學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管理隱患排查實(shí)施方案(共6頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上三閘鎮(zhèn)瓦窯小學(xué)安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管理和排查實(shí)施方案為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全隱患的排查，消除各種隱患給學(xué)校造成財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡，確保師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，特制定本實(shí)施方案。 一、組織領(lǐng)導(dǎo) 成立學(xué)校安全隱患排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 組長(zhǎng)：李寅年 副組長(zhǎng)：范小平 成員：苗發(fā)硯 劉海軍 張彩萍 蒙麗娟 范海霞 劉永春 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由范小平同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。二、工作目標(biāo)積極組織開展好安全隱患排查整治活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)安全監(jiān)管責(zé)任，完善安全管理制度，做到明確工作目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)措施手段；通過(guò)全面排查整治安全隱患，將各類安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，杜絕重特大安全事故的發(fā)生

2、，確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)全校安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。三、檢查內(nèi)容（一）校舍（二）用電（三）消防安全、疏散通道、安全出口等情況；（四）學(xué)校食堂衛(wèi)生情況；（五）校園周邊交通安全情況；（六）圖書室、實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)安全等安全措施落實(shí)情況； (七)校園周邊保衛(wèi)工作情況；四、排查隱患，及時(shí)整治。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建立一個(gè)排查小組，堅(jiān)持每月進(jìn)行一次安全保衛(wèi)工作大檢查。了解學(xué)校中的不穩(wěn)定因素及矛盾糾紛的排查，并及時(shí)調(diào)解化解學(xué)校各類矛盾，將發(fā)現(xiàn)的隱患杜絕在萌芽狀態(tài)。1.排查校舍及設(shè)施設(shè)備安全隱患。學(xué)校圍墻及重點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施安全隱患和警示標(biāo)志教室門窗是否及時(shí)開關(guān)，課桌椅是否牢固。2.排查學(xué)校食品衛(wèi)生安全隱患。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生每日清掃是

3、否堅(jiān)持，開關(guān)是否損壞。學(xué)校班級(jí)用水是否衛(wèi)生。3.排查學(xué)校消防安全隱患。消防通道是否暢通，滅火器材是否好用;消防報(bào)警裝置和應(yīng)急照明裝置是否正常，防火警示標(biāo)志是否損壞;學(xué)校危險(xiǎn)化學(xué)物品和易燃易爆物品是否按文件規(guī)定實(shí)行專人管理、專柜存放;校內(nèi)是否存在學(xué)生使用明火的現(xiàn)象;學(xué)校用電線路有無(wú)安全隱患。4.排查學(xué)生路途安全隱患。各班級(jí)對(duì)學(xué)生開展交通法規(guī)和道路安全知識(shí)的教育情況，學(xué)校班級(jí)是否私自組織學(xué)生外出活動(dòng);禁止師生搭乘“三無(wú)”車(無(wú)駕駛執(zhí)照、無(wú)牌照、無(wú)客運(yùn)執(zhí)照)、病車、超載車和禁止學(xué)生搭、騎摩托車上學(xué)回家規(guī)定的執(zhí)行情況;對(duì)學(xué)生路途安全是否采取了向家長(zhǎng)及學(xué)生的預(yù)告通報(bào)制度。5.做好安全隱患排查臺(tái)帳。在排查

4、安全隱患和整改工作中，要認(rèn)真做好記錄，填寫學(xué)校安全隱患排查登記表。在排查的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告，并填寫安全檢查及隱患整改臺(tái)帳，以便得到及時(shí)處理。五、分級(jí)負(fù)責(zé)，落實(shí)責(zé)任。 校長(zhǎng)李寅年：是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，領(lǐng)導(dǎo)全校的安全工作，對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)總責(zé)；負(fù)責(zé)全校安全工作的統(tǒng)籌規(guī)劃；定期召集領(lǐng)導(dǎo)小組成員召開安全工作會(huì)議，總結(jié)并部署安全工作；隨時(shí)了解各部門安全工作的開展情況、存在問(wèn)題及整改落實(shí)情況；遇突發(fā)事件時(shí)，啟動(dòng)安全工作應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng)，擔(dān)任總指揮并對(duì)善后工作負(fù)總責(zé)；代表學(xué)校與上級(jí)有關(guān)部門簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書。 教導(dǎo)主任范小平：制定分管工作各階段的安全目標(biāo)、措施，督促本部門安全工作的落

