2020-2021學(xué)年山西省大同市靈丘縣豪洋雙語小學(xué)部編版語文四年級(jí)上冊(cè)2 走月亮練習(xí)卷

1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級(jí)：_考號(hào)：_外裝訂線絕密·啟用前2020-2021學(xué)年山西省大同市靈丘縣豪洋雙語小學(xué)部編版語文四年級(jí)上冊(cè)2 走月亮練習(xí)卷題號(hào)一二三四五六總分得分注意事項(xiàng)：1答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上評(píng)卷人得分一、書寫1.讀課文中下列詞語，并抄寫一遍。淘洗 風(fēng)俗 躍出 水稻 成熟 新鮮 銀毯田埂 汩汩 坑坑洼洼 蒲公英 石拱橋 閃閃爍爍_評(píng)卷人得分二、選擇題2.理解詞語：“風(fēng)俗”中“俗”的意思是（ ）A社會(huì)上長期形成的風(fēng)氣、習(xí)慣等B大眾化的，最通行的，習(xí)見的C趣味低，不高雅D沒出家的人，區(qū)別于出家的佛教徒3.選擇題：聯(lián)系課文內(nèi)容，“

2、走月亮”的意思是（ ）A在月亮里走路B在月亮下行走，散步C走在月球上評(píng)卷人得分三、填空題4.思考題“我和阿媽走月亮”在文中出現(xiàn)了_次，因?yàn)椤拔摇焙桶屆康揭粋€(gè)地方，都感覺到那里的景色_，都感覺到很_，所以反復(fù)地說“我和阿媽走月亮”，這樣使情感的表達(dá)更加充沛，文章更具有感染力。5.拓展延伸我積累了一些有關(guān)月亮的詩句：比如，舉頭望明月，_；野曠天低樹，_；海上生明月，_；露從今夜白，_。評(píng)卷人得分四、判斷題6.根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法是否正確，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“×”。(1)課文以“走月亮”為線索，是一篇充滿著詩情畫意的散文。 _(2)課文主要描寫了月亮的形態(tài)變化。 _(3)課文運(yùn)用

3、反復(fù)的修辭手法，四次提到了“我”和阿媽走月亮，充分表和阿媽走月亮?xí)r的無比幸福和喜悅之情。 _評(píng)卷人得分五、語言表達(dá)7.按要求寫句子1阿媽在灑滿月光的小路上走著。（縮句）_2每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮?。ǚ聦懢渥樱3多么奇妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮?。ㄓ眉訖M線詞語寫句子）_評(píng)卷人得分六、現(xiàn)代文閱讀拓展閱讀月光下的童年又是一個(gè)夜晚，我披著銀白色的月光，走在青石板路上，欣賞美麗柔和的月光下的景色。我是在月光下長大的。記得夏天每當(dāng)夜幕降臨，外婆就帶著我到小院子里乘涼。外婆用長滿老繭的手撫摸著我，一邊扇著扇子，一邊給我講老掉牙的民間故事，我每晚便在故事聲中入睡。幼時(shí)，我很愛捉蟲，在朦朧的月色下，隨處可以

4、聽見各種蟲子的鳴唱，那唱得最動(dòng)聽的肯定是蛐蛐兒了。我悄悄走進(jìn)草堆打著手電筒，翻開一塊塊的大石頭，便有披著黑色“大衣”的蛐蛐兒在那里又蹦又跳。我就迅速地用雙手一捂，然后，小心翼翼地捉起來，借著月光，跟鄰居小伙伴斗蛐蛐兒。中秋節(jié)，是我感到最溫馨的時(shí)候。我和家人在月光下品嘗月餅，還一邊唱著“八月十五月兒圓”的歌，真快樂。一天又一天，一年又一年，我也漸漸長大了，在我眼中，月亮仍然那么美。8.仿寫詞語小心翼翼（ABCC）_、_、_又蹦又跳（又*又*）_、_、_9.短文一共寫了“我”小時(shí)候在月光下做的幾件事？_10.在“我”的印象中，月光的特點(diǎn)是什么？_參考答案1.淘洗 風(fēng)俗 躍出 水稻 成熟 新鮮 銀毯

