社會調(diào)查復(fù)習(xí)題

1、社會調(diào)查復(fù)習(xí)題第一章導(dǎo)論一、填空題1 .社會調(diào)查的目的是： 了解社會生活的真實(shí)情況；研究各種社會現(xiàn)象的因果關(guān)系；探索社會生活的本質(zhì)及其發(fā) 展規(guī)律；尋求改造社會的道路和方法。2 .社會調(diào)查的對象是： 社會現(xiàn)象。3 .在研究性質(zhì)上，社會研究可以劃分為：定性研究與定量研究。4 .社會研究具有四種具體的研究方式，它們是：社會調(diào)查、實(shí)驗(yàn)研究、實(shí)地研究、文獻(xiàn)研究其中,實(shí)驗(yàn)研究只用定量分析方法。5、按調(diào)查對象來劃分，社會調(diào)查可分為：普查、抽樣調(diào)查、典型調(diào)查、個(gè)案調(diào)查。其中主要運(yùn)用定量的是:普查、抽樣調(diào)查。 主要應(yīng)用定性的是： 典型調(diào)查、個(gè)案調(diào)查。二、思考題1 .社會調(diào)查的基本特征是什么？(1)社會調(diào)查的認(rèn)識

2、對象是社會(自然現(xiàn)象與個(gè)人)(2)社會調(diào)查是系統(tǒng)的認(rèn)識活動(dòng)(3)社會調(diào)查是指抽樣調(diào)查(4)在研究方式上，社會調(diào)查主要采用自填式問卷和結(jié)構(gòu)式訪問兩種方式收集資料，以問卷形式獲取一手資料。(5)社會調(diào)查本質(zhì)是定量研究(6)社會調(diào)查是一種包括資料的分析和搜集的研究類型2 .社會調(diào)查在社會生活和社會實(shí)踐中有哪些作用？(1)描述狀況：對某種社會現(xiàn)象進(jìn)行客觀描述，是我們深入研究該現(xiàn)象的基礎(chǔ)。(2)解釋原因：解釋社會現(xiàn)象背后的原因，有助于探索事實(shí)或現(xiàn)象背后的本質(zhì)。(3)預(yù)測趨勢：在對社會現(xiàn)象作出狀況描述和深入的原因解釋的基礎(chǔ)上，社會調(diào)查還可以對現(xiàn)象做出一定的 預(yù)測，有助于應(yīng)對未來。3 .社會調(diào)查有哪些分類標(biāo)

3、準(zhǔn)，其各自的類型分別是什么？按調(diào)查對象的范圍分為:普遍調(diào)查、抽樣調(diào)查典型調(diào)查、個(gè)案調(diào)查。按應(yīng)用領(lǐng)域分為:行政統(tǒng)計(jì)調(diào)查、學(xué)術(shù)性調(diào)查、民意調(diào)查、市場調(diào)查。按歷史或內(nèi)涵分為:傳統(tǒng)社會調(diào)查、現(xiàn)代社會調(diào)查。按研究性質(zhì)分為:定性研究與定量研究、理論研究和實(shí)證研究。根據(jù)目的或作用可分為描述性調(diào)查、解釋性調(diào)查、預(yù)測性調(diào)查；根據(jù)收集資料的方法可分為問卷調(diào)查和訪問調(diào)查。4 .社會調(diào)查的程序之間有著怎樣的內(nèi)在聯(lián)系和邏輯性？(1)社會調(diào)查的程序分為五個(gè)階段：選題、準(zhǔn)備、調(diào)查實(shí)施、分析、總結(jié)與報(bào)告撰寫。(2)選擇調(diào)查問題是任何一項(xiàng)社會調(diào)查的起點(diǎn)，調(diào)查問題的確定將影響整個(gè)調(diào)查活動(dòng)的目標(biāo)和方向，甚至在一定程度上決定著調(diào)查工