5、實(shí)；與各班簽訂安全工作“一崗雙責(zé)”責(zé)任書；制定并落實(shí)教職工在學(xué)校安全工作中的獎(jiǎng)懲措施；督促學(xué)校檔案室做好安全工作，材料歸檔保密工作；負(fù)責(zé)大型活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案的演練；負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)隊(duì)伍的組建領(lǐng)導(dǎo)工作。 苗發(fā)硯：協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)完成預(yù)案演練的方案制定、實(shí)施及總結(jié)；及時(shí)了解安全隱患，完成學(xué)校定期檢查的安全方面的書面記錄；定期檢查消防器材，熟練掌握消防器材的使用；遇突發(fā)事件，根據(jù)預(yù)警方案及時(shí)完成好工作；負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生開展安全教育，全面提高學(xué)生的安全意識(shí)及自救能力。掌握安保業(yè)務(wù)知識(shí)，熟悉學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度。嚴(yán)守崗位職責(zé)和工作規(guī)程，愛(ài)護(hù)通訊器材和物防設(shè)備。維護(hù)值勤崗位區(qū)域內(nèi)的正常秩序、疏導(dǎo)交通。及時(shí)發(fā)現(xiàn)值勤崗位區(qū)域

6、的各類安全隱患并上報(bào)。果斷處理值勤中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，必要時(shí)，啟動(dòng)報(bào)警器或向110報(bào)警。蒙麗娟：負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作臺(tái)帳的建檔，安全管理方面的文字工作，考核記載，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，信息發(fā)布，家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。 范海霞：負(fù)責(zé)圖書館、多媒體教室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室?；返葓?chǎng)所的安全管理；負(fù)責(zé)音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)、場(chǎng)所與器材的安全管理。安全教育校本課程編排和落實(shí)；結(jié)合教學(xué)常規(guī)檢查和評(píng)估，督促教師落實(shí)安全常規(guī)管理，及時(shí)整改安全隱患。 總務(wù)處童華業(yè)：負(fù)責(zé)安全工作的后勤保障，技防設(shè)施的配置管護(hù)、易燃易爆有毒物品的管理、建筑物及建筑施工安全，學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全管護(hù)，消防滅火器具的配置及管護(hù)。負(fù)責(zé)水、電、火

7、安全工作。負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生安全，學(xué)校食堂宿舍聘用人員的管理，外來(lái)送菜車輛進(jìn)出校園的管理，負(fù)責(zé)學(xué)校聘用人員的管理。 工會(huì)劉永春：發(fā)揮工會(huì)組織在“平安校園”工作中的監(jiān)督作用；協(xié)助黨組織做好教職工各種矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素的排查與化解工作；積極關(guān)愛(ài)教職工，對(duì)家庭情況發(fā)生重大變化的，及時(shí)進(jìn)行慰問(wèn)、上門家訪等，維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定大局； 班主任：班級(jí)安全管理第一責(zé)任人，對(duì)本班學(xué)生安全及教室的設(shè)施設(shè)備安全負(fù)責(zé)；認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全工作的各項(xiàng)要求，及時(shí)解決班級(jí)出現(xiàn)的安全問(wèn)題，排除安全隱患；在班委會(huì)設(shè)立安全委員，在班級(jí)設(shè)立若干安全員；根據(jù)季節(jié)變化提醒學(xué)生預(yù)防疾病，防范各種可能發(fā)生的自然災(zāi)害和安全事故；做好學(xué)生考勤統(tǒng)計(jì)工作，

