小班保教工作計(jì)劃樣本3篇_第1頁
小班保教工作計(jì)劃樣本3篇_第2頁
小班保教工作計(jì)劃樣本3篇_第3頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、小班保教工作計(jì)劃樣本3篇Sample of small class care and education work plan匯報(bào)人:JinTai Co I I ege第1頁共頁小班保教工作計(jì)劃樣本3篇前言:工作計(jì)劃是對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)制定工作訂劃,有了工 作計(jì)劃,工作就有了明確的LI標(biāo)和具體的步驟,大家協(xié)調(diào)行動(dòng),使工作有條不紊地 進(jìn)行。工作il劃對(duì)匸作既有指導(dǎo)作用,乂有推動(dòng)作用,是提高工作效率的重要手段。 本文檔根據(jù)工作訃劃的書寫內(nèi)容要求,帶有規(guī)劃性、設(shè)想性、訃劃性、方案和安排 的特點(diǎn)展開說明,具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。便于學(xué)習(xí)和使用,本文檔下載后內(nèi)容可按需 編輯修改及打印。本文簡(jiǎn)要

2、目錄如下:【下載該文檔后使用Word打開,按住鍵盤Ctrl鍵且鼠標(biāo)單擊目錄內(nèi)容即可削牌專到對(duì)應(yīng)篇童】1、篇章1:小班保教工作計(jì)劃文檔2 .篇章2:小班保教工作計(jì)劃樣本3、篇章3:小班保教工作計(jì)劃范文篇章1:小班保教工作計(jì)劃文檔新學(xué)期工作開始了,為了每一個(gè)孩子都能獲得更好的發(fā) 展,能更健康、全面地成長(zhǎng),為了自己更好的工作,并在工作 中得到成長(zhǎng),特制定該計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、 完善自己,本學(xué)期工作計(jì)劃如下:一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。第2頁共"頁主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境,培養(yǎng) 幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí),培養(yǎng)幼兒行為 規(guī)范、自理生活能力、自

3、我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí) 習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各 項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。1 精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹 地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完 自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì)提出合理 的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,學(xué)會(huì)節(jié)約用水,讓幼兒學(xué) 會(huì)使用、收放自己的物品。2指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗 干凈,不吃不干凈的東西,養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣。3.鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng),堅(jiān)持穿園服入園。 培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)會(huì)將廢舊物品分類回收,進(jìn)一步 培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。4培養(yǎng)幼兒的自理能力

4、:教幼兒學(xué)習(xí)穿*服、鞋襪,整理 自己的床上用品。開展小、中、大班級(jí)“幼兒生活自理能力” 比賽。學(xué)做一些力所能及的事,如給花澆水、擦桌椅等。第3頁共"頁5精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時(shí)幫幼兒蓋被 子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,加強(qiáng)幼兒的自律性, 培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。二、加強(qiáng)幼兒保育工作,做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)1 在體質(zhì)上,鼓勵(lì)幼兒積極參加鍛煉活動(dòng),注意根據(jù)天 氣的室內(nèi)外的溫差,隨時(shí)督促孩子添加衣服,對(duì)愛出汗的孩子 特別護(hù)理,注意孩子的飲水量,提醒幼兒多喝開水,讓孩子隨 渴隨喝,減少幼兒生病機(jī)率,保持本班出勤率,真正做到讓家 長(zhǎng)放心。2抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣,如喝水、飯

5、前便后洗手、說話 輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣,幼兒每天 不用老師再提醒,都能主動(dòng)完成好。3教育孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒自理能力。教 幼兒學(xué)習(xí)穿*服、鞋襪,練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,學(xué)做一 些力所能及的事。4. 生活衛(wèi)生常識(shí)(1)知道保護(hù)視力,看書、繪畫要保持正確姿勢(shì)。不在 光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。第4頁共"頁(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí),用正確的方法刷牙。(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識(shí),不吃不 潔凈的食物。(4)知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,飯前飯后 不做劇烈活動(dòng)。5. 安全常識(shí)(1)加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),不玩危險(xiǎn)游戲,不去危