4、作的成敗和調(diào)查成果的好壞。(3)準(zhǔn)備階段所要做的是根據(jù)調(diào)查問題及其所規(guī)定的調(diào)查目標(biāo)而進(jìn)行的調(diào)查設(shè)計(jì)工作和工具準(zhǔn)備，在整個(gè)程序中起著承上啟下的作用。(4)調(diào)查實(shí)施階段是根據(jù)調(diào)查設(shè)計(jì)所確定的思路、方法對調(diào)查對象進(jìn)行資料收集工作，這個(gè)環(huán)節(jié)是整個(gè)程序 中最復(fù)雜和最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，其質(zhì)量將對整個(gè)社會調(diào)查的成果質(zhì)量有著關(guān)鍵的影響。若與先前的調(diào)查研究設(shè) 計(jì)不符要及時(shí)對調(diào)查研究設(shè)計(jì)進(jìn)行修正。(5)分析階段主要對調(diào)查收集的原始資料進(jìn)行整理、復(fù)核、錄入、統(tǒng)計(jì)、分析等工作。(6)總結(jié)階段是社會調(diào)查最后階段的工作，其主要任務(wù)包括撰寫調(diào)查報(bào)告、評估調(diào)查質(zhì)量和應(yīng)用調(diào)查成果?？偨Y(jié)階段是對整個(gè)社會調(diào)查工作的全面系統(tǒng)的反映。第

5、二章調(diào)查課題的選擇和調(diào)查設(shè)計(jì)一、填空題1 .根據(jù)關(guān)注點(diǎn)不同可將調(diào)查課題分為：理論性課題和應(yīng)用性課題 ；根據(jù)來源不同可以分為 ：自選課題和委派課題。2 .人們選擇課題的主要標(biāo)準(zhǔn)包括 ：重要性、創(chuàng)造性、可行性、合適性。3 .選擇課題的途徑包括:從現(xiàn)有文獻(xiàn)中尋找；從個(gè)人經(jīng)歷中尋找；從社會生活中尋找。4 .社會調(diào)查的目的可以歸結(jié)為三種：探索、描述、解釋。解釋性調(diào)查 具有更強(qiáng)的理論色彩,往往要提出一系列的研究假設(shè)，并收集資料對研究假設(shè)進(jìn)行證實(shí)或證偽。5 .分析單位是社會調(diào)查所研究的對象，它不是調(diào)查對象，主要有以下類型：個(gè)人、群體、組織、社區(qū)、社會產(chǎn)品。與分析單位有關(guān)的兩種錯(cuò)誤是:層次謬誤、簡化論。6 .

6、從時(shí)間維度可將社會調(diào)查分為：橫向調(diào)查和縱向調(diào)查。二、思考題1 .選題的標(biāo)準(zhǔn)包括哪些？(1)重要性，要針對客觀需要，具有現(xiàn)實(shí)意義，重要性是最基本的標(biāo)準(zhǔn)。(2)創(chuàng)造性(3)可行性，要考慮社會調(diào)查的主、客觀的限制，它是決定性標(biāo)準(zhǔn)。(4)合適性，指所選擇的課題必須最適合研究者本人的特點(diǎn)，如研究興趣、熟悉程度、研究者與被調(diào)查者的相似程度以及研究者所能調(diào)動(dòng)的資源與課題相符的程度等。2 .什么是課題明確化？為什么要對課題進(jìn)行明確化？定義:指通過對調(diào)查課題進(jìn)行某種界定，給予明確的陳述，將最初比較含混的想法變成明確而清晰的調(diào)查主題，將最初比較籠統(tǒng)、比較寬泛的研究范圍和研究領(lǐng)域變成特定領(lǐng)域中的特定現(xiàn)象和特定問題。

