部編版一年級(jí)下冊語文 11.彩虹 課件

1、“半天空中一座橋，太陽對半天空中一座橋，太陽對面你去找，紅黃藍(lán)紫多好看，面你去找，紅黃藍(lán)紫多好看，人還未過橋沒了。人還未過橋沒了?！蹦阋娺^這你見過這種橋嗎？讓我們走進(jìn)課文，看種橋嗎？讓我們走進(jìn)課文，看看文中的小朋友看到這種橋想看文中的小朋友看到這種橋想到了什么吧。到了什么吧。彩彩 虹虹1111課題解讀：課題解讀：彩虹，日光與水氣相映，呈現(xiàn)在天空中彩虹，日光與水氣相映，呈現(xiàn)在天空中的弧形彩色光帶。的弧形彩色光帶。第一步第一步讀一讀讀一讀我一共讀了（我一共讀了（）遍課文，現(xiàn)在，我能把課文讀得）遍課文，現(xiàn)在，我能把課文讀得正確、流利、有感情。（正確、流利、有感情。（）（做到了畫上）（做到了畫上 ）第

2、二步第二步標(biāo)一標(biāo)標(biāo)一標(biāo) 我會(huì)標(biāo)出課文每個(gè)自然段的序號(hào)。我知道，這篇課文一我會(huì)標(biāo)出課文每個(gè)自然段的序號(hào)。我知道，這篇課文一共有（共有（）個(gè)自然段。）個(gè)自然段。第三步第三步圈一圈圈一圈 我能我能在課文中用在課文中用“ ”圈出要求會(huì)認(rèn)的字，用圈出要求會(huì)認(rèn)的字，用“ ”圈出要求會(huì)寫的字。圈出要求會(huì)寫的字。第四步第四步 認(rèn)一認(rèn)認(rèn)一認(rèn) 我能認(rèn)讀課文中要求會(huì)認(rèn)的字：我能認(rèn)讀課文中要求會(huì)認(rèn)的字：hnghng zuzu tt jiojio ss tiotio xngxng nn jngjng zhozho qinqin qnqn虹虹 座座提提澆澆灑灑挑挑興興拿拿鏡鏡照照千千裙裙第五步第五步畫一畫畫一畫我能畫出課

3、文中寫我能畫出課文中寫“我我”想做的事的句子。想做的事的句子。第六步第六步問一問問一問還不明白的問題，上課認(rèn)真聽或請教老師。還不明白的問題，上課認(rèn)真聽或請教老師。1 1認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)“虹、座、澆、提、灑、挑、興、鏡、拿、照、虹、座、澆、提、灑、挑、興、鏡、拿、照、千、裙千、裙”12 12 個(gè)生字。會(huì)寫個(gè)生字。會(huì)寫“那、著、到、高、興、那、著、到、高、興、千、成千、成”7 7 個(gè)字。個(gè)字。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）2 2正確、流利、有感情地朗讀課文。正確、流利、有感情地朗讀課文。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）3 3知道知道“我我”是一個(gè)有著豐富想象力的孩子，做一個(gè)是一個(gè)有著豐富想象力的孩子，做一個(gè)關(guān)心家人的人。關(guān)心家人的人。

4、（難點(diǎn)）（難點(diǎn)）一座（一座（ ） 灑（灑（ ） 水水 照（照（ ）亮）亮半包圍結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)：上中下結(jié)構(gòu)：上中下結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：獨(dú)體結(jié)構(gòu)：獨(dú)體結(jié)構(gòu)：那、到、虹、澆、灑、鏡、提、挑、裙那、到、虹、澆、灑、鏡、提、挑、裙著、座著、座興、照、拿興、照、拿千、成千、成zuzuss高高zhozho興興xngxng（高興）（高興）xngxng（興奮）（興奮）彩虹（彩虹（ci hngci hng）：）：挑水（挑水（tio shutio shu）：）：梳頭（梳頭（sh tush tu）：）：蕩來蕩去（蕩來蕩去（dn li dn qdn li dn q）：）：雨后天雨后天空中出現(xiàn)

5、空中出現(xiàn)的弧形彩帶，有紅、的弧形彩帶，有紅、橙、黃、綠橙、黃、綠、藍(lán)、藍(lán)、靛、紫七種顏色、靛、紫七種顏色。扁擔(dān)等扁擔(dān)等兩頭掛兩頭掛著水桶，用肩擔(dān)著著水桶，用肩擔(dān)著。用梳子用梳子整理頭發(fā)。整理頭發(fā)。搖過來搖過去。搖過來搖過去。請同學(xué)們帶著以下問題讀課文。請同學(xué)們帶著以下問題讀課文。核心問題：核心問題：從文中可以看出從文中可以看出“我我”是一個(gè)怎樣的孩子？是一個(gè)怎樣的孩子？ 串珠問題：串珠問題：1.1. “ “美麗的橋美麗的橋”指的是什么？指的是什么？ 2.2. “ “我我”想在想在“橋上橋上”為爸爸做些什么？為爸爸做些什么？ 3.3. “ “我我”想在想在“彩虹彩虹”橋上為媽媽做些什么？橋上為媽

