2016年廣西貴港市中考化學(xué)試題(解析版)

1、2016年廣西貴港市中考化學(xué)試卷一、我會選擇（每小題3分，共42分）每小題只有一個選項符合題意，請用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，必須先用橡皮擦干凈后，再改涂其他答案標(biāo)號1（3分）下列活動中，不是通過化學(xué)反應(yīng)提供能量的是（）A水力發(fā)電 B發(fā)射航天飛機(jī) C汽油燃燒驅(qū)動汽車 D果蔬電池放電2（3分）水是生命之源下列有關(guān)水的說法正確的是（）A長期飲用蒸餾水有利于人體健康 B水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實現(xiàn)的C活性炭能使河水轉(zhuǎn)化為純凈水 D電解水時正極產(chǎn)生的氣體可作新型燃料3（3分）空氣是一種寶貴的資源空氣中可用作保護(hù)氣和制造多種用途電光源的氣體（）A氮氣 B氧氣 C二氧化氮 D

2、稀有氣體4（3分）下列現(xiàn)象的微觀解釋中，錯誤的是（）A切洋蔥時常流淚分子在不斷地運(yùn)動B干冰升華分子之間的間隙增大C蔗糖溶于水形成蔗糖溶液分子是可以再分的D氧氣與液氧都具有助燃性分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)5（3分）下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰B硝酸銨固體溶于水后溶液溫度升高C打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，觀察到瓶口有大量白煙D加熱銅粉測定空氣中氧氣含量的實驗，紅色的粉末逐漸變?yōu)楹谏?（3分）下列配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水的操作中，錯誤的是（）A取氯化鈉 B稱氯化鈉 C量取水 D溶解7（3分）下列有關(guān)燃燒與滅火以及安全措施的敘述中，正確的是（）A將煤球粉碎可使其燃

3、燒更充分 B通過降低可燃物的著火點可以滅火C電視機(jī)著火時可直接用水撲滅 D物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時都會發(fā)生燃燒8（3分）人類文明進(jìn)步與金屬材料發(fā)展關(guān)系十分密切下列有關(guān)金屬材料的敘述中正確的是（ ）A常溫下，金屬都是固體 B鋁比鐵活潑，因而鋁制品抗腐蝕性能比鐵差C沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較慢 D多數(shù)合金的熔點高于組成它的成分金屬的熔點9（3分）分析推理是一種重要的化學(xué)思維方法下列推理正確的是（）A分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的B堿性溶液能使酚酞試液變紅色，所以能使酚酞試液變紅色的溶液的pH一定大于7C溶液的特征是均一、穩(wěn)定，所以均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液D稀有氣體元素的原子最外層有

4、8個（氦是2個）電子，所以 微粒一定是稀有氣體元素的原子10（3分）今年我國環(huán)境日的主題是“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”下列做法不符合該主題的是（）A全面關(guān)停化工企業(yè) B改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù)C使用綠色公共交通出行 D廣泛使用太陽能和風(fēng)能等清潔能源11（3分）如圖是硝酸銀溶液與氯化鈉溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，由此得出的結(jié)論錯誤的是（）A該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)B反應(yīng)后溶液中存在的粒子只有NO3 和Na+C該反應(yīng)的實質(zhì)是Ag+和Cl結(jié)合生成AgClD硝酸銀溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的實質(zhì)與該反應(yīng)相同12（3分）下列實驗方案的設(shè)計中可行的是（）A檢驗銨態(tài)氮肥，可加入石灰石研磨、聞氣味B分離BaSO4、Na

5、2CO3、NaOH，可依次加入水、Ca（OH）2溶液C除去N2中的CO2、CO、H2O，可依次通過NaOH溶液、灼熱的CuO、濃硫酸D鑒別Ba（NO3）2、NaOH、HNO3、MgSO4四種溶液，不加任何試劑即可鑒別13（3分）已知，在溶液中陽離子所帶的電荷總數(shù)與陰離子所帶的電荷總數(shù)相等在 K2SO4、KCl、KNO3的混合溶液中，K+、SO42、Cl的個數(shù)比為9：2：3，則溶液中K2SO4、KCl、KNO3的“分子”個數(shù)比為（）A4：3：2 B4：2：1 C2：4：3 D2：3：214（3分）下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（）A向等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中分別加入過量的稀硫酸 B向一定量KNO3