7、原因:(1)縮小問題的范圍來使課題逐步明確化(2)運(yùn)用變量的方式來進(jìn)一步明確調(diào)查課題。3 .社會調(diào)查設(shè)計(jì)包括哪幾個(gè)方面？(1)調(diào)查目的：探索性調(diào)查、描述性調(diào)查、解釋性調(diào)查。(2)分析單位(3)時(shí)間維度：橫向調(diào)查、縱向調(diào)查(趨勢調(diào)查、同期群調(diào)查、同組調(diào)查)(4)具體方案：說明目的和意義、說明內(nèi)容、說明理論假設(shè)、說明分析單位和抽樣方案、說明研究資料的收 集方法與分析方法、說明調(diào)查人員的組成、組織結(jié)構(gòu)及培訓(xùn)安排、確定研究的時(shí)間進(jìn)度和經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃。第三章抽樣一、填空題1.根據(jù)抽樣對象的具體方式，抽樣方法可分為兩大類型：概率抽樣與非概率抽樣 2.隨機(jī)抽樣不受研究者人為的影響，總體中元素被抽取機(jī)會是均等的

8、，樣本能較好地代表總體；非隨機(jī)抽樣主要根據(jù)研究者的主觀意愿、判斷和是否方便等因素來抽取樣本，總體中元素被抽取的機(jī)會是不均等，難以保證樣本的代表性。3 .概率抽樣的方法可以分為：簡單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣、整群抽樣、多階段抽樣。4 .非隨機(jī)抽樣可以分為：偶遇抽樣、判斷抽樣、定額抽樣、滾雪球抽樣5 .五種隨機(jī)抽樣方法中，最基本的兩種抽樣方法是：簡單隨機(jī)抽樣，系統(tǒng)抽樣當(dāng)總體中子群組間差別很大，而子群組內(nèi)部差異不大時(shí)，適石分層抽樣法。 一當(dāng)子群組間差別不大，而子群組內(nèi)部差異較大時(shí)適合整群抽樣法在范圍特別廣、對象層次特別多采用多階段抽樣法。二、思考題1 .抽樣的基本作用是什么？(1)可節(jié)省人力、財(cái)

9、力和時(shí)間。(2)可對所抽取樣本進(jìn)行深入研究。(3)可避免影響甚至損害總體中更多的個(gè)體。(4)好的抽樣方法可以減少人為誤差。2 .為什么概率抽樣的方法能夠保證樣本對總體的代表性？原因:概率抽樣是按照概率原理進(jìn)行的，它要求樣本的抽取具有隨機(jī)性，利用各種概率抽樣的方法，可以避免 研究者的主觀因素影響，可以抽出較具代表性的樣本，從而由樣本推論總體，通過對樣本資料的分析達(dá)到對總 體的認(rèn)識。3 .分層抽樣與整群抽樣各自在什么情況下適用？(1)分層抽樣：按對觀察指標(biāo)影響較大的某種特征，將總體分為若干個(gè)類型或?qū)哟?，再從各個(gè)類型或?qū)哟蝺?nèi) 隨機(jī)抽取一定數(shù)量的觀察單位，合起來組成樣本。當(dāng)總體中不同子群組相互之間差別

10、很大，而每個(gè)子群內(nèi)部差 異不大時(shí)，適合分層抽樣。(2)整群抽樣適用于抽樣的單位是成群的個(gè)體，適用于總體中不同子群組相互之間差別不大，而每個(gè)子群組 內(nèi)部差異較大，適合整群抽樣方法。4 .分層抽樣與定額抽樣的區(qū)別在什么地方？(1)分層的目的不同：定額抽樣注重的是樣本與總體在結(jié)構(gòu)比例上的表面一致性；分層抽樣一方面要提高各層面的異質(zhì)性與層內(nèi)的同質(zhì)性，另一方面也是為了照顧到某些比例小的層次，使得所抽樣本的代表性進(jìn)一步提高，誤差進(jìn)一步縮小。(2)抽樣概率不同：定額抽樣時(shí)按照事先規(guī)定的條件，有目的地尋找符合特征的樣本；分層抽樣時(shí)客觀地、 等概率地到各層中進(jìn)行抽樣。(3)在各類型和層次內(nèi)的不同：分層抽樣在各類

