七年級(jí)語(yǔ)文偉人細(xì)胞同步練習(xí) 蘇教版 試題

1、偉人細(xì)胞 同步練習(xí)（1） 一、填空 24分1、偉人細(xì)胞節(jié)選自_，作者_(dá)，_代女作家。 代表作有_、_。2、偉人細(xì)胞中描寫的中心人物_，身份是_，他總想成長(zhǎng)為一個(gè)偉人。由于缺乏個(gè)人閱歷，他的計(jì)劃不免成為不能實(shí)現(xiàn)的幻想。為了更好地表現(xiàn)人物，作者選取了四件事，_、_、_、_：這四件事，前三次失敗了，最后一次獲得意外的成功，從中揭示了_道理。二、根據(jù)拼音寫漢字或給下列加點(diǎn)字注音8分huò（）達(dá)自x（）huì cuì（）（）l（）歷伯jué（）躋身（）骷lóu（）三、解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)10分 自詡 （） 鉚足勁 （） 薈萃（） 宿怨（） 躋身（） 不屈不

2、撓 （） 罪魁禍?zhǔn)祝ǎ?茅塞頓開(kāi)（） 無(wú)動(dòng)于衷（） 區(qū)區(qū)小事（）四、根據(jù)下列意思，概括成相應(yīng)的詞語(yǔ)1、胸襟開(kāi)闊，豪爽大方（ ）2、形容有志氣或有氣魄（ ）3、（言談、舉止、風(fēng)格）自然，不拘束（ ）4、故意使自己的言語(yǔ)和舉動(dòng)適合別人的心意（ ）五、簡(jiǎn)答題1、賈里為了當(dāng)個(gè)轟轟烈烈的偉人，有過(guò)哪些“可歌可泣”的行為？這些行為是否符合他日記里所寫的“偉人素質(zhì)”以及第1段中的“偉人標(biāo)準(zhǔn)”？為什么每次都失敗了？_2、你對(duì)賈里的偉大計(jì)劃以及他在日記中的自我評(píng)價(jià)有什么看法？全盤肯定還是全盤否定？基本肯定還是基本否定？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。_六、語(yǔ)段閱讀追潮流失敗，當(dāng)偉人的計(jì)劃也難以推行，賈里對(duì)此悶悶不樂(lè)。他在紙上寫道：

3、怎樣才能讓人知道我？并且在這句話后頭打上大大的問(wèn)號(hào)。爸爸見(jiàn)了那問(wèn)號(hào)，在后面添了一句話，要?jiǎng)e人知道你這不難，關(guān)鍵是你窨是怎樣的一個(gè)人？爸爸不愧是作家，跟自己的親骨肉也咬文嚼字，而且也不肯賞一句振奮人的話。臨放寒假的前一天，班里每人發(fā)一套寒假課外讀物。查老師在發(fā)書前告訴大家，有一本書是破損的，他不知該把那套書分給誰(shuí)。一時(shí)間，班內(nèi)沸沸揚(yáng)揚(yáng)，有的建議摸彩；有的建議每人補(bǔ)貼五分錢給受損失的人；那個(gè)關(guān)于運(yùn)算的陳應(yīng)達(dá)還計(jì)算什么概率；有的女生則大喊：上帝保佑。賈里聽(tīng)煩了，霍一下站起來(lái)：“分給我吧。”其實(shí)，那套書只是書脊上擦破一點(diǎn)，屬于輕傷，用個(gè)紙一包就解決了這值得大驚小怪地出謀劃策嗎？賈里沒(méi)想到區(qū)區(qū)小事卻引起

4、大轟動(dòng)，先是學(xué)校廣播站立刻廣播了這則小故事，緊接著，下午的全校師生聯(lián)誼會(huì)上他被大家選為“今日明星”。賈里弄不懂，為什么平日他那些可歌可泣的行為不被人重視，而一些不值得一提的小事卻被當(dāng)成了不起的大事?！翱磥?lái)，我是個(gè)普通人，只配做些雞毛蒜皮的小事?！辟Z里對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸哈哈一笑：“不做小事的人，怎么干得成大事！”不過(guò)，父親又說(shuō)賈里長(zhǎng)大了。至于長(zhǎng)大或是不長(zhǎng)大賈里不在意，反正，他嘗到一種很特別的滋味，甜酸苦辣全有。1、第2節(jié)畫線句反映了這些同學(xué)什么樣的心理？能否將這一節(jié)中的畫線句去掉，為什么？_2、第3節(jié)中認(rèn)為“不值得大驚小怪”，這應(yīng)該是誰(shuí)的態(tài)度？“出謀劃策”一語(yǔ)用在這兒有什么含義？_3、“父親又說(shuō)賈里