6、的不飽和溶液中不斷加入KNO3固體C等質(zhì)量的鎂和氧氣在點燃條件下充分反應(yīng) D過氧化氫溶液與二氧化錳混合二、我會填空（每空1分，共16分）15（4分）請用數(shù)字和化學(xué)符號填空：（1）氖氣 ； （2）2個一氧化碳分子 ；（3）3個鈣離子 ； （4）碘酒中的溶劑 16（7分）人們的生活、生產(chǎn)與化學(xué)有著密切的聯(lián)系用所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題：（1）“豆腐出西施”、豆腐中富含的主要營養(yǎng)物質(zhì)是 ；為了預(yù)防甲狀腺腫大的發(fā)生，通常在食鹽中加入 元素（2）我國自主研制的首架飛機(jī)C919的機(jī)體使用了先進(jìn)復(fù)合材料下列屬于復(fù)合材料的 （填字母）a鈦合金 b玻璃鋼 c普通陶瓷 d聚乙烯塑料（3）我國南海蘊(yùn)藏著豐富的石油、

7、天然氣等資源天然氣的主要成分屬于 （填“有機(jī)”或“無機(jī)”）物；大量使用化石燃料會導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生，酸雨的pH小于 （填數(shù)字）（4）化肥對糧食增產(chǎn)有著非常重要的作用常見的化肥CO(NH2)2 K2SO4 KCl NH4H2PO4其中屬于復(fù)合肥料的是 （填序號）（5）廣西跨入了“高鐵時代”請寫出生活中防止鐵制品生銹的一種方法 17（5分）如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題：（1）A點的含義是 ；（2）t2時，將25 g乙加入到50 g水中，充分溶解，所得溶液 中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比是 ；（3）t3時，在等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)飽和溶液中，含劑最多的是 （填“甲”、“乙”或“丙”

8、）；（4）若要將組成在N點的丙溶液轉(zhuǎn)化為M點的丙溶液，可采用 的方法是 ；（5）t1時，將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 由小到大的順序是 三、我會回答（除化學(xué)方程式每空2分外，其余每空1分，共12分）18（4分）以化合價為縱坐標(biāo)，以物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖象叫價類圖如圖是硫的部分價類圖，請分析該圖回答下列問題：（1）D點表示的物質(zhì)的化學(xué)式是 ；（2）某物質(zhì)的化學(xué)式為Na2S2O3，它代表的點是 ；（3）寫出由B點表示的物質(zhì)與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 19（8分）已知AG是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A、B、C、E、F屬于不同類別的物質(zhì)，G溶液呈 黃色，A與C反應(yīng)

9、產(chǎn)生白色沉淀（微溶物不列為沉淀），它們相互間發(fā)生反應(yīng)或轉(zhuǎn)化 的關(guān)系如圖所示（“”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化 關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）（1）A、F的化學(xué)式分別為 ， ；（2）B與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，其反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 ；GD的化學(xué)方程式為 ；（3）AD反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為 四、我會實驗除第20題（1）（4）每空1分外，其余每空2分，共22分20（8分）根據(jù)下列圖示實驗裝置回答問題：（1）如圖中儀器的名稱是 ；（2）在實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取并收集一瓶干燥的氧氣，可選擇的裝置為 （按產(chǎn)生氣體的流向從左到右的順序連接，填編號）（3）若用碳酸鈉

10、粉末與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，但該反應(yīng)速率過快不易收集氣體，為了得到平穩(wěn)的氣流便于收集，選擇的最佳發(fā)生裝置 為 （填編號）（4）氨氣（NH3）在通常狀況下是一種有刺激性氣味的無色氣體，極易溶于水，密度比空 氣小若用E裝置收集氨氣，其中花生油的作用是 21（14分）氫氧化鉀是一種常見的堿某化學(xué)興趣小組的同學(xué)依據(jù)綠色化學(xué)的核心及原則，利用所學(xué)的化學(xué)知識，設(shè)計了制備氫氧化鉀的方案，同時還可制得純堿等物質(zhì)，具體流程如圖所示（部分反應(yīng)、條件和產(chǎn)物已經(jīng)略去）：【提出問題1】溶液C中的溶質(zhì)除氫氧化鉀外，還含有什么？【猜想與假設(shè)1】猜想1：K2CO3 猜想2：Ca（OH）2【實驗與探究1