11、型或?qū)哟蝺?nèi)采用隨機(jī)方式抽取樣本，而定額抽樣在各類型或 層次內(nèi)由調(diào)查人員主觀抽取調(diào)查對象。5 .多階段抽樣中為什么要保證開始階段的樣本規(guī)模？原因:由于每級抽樣都可能產(chǎn)生誤差，故這種抽樣方法在所有概率抽樣方法中抽樣誤差最大，因此，要相對增加開頭階段的樣本數(shù)而適當(dāng)減少最后階段的樣本數(shù)，這樣可以將開頭階段群(組)中個(gè)體單位的異質(zhì)性包括在樣本內(nèi)。6 .影響樣本規(guī)模的確定因素有哪些？(1)總體規(guī)模(2)總體的異質(zhì)性程度(3)推斷的把握性與精確性要求(4)抽樣誤差第四章測量一、填空題1 .測量四要素：測量客體、測量內(nèi)容、測量法則、數(shù)字或符號。2 .測量的四層次:定類測量、定序測量、定距測量乙比測量。對性別、

12、婚姻的測量為 定類測量；文化水平的測量為 定序測量；智商、血壓的測量為 定距測量；生活花銷的測量為 定比測量3 .量表常用于人們心理特征的測量，常見的量表形式有：總加量表、李克特量表、語義差異量表。4 .信度指測量數(shù)據(jù)和結(jié)論的可靠性程度，主要由以下類型：再測信度、復(fù)本信度、折半信度 。5 .效度即測量的準(zhǔn)確度或有效度，即測量工具在多大程度上反映了我們要測量概念的真實(shí)含義，它有三種不同類型：表面效度、準(zhǔn)則效度、建構(gòu)效度 。二、思考題1 .社會測量的特征是什么？(1)受人為因素影響大，有一定主觀性；(2)對同一對象的同一測量內(nèi)容可能有不同的測量法則，缺乏標(biāo)準(zhǔn)化和統(tǒng)一性；(3)有一定的模糊性，難高度

13、量化和精確化。2 .比較四種測量層次的異同。a.定類測量是測量層次中最低的一種，其數(shù)學(xué)特征主要是等于和不等于。它有兩種屬性：對稱性和傳遞性b.定序測量可以按某種特征或標(biāo)準(zhǔn)將對象區(qū)分為強(qiáng)度、程度或等級不同的序列。其數(shù)學(xué)特征是大于或小于，他 比定類測量的數(shù)學(xué)特征高一個(gè)層次。c.定距測量不僅能夠?qū)⑸鐣F(xiàn)象或事物區(qū)分為不同的類別和等級，而且可以確定它們相互之間不同等級的間隔 距離和數(shù)量差別，定距測量的結(jié)果相互之間可以進(jìn)行加減運(yùn)算。d.定比測量所得到的數(shù)據(jù)既能進(jìn)行加減運(yùn)算，又能進(jìn)行乘除運(yùn)算。是否具有實(shí)際意義的零點(diǎn)存在，是定比測量 和定距測量的唯一區(qū)別。與定距測量相比，定比測量更有利于反映變量之間的比率關(guān)

14、系。e.高層次的測量還可以作為低層次測量使四種測量的層次由低到高逐漸上升。高層次的測量具有低層次測量的 所有功能，即它既可以測量低層次測量可以才來的內(nèi)容，也可以測量低層次測量所無法用。社會測量中盡可 能對它們進(jìn)行高層次的測量。3 .什么是概念的操作化？操作化的過程與方法各是什么？所謂操作化，就是要把我們無法得到的有關(guān)社會結(jié)構(gòu)、制度或過程以及有關(guān)人們行為、思想和特征的內(nèi)在事實(shí)，用代表它們的外在事實(shí)來替換，以便于通過后者來研究前者。即將抽象的概念轉(zhuǎn)化為可觀察的具體指標(biāo) 的過程。過程與方法：一是對進(jìn)行概念的澄清與界定：1)對概念本身進(jìn)行界定；2)是在此基礎(chǔ)上建立概念的操作化定義。二是發(fā)展測量指標(biāo)：1

