高二磁場(chǎng)安培力習(xí)題課課件

1、磁場(chǎng)習(xí)題課（一）磁場(chǎng)習(xí)題課（一）1.圖甲、乙是兩種結(jié)構(gòu)不同的環(huán)狀螺線管的示意圖，其中乙由兩個(gè)匝數(shù)相同、互相對(duì)稱的、半圓環(huán)形螺線管串聯(lián)而成的，給它們按圖示方向通以電流，試畫出磁感線的分布情況示意圖。一、磁感線分布問題一、磁感線分布問題二、磁場(chǎng)疊加問題二、磁場(chǎng)疊加問題c3.一電阻為一電阻為R、面積為、面積為S的矩形導(dǎo)線框的矩形導(dǎo)線框abcd處在磁感應(yīng)處在磁感應(yīng)強(qiáng)度為強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向與線框平面成的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向與線框平面成=45角角(如圖所示如圖所示)當(dāng)線框以當(dāng)線框以ab為軸順時(shí)針轉(zhuǎn)過為軸順時(shí)針轉(zhuǎn)過90的過程的過程中，穿過中，穿過abcd的磁通量的變化量的磁通量的變化量_。三、合

2、磁通量以及磁通量正負(fù)問題三、合磁通量以及磁通量正負(fù)問題四、安培力等效長(zhǎng)度問題四、安培力等效長(zhǎng)度問題 通電矩形導(dǎo)線框通電矩形導(dǎo)線框abcd與無限長(zhǎng)通電直與無限長(zhǎng)通電直導(dǎo)線導(dǎo)線MN在同一平面內(nèi)，電流方向如圖所示，在同一平面內(nèi)，電流方向如圖所示，ab邊與邊與MN平行平行. .關(guān)于關(guān)于MN的磁場(chǎng)對(duì)線框的作的磁場(chǎng)對(duì)線框的作用，下列敘述正確的是用，下列敘述正確的是 （ ）A.A.線框有兩條邊所受的安培力方向相同線框有兩條邊所受的安培力方向相同B.B.線框有兩條邊所受的安培力大小相同線框有兩條邊所受的安培力大小相同C.C.線框所受安培力的合力朝左線框所受安培力的合力朝左D.D.cd邊所受安培力的大小大于邊所

3、受安培力的大小大于ab邊所受安培邊所受安培力的大小力的大小MNabcdI1I2五、通電導(dǎo)線受力問題五、通電導(dǎo)線受力問題安培力的方向和大小安培力的方向和大小綜合應(yīng)用綜合應(yīng)用5.5.6.如圖所示，把一重力不計(jì)的通電直導(dǎo)線如圖所示，把一重力不計(jì)的通電直導(dǎo)線AB放在蹄放在蹄形磁鐵磁極的正上方，導(dǎo)線可以自由移動(dòng)形磁鐵磁極的正上方，導(dǎo)線可以自由移動(dòng).當(dāng)導(dǎo)線中通當(dāng)導(dǎo)線中通有如圖所示方向的電流有如圖所示方向的電流I時(shí)，從上向下看，關(guān)于導(dǎo)線時(shí)，從上向下看，關(guān)于導(dǎo)線AB的運(yùn)動(dòng)情況下列說法正確的是的運(yùn)動(dòng)情況下列說法正確的是 ()A.順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)下降順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)下降B.順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)上升順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)上升

4、C.逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)下降逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)下降D.逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)上升逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)上升六、導(dǎo)線受力運(yùn)動(dòng)問題六、導(dǎo)線受力運(yùn)動(dòng)問題7、如圖所示、如圖所示 為電流天平為電流天平,可以用來測(cè)量勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)可以用來測(cè)量勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng) 強(qiáng)度強(qiáng)度,他他的右臂掛著矩形線圈的右臂掛著矩形線圈,匝數(shù)匝數(shù)n=9,線圈的水平邊長(zhǎng)為線圈的水平邊長(zhǎng)為L(zhǎng),處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)內(nèi)內(nèi),磁感應(yīng)強(qiáng)度磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向與線圈平面垂直的方向與線圈平面垂直,當(dāng)線圈中通過電流當(dāng)線圈中通過電流I時(shí)時(shí),調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)砝碼使兩臂達(dá)到平衡砝碼使兩臂達(dá)到平衡,然后使電流反向然后使電流反向,大小不變大小不變,這時(shí)需要在左盤中這時(shí)需要在左盤中增加

5、質(zhì)量為增加質(zhì)量為m的砝碼的砝碼,才能時(shí)兩臂再達(dá)到新的平衡才能時(shí)兩臂再達(dá)到新的平衡, 導(dǎo)出用已知量和導(dǎo)出用已知量和可測(cè)量可測(cè)量n、m、L、I,計(jì)算計(jì)算B的表達(dá)式的表達(dá)式七、安培力聯(lián)系實(shí)際問題七、安培力聯(lián)系實(shí)際問題審題與關(guān)聯(lián)審題與關(guān)聯(lián) 審題切入點(diǎn)：審題切入點(diǎn)： 分析導(dǎo)體棒受力，畫受力示意圖分析導(dǎo)體棒受力，畫受力示意圖 F安安mgFN明情景，析過程明情景，析過程 磁場(chǎng)方向向上時(shí)，安培力的方向如何？磁場(chǎng)方向向上時(shí)，安培力的方向如何？安培力沿什么方向時(shí)有最小值？安培力沿什么方向時(shí)有最小值？ 理思路，選規(guī)律：理思路，選規(guī)律： 導(dǎo)體棒在豎直向上的磁場(chǎng)中處于什么導(dǎo)體棒在豎直向上的磁場(chǎng)中處于什么狀態(tài)？滿足什么條件？確定安培力的狀態(tài)？滿足什么條件？確定安培力的最小值時(shí)，能否利用力學(xué)中動(dòng)態(tài)平衡最小值時(shí)，能否利用力學(xué)中動(dòng)態(tài)平衡問題的分析方法？問題的分析方法？圖圖9八、通電導(dǎo)線平衡問題八、通電導(dǎo)線平衡問題F安安mgFN巧布局，詳解析：巧布局，詳解析： 第二問中利用平衡條件的推論較方便，第二問中利用平衡條件的推論較方便