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文檔簡介
第十課 o ou iu課文情景圖圖上畫了什么？他們正在干什么？兩位小朋友在冬游。三個小朋友在岸邊加油，還有一只海鷗飛過來加油。讀兒歌：身穿鴨絨襖，拍著小手笑。游泳健兒不怕冷，海鷗邊飛邊叫好。我會讀冬穿棉襖ooo。襖襖oo我會讀海鷗海鷗 ou ou ou。鷗鷗ouou我會讀強身冬游 iu iu iu。游游iuiu我會讀圖中畫的是什么？大 刀我會讀圖中畫的是什么？小 橋我會讀圖中畫的是什么？花 狗我會讀圖中畫的是什么？氣 球我會讀我會讀聲調帽子給誰戴呢？順口溜：順口溜：見到“”母不放過，沒有“”母找“o、e”，“i”“u”并排標在后，這樣標調不會錯。我會讀圖中有些什么？猴頭騎牛柳下走，牛走柳枝打猴頭。我會寫我會寫要領總結結構由單元音和o合成的。發(fā)音要領 前面的舌位比單韻母要靠后，韻尾o比單發(fā)時高。結構由單元音o和u合成的。發(fā)音要領o和u比單發(fā)時口腔稍開，先發(fā)o，接著向u移動。結構由單元音i和u合成的。發(fā)音要領發(fā)音時，舌位由i降到o,再由o升向u。我會做1.看一看，連一連。我會做2.想一想，填一填。ou毛線的“毛”的韻母是（ ）。黃牛的“?！钡捻嵞甘牵?）。小猴的“猴”的韻母是（ ）。iuo
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