家長會家校溝通主題班會

1、尊敬的各位家長：尊敬的各位家長：前蘇聯(lián)教育家前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基蘇霍姆林斯基說：說： “兩個教育者兩個教育者學(xué)校和家庭學(xué)校和家庭，不僅，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧歧” 。 為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。尤其

2、面臨期末考試,我們要做些什么?召開這次家長會的目的召開這次家長會的目的: :我們的努力我們的努力您的關(guān)愛您的關(guān)愛孩子的成功孩子的成功一、匯報班級的基本情況一、匯報班級的基本情況二、給家長的幾點(diǎn)建議二、給家長的幾點(diǎn)建議會議議程會議議程: :三、大家相互交流學(xué)期工作重點(diǎn)學(xué)期工作重點(diǎn)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良性的競爭意識培養(yǎng)良性的競爭意識班級教學(xué)理念關(guān)注每一個學(xué)生不僅追求好，更追求進(jìn)步不看中一時成績希望每個人都有進(jìn)步班主任工作管理措施班主任工作管理措施班級中良好的勢頭：強(qiáng)烈的競爭意識（成績）強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感（運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)）樂于助人（一幫一活動）拾金不昧效率高了（自修課上）少數(shù)學(xué)生有

3、抄作業(yè)現(xiàn)象。盡量保證每天與孩子的及時溝通盡量保證每天與孩子的及時溝通 多了解子女學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成多了解子女學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績，要多關(guān)注學(xué)習(xí)過程?？?，要多關(guān)注學(xué)習(xí)過程。1、了解在校學(xué)習(xí)以及與同學(xué)相處的情況、了解在校學(xué)習(xí)以及與同學(xué)相處的情況、掌握思想動態(tài)、掌握思想動態(tài)把握其身體狀況把握其身體狀況、生活上嚴(yán)格要求、生活上嚴(yán)格要求,、客觀分析孩子的成績，多關(guān)注學(xué)習(xí)過程、客觀分析孩子的成績，多關(guān)注學(xué)習(xí)過程3.3.給子女營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。給子女營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。4.4.努力幫助孩子做好期末考試的復(fù)努力幫助孩子做好期末考試的復(fù)習(xí)工作習(xí)工作（1 1）安排好作息時間）安排好作息時

4、間（2 2）督促孩子在上好新課的同時、做好復(fù)習(xí)工作）督促孩子在上好新課的同時、做好復(fù)習(xí)工作（3 3）有選擇地看課外書）有選擇地看課外書（4 4）引導(dǎo)孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法）引導(dǎo)孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法（）在薄弱學(xué)科上要多花時間（）在薄弱學(xué)科上要多花時間多與班多與班主任和各科任老師聯(lián)系主任和各科任老師聯(lián)系, ,及時了解孩子在學(xué)及時了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況校的學(xué)習(xí)和生活情況. .因?yàn)橛泻芏嗍虑榫褪且驗(yàn)橛泻芏嗍虑榫褪且驗(yàn)榧议L不了解自己孩子的情況才發(fā)生的因?yàn)榧议L不了解自己孩子的情況才發(fā)生的. .每個孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的、每個孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點(diǎn)溝通交流，少一們做朋友，多一點(diǎn)溝通交流，少一點(diǎn)打罵，多一點(diǎn)信任理解，少