11、】小林同學(xué)設(shè)計了如下實驗對猜想進(jìn)行探究實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量溶液C于試管中，滴加稀鹽酸 猜想1錯誤同學(xué)們經(jīng)過討論分析后認(rèn)為小林的實驗結(jié)論不嚴(yán)密，理由是 【提出問題2】固體D中的成分是什么？【猜想與假設(shè)2】小軍同學(xué)經(jīng)分析認(rèn)為一定含有CaCO3，原因是 （用化學(xué)方程式表示）；可能還含有 【實驗與探究2】請你設(shè)計一個簡單可行的實驗方案，證明固體D中存在猜想與假設(shè)2中可能還含有的物質(zhì) （所用試劑只能為溶液）【表達(dá)與交流】由反應(yīng)和反應(yīng)原理制備純堿的方法就是我國著名的“侯氏制堿法”，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 【反思與評價】請你寫出以上物質(zhì)制備流程方案中體現(xiàn)綠色化學(xué)的核心及原則的一點 五、我會計算（共

12、8分）22（8分）小黃同學(xué)為了測定某CuAg合金中各金屬的含量，取這種合金4.8 g與AgNO3溶液反應(yīng)，加入AgNO3溶液的質(zhì)量m與充分反應(yīng)后所得固體的質(zhì)量b的關(guān)系如圖所示請計算：（1）AgNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果精確 至0.1%）；（2）該合金中銀和銅的質(zhì)量比（結(jié)果精確至0.1）2016年廣西貴港市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、我會選擇（每小題3分，共42分）每小題只有一個選項符合題意，請用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，必須先用橡皮擦干凈后，再改涂其他答案標(biāo)號1（3分）（2016貴港）下列活動中，不是通過化學(xué)反應(yīng)提供能量的是（）A水力發(fā)電B發(fā)射航天飛機(jī)C汽

13、油燃燒驅(qū)動汽車D果蔬電池放電【解答】解：A、水力發(fā)電過程中，水能轉(zhuǎn)化成電能，過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，因此提供能量是通過物理變化實現(xiàn)的；B、發(fā)射航天飛機(jī)過程中，化學(xué)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能，過程中燃料燃燒生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，因此提供能量是通過化學(xué)變化實現(xiàn)的；C、汽油燃燒驅(qū)動汽車過程中，化學(xué)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能等，過程中汽油燃燒生成水和二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，因此提供能量是通過化學(xué)變化實現(xiàn)的；D、果蔬電池放電過程中，化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能，過程中生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，因此提供能量是通過化學(xué)變化實現(xiàn)的故選：A2（3分）（2016貴港）水是生命之源下列有關(guān)水的說法正確的是（）A長期飲用蒸餾水有

14、利于人體健康B水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實現(xiàn)的C活性炭能使河水轉(zhuǎn)化為純凈水D電解水時正極產(chǎn)生的氣體可作新型燃料【解答】解：A、蒸餾水中缺少人體所需的營養(yǎng)元素，長期飲用不利用人體健康，故錯誤；B、水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實現(xiàn)的，故正確；C、活性炭具有吸附性，不會將河水轉(zhuǎn)化為純凈水，水中還有可溶性物質(zhì)，故錯誤；D、電解水時正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，氧氣具有助燃性，不是燃料，故錯誤故選：B3（3分）（2016貴港）空氣是一種寶貴的資源空氣中可用作保護(hù)氣和制造多種用途電光源的氣體是（）A氮氣B氧氣C二氧化氮D稀有氣體【解答】解：A、氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可以做保護(hù)氣，不能作電光源，故A錯誤；B、氧氣化學(xué)性

15、質(zhì)比較活潑支持燃燒，不能作保護(hù)氣和電光源，故B錯誤；C、二氧化氮既不能支持燃燒也不能燃燒，不能作電光源，故C錯誤；D、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，充入燈泡能發(fā)出不同顏色的光，可以用作保護(hù)氣和制造多種用途電光源，故D正確故選D4（3分）（2016貴港）下列現(xiàn)象的微觀解釋中，錯誤的是（）A切洋蔥時常流淚分子在不斷地運(yùn)動B干冰升華分子之間的間隙增大C蔗糖溶于水形成蔗糖溶液分子是可以再分的D氧氣與液氧都具有助燃性分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)【解答】解：A、由于分子是在不斷的運(yùn)動的，這是造成切洋蔥時可聞到刺激性氣味的主要原因，故選項解釋正確B、干冰升華，是因為分子間的間隔變大，故選項解釋正確C、蔗糖溶于水形成蔗糖