5、田埂 汩汩 坑坑洼洼 蒲公英 石拱橋 閃閃爍爍【解析】此題比較容易，主要考查學(xué)生的書寫。抄寫是注意字的間架結(jié)構(gòu)，做到規(guī)范整潔。還要注意易錯(cuò)字。如：“淘、熟、蒲、拱、爍”。2.A【解析】考查字義的理解。結(jié)合詞語理解字義是不錯(cuò)的方法?！帮L(fēng)俗”的意思是指長期相沿積久而成的風(fēng)尚、習(xí)俗。因此“俗”的意思是社會(huì)上長期形成的風(fēng)尚、禮節(jié)、習(xí)慣等。3.B【解析】考查課文內(nèi)容的理解。課文描寫“我”和阿媽在月光下“走月亮”時(shí)的所見和所感；全文語句優(yōu)美,意韻悠長，情感深沉，充滿了詩情畫意。4.     4     太美了 

6、60;   愉快【解析】考查對(duì)課文內(nèi)容的理解。“我和阿媽走月亮”在文中反復(fù)出現(xiàn)了四次，“我”和阿媽每到一個(gè)地方，都感覺到那里的景色太美了，太讓人沉醉了，都感覺到很愉快，所以反復(fù)說“我和阿媽走月亮”，抒發(fā)了“我們”的幸福與喜悅之情，使情感的表達(dá)更加充沛，文章更有感染力。同時(shí)，這句話多次出現(xiàn)，也起到了串聯(lián)全文內(nèi)容的作用。5.     低頭思故鄉(xiāng)     江清月近人     天涯共此時(shí)     月是故鄉(xiāng)明【解析】考查學(xué)生對(duì)

7、于詩句的積累。有關(guān)月亮的詩句很多，平時(shí)要注重分類識(shí)記，默寫的時(shí)候要注意易錯(cuò)字。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。出自李白的靜夜思。野曠天低樹，江清月近人。出自孟浩然的宿建德江。海上生明月，天涯共此時(shí)。出自張九齡的望月懷遠(yuǎn)。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。出自杜甫的月夜憶舍弟。6.(1)(2)×(3)【解析】(1)正確(2)本文描述了“我”和阿媽在秋天的夜晚走月亮的情形，沒主要描寫月亮的形態(tài)變化。(3)正確7.     阿媽走著。     每朵小花都有一張笑臉。     多么潔白的世界

8、啊，我和小伙伴在雪地里堆雪人。【解析】1考查學(xué)生縮句的能力?？s句就是去掉句子中的修飾限制成分，保留句子的主干使它更簡(jiǎn)潔。縮句要將句子縮到最短，保留其原始的主謂賓結(jié)構(gòu)即可。2仿寫句子，一般要根據(jù)例句，從形式（結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字?jǐn)?shù)）和內(nèi)容兩方面入手進(jìn)行仿寫。應(yīng)遵循：內(nèi)容統(tǒng)一；結(jié)構(gòu)一致；修辭相仿的要求。首先應(yīng)注意運(yùn)用了排比的修辭，再注意句子結(jié)構(gòu)。此題要求仿寫擬人句。3考查詞語造句的能力，所給詞語是“多么啊”，以此仿寫即可。8.     千里迢迢     生機(jī)勃勃     文質(zhì)彬彬     又吵又鬧     又高又壯     又細(xì)又長9.三件事10.月光是美麗的、柔和的?！窘馕觥?1)考查詞語的仿寫，所給詞語是ABAC形式和又*又*的形式，結(jié)合平時(shí)的積累，進(jìn)行仿寫即可，答案不唯一。(2)通讀短文，可以看出文中的“我”小時(shí)候在月光下做的三件事：“我