6、媽做些什么？ 4.4. “ “我我”想在想在“橋上橋上”為哥哥做些什么？為哥哥做些什么？第一部分（第第一部分（第1 1自然段）：寫雨停了，天上有一座彩自然段）：寫雨停了，天上有一座彩虹橋。虹橋。第二部分（第第二部分（第2-42-4自然段）：寫了自然段）：寫了“我我”設(shè)想自己在設(shè)想自己在彩虹橋上灑水為爸爸澆山上的田地、拿鏡子照媽媽梳頭、彩虹橋上灑水為爸爸澆山上的田地、拿鏡子照媽媽梳頭、蕩秋千讓哥哥高興。蕩秋千讓哥哥高興。y y tngtng le le tintin shngshng yuyu yy zuzu mimi ll de de qioqio 雨雨 停停 了，天了，天 上上 有有 一一

7、座座 美美 麗麗 的的 橋橋。這里這里的的“橋橋”指的是彩虹。指的是彩虹?！懊利惖臉蛎利惖臉颉睂懗隽瞬屎绲拿溃瑢懗隽瞬屎绲拿?，也寫出也寫出了彩虹了彩虹的形狀和橋一樣。的形狀和橋一樣。b b baba nn nn bb jiojio huhu yngyng de de shushu hh ne ne爸爸 爸，你爸，你 那那 把把 澆澆 花花 用用 的的 水水 壺壺 呢？呢？ r r gugu ww tt zhezhe tt zuzu dodo qioqio shngshng bb shushu如如 果果 我我 提提 著著 它，走它，走 到到 橋橋 上，把上，把 水水s s xixi lili n

8、n bb jiji shsh ww zizi xixi yy ma ma灑灑 下下 來，那來，那 不不 就就 是是 我我 在在 下下 雨雨 嗎？嗎？設(shè)想設(shè)想“我我”提著水壺從橋上往下灑水提著水壺從橋上往下灑水，就，就像是在下像是在下雨，充滿了童趣。雨，充滿了童趣。閱讀方法解密：閱讀方法解密：如何讀好長句子如何讀好長句子在朗讀的時(shí)候，如果在朗讀的時(shí)候，如果句子很句子很長，一口氣讀不下來，長，一口氣讀不下來，可以按照可以按照所要表達(dá)的意思和結(jié)構(gòu)所要表達(dá)的意思和結(jié)構(gòu)把句子把句子分成幾個(gè)小部分成幾個(gè)小部分，在分，在小部分小部分之間很短地停頓一下（之間很短地停頓一下（換氣換氣），以便把），以便把長句子從

9、容、長句子從容、自然自然、流暢地讀出來。、流暢地讀出來。nn jiji bb yngyng tiotio shushu qq jiojio tintin le le你你 就就 不不 用用 挑挑 水水 去去 澆澆 田田 了，了， nn gogo xngxng ma ma 你你 高高 興興 嗎？嗎？ 從這里可以看出從這里可以看出“我我”關(guān)心爸爸，希望為爸爸減關(guān)心爸爸，希望為爸爸減輕負(fù)擔(dān)。輕負(fù)擔(dān)。“你高興嗎你高興嗎”寫出了寫出了“我我”為自己的想法感為自己的想法感到高興。到高興。mm ma ma nn shsh tutu yngyng de de nn minmin jngjng zizi媽媽 媽，

10、你媽，你 梳梳 頭頭 用用 的的 那那 面面 鏡鏡 子子ne ne rr gugu ww nn zhezhe tt zuzu dodo qioqio shngshng呢？如呢？如 果果 我我 拿拿 著著 它，走它，走 到到 橋橋 上，上，tintin shngshng bb jiji dudu le le yy gg yuyu liangliang ma ma 天天 上上 不不 就就 多多 了一了一 個(gè)個(gè) 月月 亮亮 嗎？嗎？設(shè)想設(shè)想“我我”拿著鏡子走到彩虹橋上，天上就多了拿著鏡子走到彩虹橋上，天上就多了一個(gè)月亮。一個(gè)月亮。ww nn zhezhe yunyun yunyun de de yu

11、yu liangliang zhozho zhezhe我我 拿拿 著著 圓圓 圓圓 的的 月月 亮亮 照照 著著nn shsh tutu nn gogo xngxng ma ma你你 梳梳 頭，你頭，你 高高 興興 嗎？嗎？多么充滿童趣的想象！月亮照媽媽梳頭，媽媽一多么充滿童趣的想象！月亮照媽媽梳頭，媽媽一定高興。定高興。gg gege nn jj zizi mnmn qinqin shsh shngshng de de qiqi qinqin ne ne哥哥 哥，你哥，你 系系 在在 門門 前前 樹樹 上上 的的 秋秋 千千 呢？呢？ rr gugu ww bb tt gugu zizi c