5、長(zhǎng)大了”，這里的“長(zhǎng)大”是就什么而言的？_4、語(yǔ)段中哪一句富有哲理，找出來(lái)，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。_5、“反正，他嘗到一種很特別的滋味，甜酸苦辣全有?！苯Y(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)賈里的“酸甜苦辣”主要指哪些？_6、“看來(lái)，我是個(gè)普通人，只配做些雞毛蒜皮的小事?！蹦阏J(rèn)為賈里說(shuō)的對(duì)嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。_七、填入下面一段話的橫線處的最佳比喻句是（ ）桃樹(shù)林散發(fā)出蘋果般的清香，油潤(rùn)的葉子上，反射出點(diǎn)點(diǎn)燈光，警戒的戰(zhàn)士游動(dòng)著，利刀尖上一明一暗的亮光，_。A、好像黑色幕上綴著的寶石。B、就像一只追繞他的螢火蟲。C、正是他那雙明亮的眼睛。D、仿佛是天上閃爍的星星。 八、請(qǐng)讀下面這段話，找出成語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并一一訂正。 商家廠家為釣

6、人們的胃口，可謂煞費(fèi)苦心。東邊是“有杯無(wú)患”，西邊是“雞不可失”；這兒是“鈣世無(wú)雙”，那兒是“百禮挑一”；餐巾紙“愛(ài)不濕手”，賽車場(chǎng)“騎樂(lè)無(wú)窮”；今日“隨心所浴”，明天“飲以為榮”，真可謂你方唱罷，我登場(chǎng)，廣告滿天飛。 _、_、_、_、_、_、_、_一、1、男生賈里 秦文君 當(dāng) 寶貝當(dāng)家孤女俱樂(lè)部 2、賈里 學(xué)生 運(yùn)動(dòng)會(huì) 練健美 去工廠打工 分書 小成就大事業(yè)必須從小事做起 二、豁 詡 薈萃 履 爵 j 髏三、夸 這里指集中（全力） 叢聚 舊有的 踏進(jìn)，跨入 彎曲 為首 堵塞 內(nèi)心 小，微不足道 四、1、豁達(dá) 2、堂堂 3、灑脫 4、迎合 五、1、本題著眼于對(duì)課文的整體感知。三次失敗的“可歌可

7、泣”的行為有：恨邱士力、練健美、去打工廠打工。這些行為符合他日記里所寫的“偉人素質(zhì)”以及第1節(jié)中的“偉人標(biāo)準(zhǔn)”。賈里失敗的原因在于為當(dāng)偉人而追求偉人的動(dòng)機(jī)錯(cuò)了，每次行動(dòng)的目標(biāo)定位都不正確，還由于不理解從小事做起的道理。2、基本肯定。作為一名初一學(xué)生，賈里能有這樣偉大的志向決定不是壞事，因?yàn)檫@個(gè)志向使他懂得用大師風(fēng)度律己，這個(gè)志向推動(dòng)他勇于嘗試,這個(gè)志向使他不怕吃虧。有了經(jīng)驗(yàn)就會(huì)變得現(xiàn)實(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)從現(xiàn)實(shí)駛向理想的彼岸的人生航道，就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的偉人計(jì)劃。六、1、他們都不希望那套書落在自己的手里。 不能，因?yàn)檫@里具體描繪了個(gè)人的反應(yīng)，如果刪去，就不能襯托賈里崇高的思想和境界。2、賈里 諷刺意味 3、是就賈里較現(xiàn)實(shí)地認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)反思自己所為而言的 4、“不做小事的人，怎么干得成大事！”這句話告訴我們，要做成大事，得從小事干起，一步登天是不可能的。文中賈里就是急于求成，反面一再受到挫折；而“換書”這一小事，就體現(xiàn)出賈里的美德，如果保持這一美德，相信會(huì)成就大事的。5、縱觀全文，賈里的酸甜苦辣體現(xiàn)在三次計(jì)劃內(nèi)的行動(dòng)失敗與計(jì)劃外的一次意外成功；第一次仇人變成了朋友，第二次追求“矮個(gè)風(fēng)度”的失敗，第三次一鳴驚人的打工計(jì)劃的破產(chǎn)；區(qū)區(qū)換書引起轟動(dòng)，意外獲得成功。6、這種說(shuō)法