8、及時(shí)了解未到校上課或中途需離校學(xué)生的情況，并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好記錄；對(duì)有特異體質(zhì)和心理異常的學(xué)生，應(yīng)在家長(zhǎng)的配合下及時(shí)做好記錄。在安排體育、勞動(dòng)、大型活動(dòng)等予以照顧；協(xié)助學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任狀，做好回執(zhí)留存。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、短信等形式開展家長(zhǎng)安全教育，讓家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人職責(zé)；發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校出現(xiàn)身體不知或危險(xiǎn)情況時(shí)，立即采取措施、組織搶救，并及時(shí)通知家長(zhǎng)、報(bào)告學(xué)校；開展放學(xué)前五分鐘安全教育。結(jié)合實(shí)際提醒學(xué)生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項(xiàng)。任課教師：明確并履行崗位安全職責(zé)，落實(shí)學(xué)校安全工作的有關(guān)要求，做好安全防范工作；做好課前準(zhǔn)備，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對(duì)教學(xué)環(huán)境進(jìn)行全面安全檢查，

9、及時(shí)排除安全隱患；將安全教育有機(jī)滲透到本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程中；課前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)異常情況立即上報(bào)班主任，課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性時(shí)及時(shí)制止、告誡、教育，并與班主任或家長(zhǎng)及時(shí)溝通；課堂上如遇突發(fā)事件或安全問(wèn)題，及時(shí)將學(xué)生有序疏散到安全地帶并作妥善處理，并及時(shí)上報(bào)學(xué)校；做好放學(xué)前五分鐘安全教育。六、工作原則（一）堅(jiān)持學(xué)校自查和上級(jí)檢查相結(jié)合，以自查為主，按照國(guó)家頒布的中小學(xué)幼兒園安全管理辦法，全面落實(shí)學(xué)校安全主體責(zé)任，認(rèn)真進(jìn)行全面自查，全面排查本單位安全管理工作中存在的隱患和問(wèn)題，認(rèn)真制定整改措施。確保安全隱患整改到位。（二）按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)檢查、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)驗(yàn)收、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則

10、，嚴(yán)格落實(shí)安全管理責(zé)任，避免出現(xiàn)管理真空現(xiàn)象，對(duì)監(jiān)管責(zé)任不落實(shí)導(dǎo)致的安全事故，依法追究其管理責(zé)任。 七、工作步驟（一）動(dòng)員部署，制定計(jì)劃方案 1、學(xué)校制定方案，組織好學(xué)校的安全隱患排查整治工作。2、做好宣傳工作。要采取多種形式，及時(shí)將上級(jí)關(guān)于開展排查整治工作的意見和要求傳達(dá)到師生中去，提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)排查整治工作的緊迫感和自覺(jué)性。同時(shí)還要加強(qiáng)安全培訓(xùn)，使師生掌握更多的安全知識(shí)和方法，提高防危避險(xiǎn)的能力。（二） 學(xué)校進(jìn)行安全大檢查1、依據(jù)制定的安全隱患排查整治方案，組織人員對(duì)本校的安全工作進(jìn)行認(rèn)真自查，及時(shí) 發(fā)現(xiàn)各種安全隱患。對(duì)檢查出的安全隱患和問(wèn)題要及時(shí)整改，對(duì)一時(shí)解決不了的問(wèn)題，應(yīng)制定好防范措施，專人負(fù)責(zé)，并及時(shí)上報(bào)中心小學(xué)，確保不發(fā)生事故。要做好工作檔案，對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患要建檔，進(jìn)行臺(tái)帳式管理。2、迎接上級(jí)來(lái)校對(duì)學(xué)校的安全工作進(jìn)行專門檢查，對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題一盯到底，直至整改完成。（三）整改各類隱患學(xué)校將對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)完善，使隱患排查整改過(guò)程形成制度并搞好落實(shí)，建立正常的安全管理秩序。 八、工作措施 （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。排查整治階段是中心環(huán)節(jié)，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自負(fù)責(zé)活動(dòng)的動(dòng)員、指導(dǎo)、督辦工作，聽取各分管人員的活動(dòng)進(jìn)展情況。定期研究校園安全工作，結(jié)合社會(huì)形勢(shì)、地理特點(diǎn)、氣候特征等，對(duì)可能出現(xiàn)的學(xué)校安全事件作出分析判斷，制定工作預(yù)案，有針對(duì)性地解決