16、溶液，是因為蔗糖分子是在不斷的運(yùn)動的，運(yùn)動到水分子中間去了，故選項說法錯誤D、同種分子化學(xué)性質(zhì)相同，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，氣態(tài)和液態(tài)的氧氣都具有助燃性，故選項解釋正確故選：C5（3分）（2016貴港）下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰B硝酸銨固體溶于水后溶液溫度升高C打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，觀察到瓶口有大量白煙D加熱銅粉測定空氣中氧氣含量的實驗，紅色的粉末逐漸變?yōu)楹谏窘獯稹拷猓篈、氫氣在空氣中燃燒，生成淡藍(lán)色火焰，故選項說法錯誤B、硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度降低，故選項說法錯誤C、打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，觀察到瓶口有大量白霧，不是白煙，故選項說法錯誤D、

17、加熱銅粉測定空氣中氧氣含量的實驗，紅色的粉末逐漸變?yōu)楹谏?，故選項說法正確故選：D6（3分）（2016貴港）下列配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水的操作中，錯誤的是（）A取氯化鈉B稱氯化鈉C量取水D溶解【解答】解：A、取用固體粉末狀藥品時，瓶塞要倒放，應(yīng)用藥匙取用，圖中所示操作正確B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作正確C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到量筒內(nèi)或接觸量筒內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在量筒口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤D、溶解時，應(yīng)用玻璃棒進(jìn)行攪拌，在燒杯中進(jìn)行，圖中所示操作正確故選：C7（3分）（2016貴港）下列有關(guān)燃燒與滅

18、火以及安全措施的敘述中，正確的是（）A將煤球粉碎可使其燃燒更充分B通過降低可燃物的著火點可以滅火C電視機(jī)著火時可直接用水撲滅D物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時都會發(fā)生燃燒【解答】解：A、將煤球粉碎可增大可燃物與氧氣的接觸面積，使燃燒更充分，故正確；B、可燃物的著火點一般不變，故錯誤；C、電視機(jī)著火首先關(guān)閉電源開關(guān)，然后用干粉或氣體滅火器、濕毛毯等滅火撲滅，切不可直接用水用水撲救，故錯誤；D、物質(zhì)與氧氣反應(yīng)不一定發(fā)生燃燒，例如物質(zhì)的緩慢氧化就不產(chǎn)生燃燒現(xiàn)象，故錯故選：A8（3分）（2016貴港）人類文明進(jìn)步與金屬材料發(fā)展關(guān)系十分密切下列有關(guān)金屬材料的敘述中正確的是（）A常溫下，金屬都是固體B鋁比鐵活潑，因而鋁制

19、品抗腐蝕性能比鐵差C沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較慢D多數(shù)合金的熔點高于組成它的成分金屬的熔點【解答】解：A、由于常溫下汞是液體，故A說法錯誤；B、由于鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)在其表面形成了致密的氧化物的薄膜，所以鋁比鐵活潑，但鋁制品抗腐蝕性能比鐵強(qiáng)，故B說法錯誤；C、鐵制品銹蝕需要與氧氣和水接觸，沙漠地區(qū)空氣干燥，所以的鐵制品銹蝕較慢，故C說法正確；D、多數(shù)合金的熔點低于組成它的成分金屬的熔點，故D錯誤故選C9（3分）（2016貴港）分析推理是一種重要的化學(xué)思維方法下列推理正確的是（）A分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的B堿性溶液能使酚酞試液變紅色，所以能使酚酞試液變紅色的溶液的p

20、H一定大于7C溶液的特征是均一、穩(wěn)定，所以均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液D稀有氣體元素的原子最外層有8個（氦是2個）電子，所以微粒一定是稀有氣體元素的原子【解答】解：A、分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)不一定是由分子、原子構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，可能是離子構(gòu)成，故錯誤；B、堿性溶液能使酚酞試液變紅色，因此能使酚酞試液變紅色的溶液的pH一定大于7，故正確；C、溶液的特征是均一、穩(wěn)定，但均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，例如水，故錯誤；D、原子最外層電子數(shù)為8（氦除外）的微?？赡苁窃?、陽離子或陰離子，因此微粒不一定是稀有氣體元素的原子，故錯誤答案：B10（3分）（2016貴港）今年我國

