課程描述表(物流管理)

1、課程描述表課程名稱：物流管理實施學(xué)期第五學(xué)期總學(xué)時講授學(xué)時實訓(xùn)學(xué)時課程定位本課程是高職高專市場開發(fā)與營銷專業(yè)的核心職業(yè)技能課，對學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)起主要的支撐作用，是一門重要的專業(yè)核心課程。物流管理闡述的是現(xiàn)代物流作為一種先進(jìn)的組織方式和管理技術(shù)，被廣泛認(rèn)為是企業(yè)第三利潤的來源，并在國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。通過本課程的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生明確知道，隨著通信和計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，我們可以實現(xiàn)多種物流職能的整合管理，從而使學(xué)生具有物流管理的職業(yè)能力。教學(xué)目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到物流管理在國民經(jīng)濟(jì)中的重要性，了解物流管理的一般理論知識，達(dá)到學(xué)生畢業(yè)后能夠獨立從事現(xiàn)代物流管理業(yè)

2、務(wù)能力。具體如下：（1）知識目標(biāo) 熟記物流的基本理論和基本活動； 能熟練物流的基本標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)化過程； 熟知物流系統(tǒng)運行規(guī)律 ； 熟知企業(yè)物流活動； 熟知第三方物流的活動； 熟悉掌握采購活動 能夠運用物流理論知識運用到運輸、倉儲、包裝、裝卸搬運、配送、流通加工、信息處理等物流基本活動的的熟練操作；（2）技能目標(biāo) 具有對物流活動的分析能力； 具有基本的從事企業(yè)物流的操作能力； 具有基本的從事第三方物流的操作能力； 具有采購能力。（3）態(tài)度目標(biāo) 刻苦學(xué)習(xí)的精神-聽課專注，思維積極，作業(yè)獨立完成，正確率高； 敏銳的觀察分析問題的習(xí)慣-經(jīng)常收集和關(guān)心國內(nèi)、國際上的物流發(fā)展動態(tài)，分析對本物流各個環(huán)節(jié)的影響

3、，預(yù)測各個環(huán)節(jié)的走勢； 遵紀(jì)守法原則-時刻記住遵紀(jì)守法為本職工作的基本原則，不干違法、違紀(jì)之事； 誠實守信的品格-做事要誠實、守信。主要內(nèi)容根據(jù)工作任務(wù)與職業(yè)能力分析，本課程設(shè)計了2個學(xué)習(xí)項目，包括16個學(xué)習(xí)型任務(wù)。項目一 現(xiàn)代物流管理理論1-1 現(xiàn)代物流的認(rèn)知1-2 物流系統(tǒng)1-3 物流標(biāo)準(zhǔn)化1-4 企業(yè)物流認(rèn)知1-5 第三方物流的認(rèn)知1-6 綠色物流1-7 行業(yè)物流1-8 國際物流1-9 供應(yīng)鏈管理項目二 現(xiàn)代物流的基本活動2-1 運輸管理2-2 倉儲管理2-3 配送與配送中心2-4 包裝和集裝化2-5 裝卸與搬運2-6 流通加工2-7 物流信息實訓(xùn)項目主要實訓(xùn)項目有7個：1. 運輸管理 2. 倉儲管理 3. 配送與配送中心 4. 包裝和集裝化 5. 裝卸與搬運 6. 流通加工 7. 物流信息證書描述學(xué)生學(xué)完課程后，應(yīng)能順利取得助理物流師資格證書。教學(xué)模式課堂教學(xué)+課外實踐教學(xué)教學(xué)條件（含實踐教學(xué)條件和師資隊伍）1、課程的實踐教學(xué)條件：校內(nèi)在商務(wù)實訓(xùn)室進(jìn)行項目任務(wù)的前期準(zhǔn)備和模擬、講解。2、師資隊伍：目前，我院有兩名教師從事本門課程的教學(xué)工作。教材選用現(xiàn)代物流管理 丁永琦 主編 吉林大學(xué)出版社考核方法本課程為考試課程，考核的方式為：平時考核、作業(yè)與實訓(xùn)考核、期末考核，三者共計100分，其中平時考核