15、)列出概念的維度；2)建立測量指標(biāo)。三、練習(xí)題1 .對“婚姻狀況”、“受教育程度”、“智商”、“工作年限”的測量分別屬于什么層次的測量？答：定類測量、定序測量、 定距測量、定比測量2 .舉例說明概念、變量與指標(biāo)的聯(lián)系與區(qū)別a.概念就是對事物本質(zhì)屬性的抽象概括，是構(gòu)建理論的基本要件。例如：政治社會化、文化認(rèn)同等。b有些概念及其屬性在量上或質(zhì)上有所變化，這種會發(fā)生變化的概念及其屬性在統(tǒng)計(jì)上也稱為變量一個(gè)概念如果包括兩個(gè)及兩個(gè)以上的取值或范疇是就是變量，例如：文化程度就有文盲、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)等不同取值。c.表示一個(gè)概念或變量含義的一組可觀察到的事物就是指標(biāo)，指標(biāo)是對一個(gè)抽象概念在經(jīng)驗(yàn)上的具體

16、說明，是用一組可以觀察到的經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)象來“指示和標(biāo)志” 一個(gè)抽象概念。例如：對國內(nèi)大學(xué)的綜合實(shí)力進(jìn)行排名，需 要建立一套指標(biāo)體系來加以測量，包括師生比、每位學(xué)生可使用的建筑面積、年度科研經(jīng)費(fèi)等一系列數(shù)據(jù)來 綜合構(gòu)成大學(xué)綜合實(shí)力評價(jià)的指標(biāo)。d.變量是概念的具體表述方式，概念必須用變量的形式反映。指標(biāo)和量表是變量的特殊形式。指標(biāo)和量表是相 對于抽象程度較高的概念來說的，一旦某個(gè)抽象概念通過一套指標(biāo)或量表得到測量，這個(gè)概念就取得了變量 的形式。3 .量表主要用來測量什么？請?jiān)O(shè)計(jì)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)成癮的量表，并檢驗(yàn)其信度和效度。量表一般包含著對主觀判斷的測量，由多項(xiàng)測量內(nèi)容綜合而成。量表常常用于測量態(tài)度和觀念的不同

17、程度和差異。4 .舉例說明概念操作化的含義。含義：概念操作化就是將抽象的概念轉(zhuǎn)化為可觀察的具體指標(biāo)的過程，它是對那些抽象層次較高的概念進(jìn)行具體測量所采用的程序、步驟、方法、手段的詳細(xì)說明。比如：將抽象概念“集體觀念”轉(zhuǎn)化為“積極參加班集體活動(dòng)”、“為集體榮譽(yù)而感到自豪”、“在個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾是以集體利益為重等”。第五章問卷設(shè)計(jì)與評估一、填空題1 .根據(jù)資料收集方式不同，問卷可分為：自填問卷、訪問問卷；根據(jù)問卷的形式，可分為：紙質(zhì)文字型問卷、電子化的網(wǎng)絡(luò)問卷。2 .問卷結(jié)構(gòu)包括： 標(biāo)題、封面信、指導(dǎo)語、問題和答案、編碼和其他材料。3 .從問題和答案的關(guān)系角度看，問題可分為三種類型：封閉