21、環(huán)境日的主題是“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”下列做法不符合該主題的是（）A全面關(guān)?；て髽I(yè)B改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù)C使用綠色公共交通出行D廣泛使用太陽能和風(fēng)能等清潔能源【解答】解：A、全面關(guān)?；て髽I(yè)，可以保護(hù)環(huán)境，但不符合現(xiàn)實，不符合主題；B、改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù)，可以減少空氣污染物，可以保護(hù)環(huán)境，符合主題；C、使用綠色公共交通出行，可減少污染，保護(hù)環(huán)境，符合主題；D、廣泛使用太陽能和風(fēng)能等清潔能源，能減少二氧化碳的排放，保護(hù)環(huán)境，符合主題故選A11（3分）（2016貴港）如圖是硝酸銀溶液與氯化鈉溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，由此得出的結(jié)論錯誤的是（）A該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)B反應(yīng)后溶液中存在的

22、粒子只有NO3 和Na+C該反應(yīng)的實質(zhì)是Ag+和Cl結(jié)合生成AgClD硝酸銀溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的實質(zhì)與該反應(yīng)相同【解答】解：A、硝酸銀與氯化鈉交換成分生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，屬于復(fù)分解反應(yīng)，正確；B、若是反應(yīng)后有物質(zhì)剩余，則溶液中存在的粒子不是只有NO3 和Na+，錯誤；C、該反應(yīng)的實質(zhì)是Ag+和Cl結(jié)合生成AgCl，正確；D、硝酸銀溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的實質(zhì)是Ag+和Cl結(jié)合生成AgCl，與該反應(yīng)相同，正確；故選B12（3分）（2016貴港）下列實驗方案的設(shè)計中可行的是（）A檢驗銨態(tài)氮肥，可加入石灰石研磨、聞氣味B分離BaSO4、Na2CO3、NaOH，可依次加入水、Ca（OH）2溶液C除

23、去N2中的CO2、CO、H2O，可依次通過NaOH溶液、灼熱的CuO、濃硫酸D鑒別Ba（NO3）2、NaOH、HNO3、MgSO4四種溶液，不加任何試劑即可鑒別【解答】解：A、銨態(tài)氮肥能與堿性物質(zhì)混合產(chǎn)生氨氣，與石灰石的成分碳酸鈣不反應(yīng)，錯誤；B、加入水，硫酸鋇不溶解，但是沒有經(jīng)過過濾，無法分離出來，錯誤；C、通過氫氧化鈉，能將二氧化碳除去，通過灼熱的氧化銅能將一氧化碳除去，但是又生成看了二氧化碳，錯誤；D、將日益兩兩混合，有一種試劑能與其他兩種試劑產(chǎn)生沉淀，這種物質(zhì)是硫酸鎂，剩余的一種物質(zhì)是硝酸，產(chǎn)生的沉淀遇到硝酸溶解的，說明產(chǎn)生的沉淀的是氫氧化鎂，則能與硫酸鎂反應(yīng)的物質(zhì)是氫氧化鈉，產(chǎn)生的沉

24、淀遇到硝酸不溶解的，說明產(chǎn)生的沉淀是硫酸鋇，則能與硫酸鎂反應(yīng)的物質(zhì)是硝酸鋇，正確；故選D13（3分）（2016貴港）已知，在溶液中陽離子所帶的電荷總數(shù)與陰離子所帶的電荷總數(shù)相等在 K2SO4、KCl、KNO3的混合溶液中，K+、SO42、Cl的個數(shù)比為9：2：3，則溶液中K2SO4、KCl、KNO3的“分子”個數(shù)比為（）A4：3：2B4：2：1C2：4：3D2：3：2【解答】解：K+、SO42、Cl的個數(shù)比為9：2：3，設(shè)K+、SO42、Cl的個數(shù)分別為9x、2x、3x，溶液中一定滿足電荷守恒，則N（K+）=2N（SO42）+N（Cl）+N（NO3），N（NO3）=N（K+）2N（SO42）N