6、 險(xiǎn)地方,杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,確保幼兒安全。(2)懂得交通安全。(3)會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn),培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù) 意識(shí)。6. 生活能力(1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。 飯前、便后要將手洗干凈,養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。(2)幼兒進(jìn)餐時(shí),教師要精力集中,注意觀察,精心照 顧幼兒,輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,進(jìn)餐細(xì)嚼 慢咽,不挑食,不剩飯菜,學(xué)會(huì)用筷子,進(jìn)餐時(shí)不大聲說話,第5頁共"頁 不亂扔殘?jiān)?,飯后收拾干凈,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的 一份飯菜。(3)安靜就寢。獨(dú)立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪, 會(huì)系鞋帶,會(huì)整理床鋪。(4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用

7、手捂住口鼻或 把臉轉(zhuǎn)過身,不對(duì)著別人打噴嚏。(5)保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。認(rèn)真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作,室內(nèi)物品 有序擺放,窗明地凈,地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭 味,節(jié)約水電,并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,只有扎扎 實(shí)實(shí)地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng),讓家長(zhǎng)們 放心工作。以上是我的學(xué)期工作計(jì)劃,希望在大家的幫助下、 自己的努力下,有所收獲有所成長(zhǎng)。篇章2:小班保教工作計(jì)劃樣本【按住Ctrl鍵點(diǎn)此返回目錄】小班孩子正是個(gè)性開始形成的時(shí)期,因此對(duì)小班孩子加強(qiáng)良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)就顯得極為重要。以下就是本學(xué)期的保育工

8、作計(jì)劃:第6頁共"頁一、對(duì)工作要熱情、主動(dòng)、關(guān)愛每一個(gè)孩子九月的小班教室里哭聲一片??吹胶⒆觽冄劾锏臏I水, 我很難過,也很焦慮,他們與父母分離的痛苦我感同身受,這 時(shí),他們需要安全感,希望老師多給自己一些關(guān)愛,心里會(huì)既 踏實(shí)又溫暖。所以,我不管手上的事有多少,先放到一邊,去 幫助那些充滿了此起彼伏求助的孩子們,用熱情主動(dòng)的眼神去 關(guān)注他們,順勢(shì)從家長(zhǎng)手中接過他(她)親吻一下,給孩子父 母般的關(guān)愛,這樣孩子馬上找到家的感覺。雖然生活老師永遠(yuǎn) 代替不了母愛,但是只要用心去愛,孩子就會(huì)變得輕松、愉快、 向上,一如樹苗又了陽光雨露便會(huì)茁壯成長(zhǎng)。二、做好班級(jí)生活護(hù)理及衛(wèi)生消毒工作(一)、生活護(hù)

9、理1、注意觀察幼兒的情緒狀態(tài),發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常, 馬上請(qǐng)醫(yī)生檢查,并及時(shí)通知家長(zhǎng)。2、根據(jù)天氣變化,及時(shí)為幼兒增減衣服,戶外活動(dòng)時(shí)對(duì) 那些易岀汗的幼兒墊上毛巾,冷天上完廁所后,幫助幼兒提扎 褲子,防止生病。3、午睡時(shí),必須巡回檢查,幫助幼兒保持良好的睡姿。第7頁共"頁4、午餐時(shí),注意觀察幼兒不同的要求,小班幼兒大部分 在家是家人喂飯,有的還不會(huì)使用餐具,因此常常吃不飽,對(duì) 這樣的幼兒首先要穩(wěn)定他們的情緒,鼓勵(lì)他們大膽進(jìn)餐,還應(yīng) 訓(xùn)練他們正確使用餐具,其次和家長(zhǎng)談心,共同配合教育幼兒 獨(dú)立進(jìn)餐。(二)、衛(wèi)生消毒班級(jí)衛(wèi)生的好壞,直接影響到幼兒園的形象,梳子的衛(wèi) 生,餐具用具的消毒,