18、式問題、開放式問題、半開放半封閉式問題。按問題的內(nèi)容劃分可分為： 事實(shí)型問題、行為型問題、意見型問題。4 .問題的類型分為填空題和選擇題，其中選擇題又可分為：二項(xiàng)單選、多項(xiàng)單選、多項(xiàng)多選、多項(xiàng)排序、矩陣式、相倚問題。5 .問卷質(zhì)量的評估主要有兩種:主觀評估法和客觀評估法。主觀評估法即邀請相關(guān)專家和人員進(jìn)行評估;客觀評估法即從正式調(diào)查對象的總體中抽取一部分進(jìn)行試調(diào)查。6 .問卷設(shè)計(jì)中常出現(xiàn)的問題包括：1）探問題設(shè)計(jì)不夠合理； 2）答案設(shè)計(jì)有問題；3）語言表述存在問題；4）二、思考題1 .問卷設(shè)計(jì)的基本原則有哪些？1）出發(fā)點(diǎn)一一為被調(diào)查者著想。被調(diào)查者要能夠回答，愿意回答；2）立足點(diǎn)一一研究假設(shè)的

19、驗(yàn)證；3）根本點(diǎn)一一保證信度和效度。2 .修改問卷從哪些方面放手？1）問題的設(shè)計(jì)；2）答案的設(shè)計(jì)；3）語言的表達(dá)；4）形式與布局；5）順序的調(diào)整；6）文字校對。3 .問題設(shè)計(jì)要遵循的基本原則有哪些？1）清楚、明確、具體；2） 一次只問一個(gè)問題；3）客觀中立；4）不直接詢問敏感問題；5）問題和答案協(xié)調(diào)。4 .問卷的語言表達(dá)的要求有哪些？1）語言簡練；2）通俗易懂；3）避免含混不清的字眼；4）盡量不要使用術(shù)語縮略語或特殊用語；5）避免雙重否定句式；6）避免產(chǎn)生歧義。5 .問卷設(shè)計(jì)中的常見錯(cuò)誤有哪些？1）概念抽象；2）問題含糊；3）表述有傾向性；4）雙重或多重含義； 5）問題和答案不協(xié)調(diào)。第六章資料

20、收集一、填空題1 .社會調(diào)查中資料的收集方法主要有兩種：自填問卷法；結(jié)構(gòu)訪問法。根據(jù)具體操作方法的不同，自填問卷法又可以分為：個(gè)別發(fā)送法、郵寄填答法、集中填答法、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法。結(jié)構(gòu)訪問法可分為：當(dāng)面訪問法、電話訪問法。2 .調(diào)查員、問卷和調(diào)查對象是各種資料收集方法都要涉及的基本要素，問卷在自填問卷法中的作用更大,而調(diào)查員在結(jié)構(gòu)訪問法中的作用更突出。3 .選擇調(diào)查員的一般條件包括四個(gè)方面：誠實(shí)與認(rèn)真；興趣與能力；勤奮與負(fù)責(zé)；謙虛耐心。二、思考題1. 自填問卷法的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)各是什么？優(yōu)點(diǎn)：a.節(jié)省時(shí)間、經(jīng)費(fèi)和人力；b.具有很好的匿名性；c.可避免某些人為誤差。缺點(diǎn)：a.問卷的回收率又t以保證；b.對

21、被調(diào)查者的文化水平有一定要求；c.調(diào)查資料的質(zhì)量常常得不到保證。2. 結(jié)構(gòu)訪問法的優(yōu)缺點(diǎn)各是什么？優(yōu)點(diǎn)：a.調(diào)查的回收率比較高；b.調(diào)查資料的質(zhì)量較好；c.調(diào)查對象的適用范圍廣。缺點(diǎn)：a.調(diào)查員與被調(diào)查者之間的互動(dòng)有時(shí)會影響到調(diào)查的結(jié)果；b.訪問調(diào)查的匿名性比較差；c.訪問調(diào)查的費(fèi)用高、代價(jià)大；d.結(jié)構(gòu)訪問法對調(diào)查員的要求更高。3. 個(gè)別發(fā)送法、郵寄填答法、集中填答法、網(wǎng)絡(luò)訪問法各自的特點(diǎn)什么？a.個(gè)別發(fā)送法：優(yōu)點(diǎn)：比較節(jié)省時(shí)間、經(jīng)費(fèi)和人力；調(diào)查員可以向被調(diào)查者進(jìn)行解釋和說明；可以保證比較高的回收率；調(diào)查具有一定的匿名性；可以減少調(diào)查員所帶來的某些偏差；被調(diào)查者有比較充分的時(shí)間對問卷進(jìn)行閱讀和