25、（Cl）9x2×2x3x=2x，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，KNO3的“分子”個數(shù)為2x，KCl的“分子”個數(shù)為3x，則K2SO4的“分子”個數(shù)為2x，所以溶液中K2SO4、KCl、KNO3的“分子”個數(shù)比=2x：3x：2x=2：3：2，故選D14（3分）（2016貴港）下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（）A向等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中分別加入過量的稀硫酸B向一定量KNO3的不飽和溶液中不斷加入KNO3固體C等質(zhì)量的鎂和氧氣在點燃條件下充分反應(yīng)D過氧化氫溶液與二氧化錳混合【解答】解：A、向等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中分別加入過量的稀硫酸時，鋅和稀硫酸反應(yīng)需要時間短，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確；B、向一定量KN

26、O3的不飽和溶液中加入硝酸鉀固體前，硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不能是0，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確；C、鎂和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為：2Mg+O22MgO，48 32由以上質(zhì)量關(guān)系可知，質(zhì)量的鎂和氧氣在點燃條件下充分反應(yīng)后，氧氣過量，該選項對應(yīng)關(guān)系正確；D、過氧化氫分解過程中，二氧化錳作催化劑，質(zhì)量始終不變，該選項對應(yīng)關(guān)系不正確故選：C二、我會填空（每空1分，共16分）15（4分）（2016貴港）請用數(shù)字和化學(xué)符號填空：（1）氖氣Ne； （2）2個一氧化碳分子2CO；（3）3個鈣離子3Ca2+； （4）碘酒中的溶劑C2H5OH【解答】解：（1）氖氣是一種稀有氣體單質(zhì)，由原子直接構(gòu)成的，所以其化學(xué)式為

27、Ne；故填：Ne；（2）分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個一氧化碳分子可表示為2CO；故填：2CO；（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個鈣離子可表示為：3Ca2+；故填：3Ca2+；（4）碘酒是碘的酒精溶液，其中的溶質(zhì)是碘，溶劑是酒精；故填：C2H5OH16（7分）（2016貴港）人們的生活、生產(chǎn)與化學(xué)有著密切的聯(lián)系用所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題：（1）“豆腐出西施”、豆腐中富含的主要營養(yǎng)物質(zhì)是

28、蛋白質(zhì)；為了預(yù)防甲狀腺腫大的 發(fā)生，通常在食鹽中加入碘元素（2）我國自主研制的首架飛機(jī)C919的機(jī)體使用了先進(jìn)復(fù)合材料下列屬于復(fù)合材料的B（填字母）a鈦合金 b玻璃鋼 c普通陶瓷 d聚乙烯塑料（3）我國南海蘊(yùn)藏著豐富的石油、天然氣等資源天然氣的主要成分屬于有機(jī)（填“有機(jī)”或“無機(jī)”）物；大量使用化石燃料會導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生，酸雨的pH小于5.6（填數(shù)字）（4）化肥對糧食增產(chǎn)有著非常重要的作用常見的化肥CO（NH2）2K2SO4KCl NH4H2PO4其中屬于復(fù)合肥料的是（填序號）（5）廣西跨入了“高鐵時代”請寫出生活中防止鐵制品生銹的一種方法刷油漆（或涂油或鍍其他金屬或制成不銹鋼或保持鐵制品表面清

29、潔干燥等）【解答】解：（1）豆腐中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)，人體缺乏碘元素易患甲狀腺腫大，所以為了預(yù)防甲狀腺腫大的發(fā)生，通常在食鹽中加入碘元素；故填：蛋白質(zhì)；碘；（2）a鈦合金屬于金屬材料；b玻璃鋼是由玻璃纖維和塑料復(fù)合而成的，屬于復(fù)合材料；c普通陶瓷屬于無機(jī)非金屬材料；d聚乙烯塑料屬于合成材料故選B（3）天然氣的主要成分是甲烷，是一種含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物；酸雨是指pH5.6的雨水；故填：有機(jī)物；5.6；（4）CO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥；K2SO4含有鉀元素，屬于鉀肥；KCl含有鉀元素，屬于鉀肥；NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素，屬于復(fù)合肥；故填：；（5）防銹就是使鐵與水或