12、ici hnghng qioqio shngshng zuzu zhezhe qiqi 如如 果果 我我 把把 它它 掛掛 在在 彩彩 虹虹 橋橋 上，上， 坐坐 著著 秋秋 qinqin dngdng lili dngdng qq huhu qnqn zizi piopio a a piopio de de bb jiji 千千 蕩蕩 來來 蕩蕩 去，花去，花 裙裙 子子 飄飄 啊啊 飄飄 的的, ,不不 就就 chngchng le le yy dudu ynyn cici ma ma成成 了了 一一 朵朵 云云 彩彩 嗎？嗎？ 設(shè)想設(shè)想“我我”把秋千掛在彩虹橋上，蕩秋千時(shí)，把秋千掛在彩虹

13、橋上，蕩秋千時(shí)，“我我”的花裙子的花裙子就變成了一朵彩云飄啊飄的，多么漂亮。就變成了一朵彩云飄啊飄的，多么漂亮。仿寫仿寫：仿照第仿照第 2 2、3 3、4 4 自然段自然段，以，以“妹妹妹妹”開頭開頭，寫，寫一一段話。段話。_ 妹妹，如果我?guī)е阈膼鄣牟纪尥拮叩讲屎鐦蛏希妹?，如果我?guī)е阈膼鄣牟纪尥拮叩讲屎鐦蛏?，依傍著星空的舞臺(tái)，拿著布娃娃，不就可以表演依傍著星空的舞臺(tái)，拿著布娃娃，不就可以表演玩偶劇嗎？每天晚上你都可以看著童話進(jìn)入夢鄉(xiāng)，玩偶劇嗎？每天晚上你都可以看著童話進(jìn)入夢鄉(xiāng)，你高興嗎？你高興嗎？從文中可以看出從文中可以看出“我我”是一個(gè)怎樣的孩子？是一個(gè)怎樣的孩子？ “ “我我”是一個(gè)

14、有豐富想象力、關(guān)心家人的孩子。是一個(gè)有豐富想象力、關(guān)心家人的孩子。1.1.“美麗的橋美麗的橋”指的是什么指的是什么？“美麗的橋美麗的橋”指的是彩虹。指的是彩虹。2 2. . “我我”想在想在“橋上橋上”為爸爸做些什么為爸爸做些什么？“我我”想在想在“橋上橋上”灑水為灑水為爸爸澆爸爸澆山上的田地山上的田地。3.3. “我我”想在想在“彩虹彩虹”橋上為媽媽做些什么橋上為媽媽做些什么？“我我”想拿著鏡子在想拿著鏡子在“橋上橋上”照著照著媽媽梳頭媽媽梳頭。4.4. “我我”想在想在“橋上橋上”為哥哥做些什么為哥哥做些什么？“我我”想在想在“橋上橋上”蕩秋千，蕩秋千，讓哥哥讓哥哥看到彩云飄看到彩云飄來飄

15、去。來飄去。彩彩 虹虹爸爸：灑水爸爸：灑水下雨下雨灑在山上的田里灑在山上的田里媽媽：鏡子?jì)寢專虹R子月亮月亮照你梳頭照你梳頭哥哥：秋千哥哥：秋千蕩來蕩去蕩來蕩去彩云飄啊飄的彩云飄啊飄的關(guān)心家人關(guān)心家人本文寫了本文寫了“我我”幻想著自己在彩虹橋上灑水為爸幻想著自己在彩虹橋上灑水為爸爸澆山上的田地、照媽媽梳頭、蕩秋千讓哥哥高興，爸澆山上的田地、照媽媽梳頭、蕩秋千讓哥哥高興，表現(xiàn)了表現(xiàn)了“我我”豐富的想象力，教育我們要做一個(gè)關(guān)心豐富的想象力，教育我們要做一個(gè)關(guān)心家人的孩子。家人的孩子?；A(chǔ)鞏固練基礎(chǔ)鞏固練dd yiyi dd linlin yiyi linlin一、讀一、讀 一一 讀，讀， 連連 一一 連。連。彩虹彩虹提水提水灑在灑在鏡子鏡子照亮照亮裙子裙子ss zizi ci hngci hng qn zi qn zi jng zijng zit shu t shu zho lingzho lingknkn pnpn ynyn xixi cc yy二、看二、看 拼拼 音音 寫寫 詞詞 語。語。knkn zhezhe nn ll lili dodo gogo shnshn高高 山山看看 著著那那 里里來來 到到bb yiyi bb xngxng jnjn zz zizi zz cc三、比三、比 一一 比比 形形 近近 字，字， 再再 組組 詞。詞。關(guān)心關(guān)心興興關(guān)關(guān)千