22、思考，還可以選擇方便的時(shí)候進(jìn)行填答。缺點(diǎn)：調(diào)查的范圍依然受到一定的限制，不如郵寄填答法那樣廣泛；問卷填答質(zhì)量依然不能得到完全保證等。b.郵寄填答法：優(yōu)點(diǎn)：首先，它特別地省時(shí)、省力、省錢。其次，它的調(diào)查范圍最廣，且不受地域限制。再次，被調(diào)查者可以 在他們方便的時(shí)候從容不迫地填答問卷。缺點(diǎn)：第一，它需要有調(diào)查對象的地址和姓名。第二，問卷的回收率難以保證。c.集中填答法：優(yōu)點(diǎn)：第一，它比個(gè)別發(fā)送法更節(jié)省調(diào)查時(shí)間、人力和費(fèi)用。第二，它比郵寄調(diào)查法更能保證問卷填答的質(zhì)量和回收率。缺點(diǎn)：第一，適用集中填答法的調(diào)查對象比較少。第二調(diào)查對象的集中可能會影響他們?nèi)鐚?shí)地填答問卷。d.網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法：優(yōu)點(diǎn)：是方便快捷、

23、節(jié)省費(fèi)用。一方面，它省去了印制、寄送紙質(zhì)問卷的時(shí)間和費(fèi)用，省去了挑選、培訓(xùn)調(diào)查員的時(shí)間以及支付調(diào)查員報(bào)酬等費(fèi)用，也省去了數(shù)據(jù)錄入的時(shí)間和費(fèi)用；另一方面，填答好的問卷直接被轉(zhuǎn)換成數(shù)據(jù)庫文件，大大減少了錄入誤差。缺點(diǎn)：只能調(diào)查有上網(wǎng)條件的對象；需要計(jì)算機(jī)技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支持。4. 實(shí)際運(yùn)用個(gè)別發(fā)送法、郵寄調(diào)查法、集中填答法時(shí)需要注意什么問題？個(gè)別發(fā)送法：研究者將問卷印制好以后，由調(diào)查員依據(jù)所抽取的樣本，將問卷逐個(gè)發(fā)放到被調(diào)查者手中，同時(shí)講明調(diào)查的目的、意義和要求，請他們合作填答，并約定收取的時(shí)間、地點(diǎn)和方式。郵寄調(diào)查法：要慎重考慮調(diào)查主辦者的身份；郵寄問卷的封面要顯得鄭重和正式；郵寄問卷的時(shí)間也用

24、該有所考慮；以跟蹤信息或提醒電話幫助提高問答率。集中填答法：調(diào)查的前提是調(diào)查對象能夠集中起來，并且要讓被調(diào)查者之間保持足夠的距離。5. 如何提高郵寄調(diào)查法的問卷有效回收率？要慎重考慮調(diào)查主辦者的身份；郵寄問卷的封面要顯得鄭重和正式；郵寄問卷的時(shí)間也用該有所考慮；以跟蹤信或提醒電話幫助提高問答率。6. 進(jìn)行當(dāng)面訪問時(shí)應(yīng)注意哪些方面的問題？調(diào)查員要嚴(yán)格已經(jīng)調(diào)查問卷中問題及問題順序來提問，不能隨意改變問題的提法和提問順序；訪問員不能隨意對問題作出解釋，如果被調(diào)查者對個(gè)別問題的回答表明他明顯沒有理解該問題的含義，訪問員應(yīng)作適當(dāng)提示。答案的記錄完全按照問卷的要求和規(guī)定進(jìn)行。7. 如何有效地對調(diào)查過程進(jìn)行