30、氧氣隔離，如刷油漆、涂油、鍍其他金屬或制成不銹鋼或保持鐵制品表面清潔干燥等；故填：刷油漆（或涂油或鍍其他金屬或制成不銹鋼或保持鐵制品表面清潔干燥等）17（5分）（2016貴港）如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題：（1）A點的含義是t2時，甲、乙、丙物質(zhì)的溶解度相等；（2）t2時，將25 g乙加入到50 g水中，充分溶解，所得溶液 中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比是2：7；（3）t3時，在等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)飽和溶液中，含劑最多的是丙（填“甲”、“乙”或“丙”）；（4）若要將組成在N點的丙溶液轉(zhuǎn)化為M點的丙溶液，可采用 的方法是增加溶劑；（5）t1時，將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶

31、液升溫到t3，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 由小到大的順序是甲丙乙【解答】解：（1）通過分析溶解度曲線可知，A點的含義是：t2時，甲、乙、丙物質(zhì)的溶解度相等；（2）t2時，乙物質(zhì)的溶解度是40g，所以將25g乙加入到50g水中，充分溶解，所得溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比是：20g：70g=2：7；（3）t3時，丙物質(zhì)的溶解度最小，所以在等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)飽和溶液中，含劑最多的是丙；（4）若要將組成在N點的丙溶液轉(zhuǎn)化為M點的丙溶液，溫度不變，溶液由飽和變成不飽和，可采用的方法是增加溶劑；（5）t1時，乙物質(zhì)的溶解度大于甲物質(zhì)的溶解度，升高溫度，甲、乙物質(zhì)不會析出晶體，丙物質(zhì)會析出晶體，應(yīng)該按照t3

32、時的溶解度進(jìn)行計算，所以所以t1時，將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t3，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是甲丙乙故答案為：（1）t2時，甲、乙、丙物質(zhì)的溶解度相等；（2）2：7；（3）丙；（4）增加溶劑；（5）甲丙乙三、我會回答（除化學(xué)方程式每空2分外，其余每空1分，共12分）18（4分）（2016貴港）以化合價為縱坐標(biāo)，以物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖象叫價類圖如圖是硫的部分價類圖，請分析該圖回答下列問題：（1）D點表示的物質(zhì)的化學(xué)式是H2SO4；（2）某物質(zhì)的化學(xué)式為Na2S2O3，它代表的點是F（填“AH”）；（3）寫出由B點表示的物質(zhì)與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式SO2+2NaO

33、H=Na2SO3+H2O【解答】解：（1）D點所示硫元素的化合價為+6，含有+6價硫元素的酸是硫酸；故填：H2SO4；（2）在Na2S2O3中，鈉元素顯+1價，氧元素顯2價，設(shè)其中硫元素的化合價為x，則（+1）×2+2x+（2）×3=0，x=+2，該物質(zhì)屬于鹽類，對應(yīng)的是F點；故填：F；（3）B點對應(yīng)的硫元素是+4價，其氧化物的化學(xué)式為SO2，與氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水；故填：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O19（8分）（2016貴港）已知AG是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A、B、C、E、F屬于不同類別的物質(zhì)，G溶液呈 黃色，A與C反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀（微溶物不列為沉淀），

34、它們相互間發(fā)生反應(yīng)或轉(zhuǎn)化 的關(guān)系如圖所示（“”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化 關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）（1）A、F的化學(xué)式分別為Ba（OH）2，F(xiàn)e2O3；（2）B與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，其反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)；GD的化學(xué)方程式為FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3+3NaCl；（3）AD反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為有紅褐色沉淀生成【解答】解：（1）AG是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A、B、C、E、F屬于不同類別的物質(zhì)，G溶液呈黃色，A與C反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，所以G中含有鐵離子，F(xiàn)會轉(zhuǎn)化成G，所以F可以是氧化鐵，F(xiàn)也會轉(zhuǎn)化成E，所以

35、E是鐵，鐵會與B反應(yīng)，所以B可以是硫酸銅，C可以是硫酸，A是氫氧化鋇，D是氫氧化鐵，所以G可以是氯化鐵，F(xiàn)氧化鐵會轉(zhuǎn)化成氯化鐵、鐵，會與硫酸反應(yīng)，鐵、氫氧化鋇會與硫酸銅反應(yīng)，硫酸會轉(zhuǎn)化成硫酸銅，會與氫氧化鋇、氫氧化鐵反應(yīng)，氫氧化鋇、氯化鐵都會轉(zhuǎn)化成氫氧化鐵，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以A是Ba（OH）2，F(xiàn)是Fe2O3；（2）B與E的反應(yīng)是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，GD的反應(yīng)是氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，化學(xué)方程式為：FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3+3NaCl；（3）AD的反應(yīng)是氫氧化鋇和氯化鐵反