10、水杯、毛巾、拖把、抹布要干燥衛(wèi)生, 堅(jiān)持教玩具、用具的定期消毒等。室內(nèi)每天保持通風(fēng)整潔明亮, 讓孩子在優(yōu)美而衛(wèi)生的環(huán)境中快樂地成長(zhǎng)。保育工作是幼兒園的核心,是每一個(gè)家長(zhǎng)所專注的焦點(diǎn), 我園在抓好教育教學(xué)工作的同時(shí)也要抓好保育工作,每位老師 做到“一切為了孩子“,也只有這樣才能讓家長(zhǎng)放心。篇章3:小班保教工作計(jì)劃范文【按住Ctrl鍵點(diǎn)此返回目錄】一、班級(jí)情況分析本學(xué)期主要我來負(fù)責(zé)幼一班的保育工作,經(jīng)過幼兒園的 學(xué)習(xí)生活,全班幼兒各項(xiàng)能力都有所提高,體質(zhì)有所增強(qiáng),能 適應(yīng)集體生活,并有了一定的集體主義情感。多數(shù)幼兒能有好 相處,不與同伴掙搶玩具,不打人,不罵人,愿意和同伴交談,第8頁共"

11、頁 會(huì)用較清楚連貫的語言大膽地表達(dá)自己愿望和請(qǐng)求,多數(shù)幼兒 形成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,有一定的生活自理能力,能自己整 理床鋪,穿*服動(dòng)作較快。但還存在著許多的不足:幼兒由于 年齡差異和能力的強(qiáng)弱,個(gè)別幼兒的動(dòng)作發(fā)展不理想,學(xué)習(xí)思 維不積極,完成任務(wù)速度慢,存在一定的陋習(xí),本學(xué)期將針對(duì) 以上情況,我們老師將團(tuán)結(jié)協(xié)作、因材施教,促進(jìn)幼兒全面發(fā) 展。二、工作重點(diǎn)1、保育工作1堅(jiān)持每天開窗通風(fēng)。幼兒毛巾,口杯每天清洗消毒, 桌椅常擦洗。圖書,玩具,被子定期消毒。對(duì)于死角處常清掃 和消毒2. 嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼 兒的一日生活3. 整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、

12、 健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。4細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,特 別是能力稍弱的孩子。對(duì)于體質(zhì)較弱易感冒的幼兒給予更多的 關(guān)愛第9頁共"頁5培養(yǎng)幼兒一個(gè)良好的進(jìn)餐常規(guī),教育幼兒不挑食。在 日?;顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。注 意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄。6日常生活中有良好的坐姿和站姿,養(yǎng)成良好的讀寫習(xí) 慣2、品德教育在一日活動(dòng)中滲透幼兒品德教育,創(chuàng)建寬容、理解、鼓 勵(lì)、支持的班級(jí)環(huán)境,與家長(zhǎng)、幼兒建立和諧、融洽的學(xué)習(xí)氛 圍。采取多鼓勵(lì)、多樹立榜樣的方法使幼兒自覺、自律遵守各 項(xiàng)常規(guī)要求,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,激勵(lì)幼兒向他人學(xué)習(xí)、爭(zhēng)取 進(jìn)步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。關(guān)愛每個(gè)幼兒,特別是對(duì)不良行為習(xí)慣的幼 兒要做到不舍棄,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,不斷的加以矯正、強(qiáng)化, 逐步使他們形成良好的行為習(xí)慣。平常加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全防 范教育,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身生活經(jīng)驗(yàn) 進(jìn)行有目的教育,提高和強(qiáng)化幼兒的自我保護(hù)意識(shí)能力。3、安全工作加強(qiáng)日?;顒?dòng)中的安全

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論