25、管理和質(zhì)量監(jiān)控？a. 合理組建調(diào)查隊(duì)伍b. 建立監(jiān)督和管理的辦法與規(guī)定c. 實(shí)際抽樣的管理與監(jiān)控d. 實(shí)地訪問的管理與監(jiān)控e. 問卷回收和實(shí)地審核的管理與監(jiān)控第七章 資料處理1. 資料的實(shí)地審核與集中審核各自有哪些優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)？實(shí)地審核：特別及時(shí)，且效果較好；但調(diào)查工作的組織和安排要特別仔細(xì)，調(diào)查員個(gè)人處理各種情況的能力要比較強(qiáng)。集中審核： 調(diào)查工作便于統(tǒng)一安排和管理， 審核工作也可以統(tǒng)一在研究者的指導(dǎo)下進(jìn)行， 審核的標(biāo)準(zhǔn)比較一致，檢查的質(zhì)量相對好一些；但整個(gè)調(diào)查工作的周期則會相對拉長，少數(shù)個(gè)案的重新詢問和核實(shí)工作有時(shí)因時(shí)間相隔較長或調(diào)查地點(diǎn)較遠(yuǎn)而無法落實(shí)。第十章 資料的統(tǒng)計(jì)分析(二)雙變量分析

26、1. 相關(guān)關(guān)系與函數(shù)關(guān)系有何異同？所謂函數(shù)關(guān)系是指當(dāng)一個(gè)變量或幾個(gè)變量取一定值時(shí)，另一個(gè)變量有確定的值與之相對應(yīng)，一般用方程y=f(x) 加以表示。所謂相關(guān)關(guān)系是指變量之間存在著不嚴(yán)格的數(shù)量依存關(guān)系，即當(dāng)一個(gè)或幾個(gè)相互聯(lián)系的變量取一定數(shù)值時(shí)，與之相對應(yīng)的另一個(gè)變量的取值往往不確定，但它一般按某種規(guī)律在一定范圍內(nèi)變化。第十一章 調(diào)查報(bào)告的撰寫1 調(diào)查報(bào)告通?？梢杂心男┓诸悩?biāo)準(zhǔn)？其各自的類型是什么？按目的分類： 應(yīng)用性調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)性調(diào)查報(bào)告按性質(zhì)和功能分類： 描述性調(diào)查報(bào)告和解釋性調(diào)查報(bào)告按主題范圍分類： 綜合性調(diào)查報(bào)告和專題性調(diào)查報(bào)告2 普通社會調(diào)查報(bào)告與學(xué)術(shù)性調(diào)查報(bào)告有什么區(qū)別？對象：普通社會調(diào)查報(bào)告一般以政府決策部門領(lǐng)導(dǎo)、各類實(shí)際工作部門的工作者為對象；學(xué)術(shù)性調(diào)查報(bào)告則主要以研究者、各類專業(yè)人員和專家為閱讀對象。目的：普通社會調(diào)查報(bào)告以了解和描述社會現(xiàn)象情況，提供社會決策參考、解決實(shí)際社會問題為主要目的；學(xué)術(shù)性調(diào)查報(bào)告則側(cè)重于對社會現(xiàn)象的理論探討，分析各種社會現(xiàn)象之間的相關(guān)關(guān)系甚至因果關(guān)系。特點(diǎn)：普通社會調(diào)查報(bào)告具有實(shí)效性和通俗性；學(xué)術(shù)性調(diào)查報(bào)告具有較強(qiáng)的理論性和專業(yè)性。語言：普通社會調(diào)查報(bào)告的語言要通俗易懂；學(xué)術(shù)性調(diào)查報(bào)告用詞要講究、行文嚴(yán)謹(jǐn)。內(nèi)容：普通社會調(diào)查報(bào)告最后都要提出明確的對策和建議；學(xué)術(shù)性調(diào)