兇狠貪婪兇狠1 請指出描寫屠夫心理的句子 屠大窘屠大窘, ,恐前后受其敵恐前后受其敵2、 他采取了怎樣的行動？(原文回答)奔倚其下,弛擔持刀3、狼的表現(xiàn)呢?眈眈相向三御狼請用原文回答1兩狼的計謀：2 前狼假寐的姿勢：3 前狼假寐的神態(tài)：4 前狼假寐的目的：5 后狼徑去的目的：一狼徑去

4、，一狼假寐 (前后夾擊屠夫)犬坐于前目似瞑，意暇甚誘敵意將隧入以攻其后6 此節(jié)表現(xiàn)了狼的什么特點?陰險狡詐,愚蠢四殺狼請結合圖片說出屠夫殺前狼的經(jīng)過，從中可以看出屠夫的什么特點？屠暴起,以刀劈狼首,又數(shù)刀斃之(勇敢且果斷)請結合圖片說出屠夫殺后狼的經(jīng)過，體現(xiàn)屠夫的什么特點？屠自后斷其股屠自后斷其股, ,亦斃之亦斃之(勇敢機智且細心勇敢機智且細心)3“止增笑耳”的僅僅是惡狼嗎,？作者嘲諷的僅僅是惡狼嗎?從這個故事中你獲得怎樣的啟發(fā)？1、朗讀最后一段，作者的感嘆是怎樣的?狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。不是,狼在此實際上是惡人的化身,代表的是那種貪婪、兇狠、狡詐、愚蠢的惡人，說明

5、對待這種象惡狼的惡人就應該象屠夫一樣敢于斗爭，善于斗爭，這正是此文的寓意所在。 第五自然段第五自然段2 這屬于什么表達方式?議論板書總結遇狼狼：綴行狡屠：投骨懼避狼狼：并驅如故貪屠：窘，恐 倚薪，弛擔持刀智殺狼前狼：犬坐于前后狼：徑去，洞其中 黠屠：暴起，刀劈勇敢嘲笑了玩弄陰謀，自食其果的惡狼，贊揚了屠戶的機智勇敢，教育人們對待像狼一樣的敵人要敢于斗爭，善于斗爭。根據(jù)提示背誦課文根據(jù)提示背誦課文一屠一屠止有止有途途中綴行中綴行屠懼一狼復投屠懼一狼復投之骨已之骨已而兩狼而兩狼屠大窘屠大窘顧野顧野苫蔽苫蔽屠乃屠乃持擔持擔眈眈眈眈少時少時其一其一目目意意屠暴起屠暴起方欲行方欲行一狼一狼身已身已屠自屠自乃悟乃