36、應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鋇，實驗現(xiàn)象為：有紅褐色沉淀生成故答案為：（1）Ba（OH）2，F(xiàn)e2O3；（2）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，置換反應(yīng)，F(xiàn)eCl3+3NaOH=Fe（OH）3+3NaCl；（3）有紅褐色沉淀生成四、我會實驗除第20題（1）（4）每空1分外，其余每空2分，共22分20（8分）（2016貴港）根據(jù)下列圖示實驗裝置回答問題：（1）如圖中儀器的名稱是錐形瓶；（2）在實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取并收集一瓶干燥的氧氣，可選擇的裝置為bedi（按產(chǎn)生氣體的流向從左到右的順序連接，填編號）（3）若用碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HC

37、l=2NaCl+H2O+CO2，但該反應(yīng)速率過快不易收集氣體，為了得到平穩(wěn)的氣流便于收集，選擇的最佳發(fā)生裝置 為B（填編號）（4）氨氣（NH3）在通常狀況下是一種有刺激性氣味的無色氣體，極易溶于水，密度比空 氣小若用E裝置收集氨氣，其中花生油的作用是防止氨氣溶于水【解答】解：（1）錐形瓶是常用的反應(yīng)容器，故答案為：錐形瓶；（2）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，氧氣可以用濃硫酸干燥，并且長進(jìn)短出，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，用向上排空氣法收集的氧氣比較干燥，故答案為：bedi；（3）碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳，配平即可；該

38、反應(yīng)速率過快不易收集氣體，為了得到平穩(wěn)的氣流便于收集，選擇的最佳發(fā)生裝置為B，因為分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率，故答案為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2；B；（4）若用E裝置收集氨氣，其中花生油的作用是：防止氨氣溶于水，因為氨氣極易溶于水，故答案為：防止氨氣溶于水；21（14分）（2016貴港）氫氧化鉀是一種常見的堿某化學(xué)興趣小組的同學(xué)依據(jù)綠色化學(xué)的核心及原則，利用所學(xué)的化學(xué)知識，設(shè)計了制備氫氧化鉀的方案，同時還可制得純堿等物質(zhì)，具體流程如圖所示（部分反應(yīng)、條件和產(chǎn)物已經(jīng)略去）：【提出問題1】溶液C中的溶質(zhì)除氫氧化鉀外，還含有什么？【猜想與假設(shè)1】猜想1：K2CO3 猜想2：

39、Ca（OH）2【實驗與探究1】小林同學(xué)設(shè)計了如下實驗對猜想進(jìn)行探究實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量溶液C于試管中，滴加稀鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生猜想1錯誤同學(xué)們經(jīng)過討論分析后認(rèn)為小林的實驗結(jié)論不嚴(yán)密，理由是加入鹽酸量太少，鹽酸先和氫氧化鉀反應(yīng)，再與碳酸鉀反應(yīng)【提出問題2】固體D中的成分是什么？【猜想與假設(shè)2】小軍同學(xué)經(jīng)分析認(rèn)為一定含有CaCO3，原因是K2CO3+Ca（OH）2=CaCO3+2KOH（用化學(xué)方程式表示）；可能還含有氫氧化鈣【實驗與探究2】請你設(shè)計一個簡單可行的實驗方案，證明固體D中存在猜想與假設(shè)2中可能還含有的物質(zhì)取少量固體D放入試管中，加入無色酚酞試液，如果試液變?yōu)榧t色，則證明可能還含有的物質(zhì)是氫氧化鈣（所用試劑只能為溶液）【表達(dá)與交流】由反應(yīng)和反應(yīng)原理制備純堿的方法就是我國著名的“侯氏制堿法”，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式H2O+CO2+NaCl+NH3=NaHCO3+NH4Cl【反思與評價】請你寫出以上物質(zhì)制備流程方案中體現(xiàn)綠色化學(xué)的核心及原則的一點CO2的循環(huán)使用，Ca（OH）2用作建筑材料等【