人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷及答案

1、人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷10學(xué)校 班級(jí) 姓名 成績(jī)第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（43分）一、我會(huì)拼，還會(huì)規(guī)范漂亮地寫出詞語(yǔ)來(lái)！（每字0.5分，共10分）l g zhdofeng x ining sh i tui jinch6g ch u（）（）（）（）（）cmg yuxi j igui f n ln dtormg qi a（）（）（）（）（）二、我會(huì)在正確的讀音下劃?rùn)M線。（每格0.5分，共2分）進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來(lái)一些平整（zh幣g z 力g）方正的石頭，按照二尺左右的間（ji由ji m）隔，在小溪里橫（hen h eng）著擺上 一排，讓人們

2、從上面踏（t a t a）過(guò)，這就是搭石。三、辨字組詞，請(qǐng)看清楚哦?。扛?.5分，共5分）賴（）牌（）哲（）縫（）租（）懶（）脾（）暫（）逢（）祖（）四、補(bǔ)充下列詞語(yǔ)，并按要求填空。（每格0.5分，共4分）照貓畫（）橫（）江面耀（）揚(yáng)威血（）親情我還能寫一個(gè)有關(guān)自然風(fēng)光的四字詞語(yǔ)：,寫一個(gè)有關(guān)神態(tài)表情的四字詞語(yǔ)： ,寫一個(gè)有關(guān)動(dòng)物名稱的四字詞語(yǔ)： 2寫一個(gè)含有反義詞的 四字詞語(yǔ)：五、我會(huì)選詞填空。（共4分）氣勢(shì)氣魄1、這樣（）雄偉的長(zhǎng)城，是世界歷史上一個(gè)偉大的奇跡。2、中國(guó)人民解放軍的宏偉（），展示了中華民族的強(qiáng)大力量。保持 堅(jiān)持 維持1、我們要（）圖書閱覽室的安靜。2、大家要共同（）公共場(chǎng)

3、所的秩序。六、按要求改句子。（每題1分，共6分）（一）、照樣子寫句子。1、昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉（用像像寫比喻句）2、鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人伺候不可，真是架子十足?。ǜ某煞磫?wèn)句。）3、已發(fā)掘的三個(gè)俑坑，差不多有五十個(gè)籃球場(chǎng)那么大。（學(xué)著用比較的方法寫一句話。）（二）、用修改符號(hào)直接在原句上修改。1、因?yàn)楫?dāng)時(shí)大雨傾盆，所以他還是準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校。2、我們必須做到邊讀書邊思考的好習(xí)慣。3、許多附近的婦女、老人和孩子都跑來(lái)看他們七、積累運(yùn)用。（10分）1、先把內(nèi)容補(bǔ)充完整，再根據(jù)要求填空。莫以善小而不為，。一徑竹陰云滿地，。業(yè)精于勤，荒于嬉，。2、那翠綠的顏色， 著我們的眼睛，似乎每一片綠葉

4、上都有一個(gè)新的生命在。 我從這句話中體會(huì)到榕樹(shù) 23、本學(xué)期，我們學(xué)了兩首送別詩(shī)，分別是和,兩首詩(shī)都表達(dá)了朋友之間 之情。這兩首詩(shī)中“故人西辭黃鶴樓”和“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”都出現(xiàn)了 “故人” 一詞，他們分別指 和。4、昨晚，我正在做一道數(shù)學(xué)題時(shí)，認(rèn)真思考，反復(fù)計(jì)算還是找不到正確的解題思路，爸爸走 過(guò)來(lái)給我做了指點(diǎn)，我很快就會(huì)了，這真是“ , 。”（填 古詩(shī)名句）5、在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了 “為中華之崛起而讀書”的 ,還有人品與作品都 堪稱楷模的大作家 先生。6、在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我知道了世界上最長(zhǎng)的城墻- ,美麗的皇家園林-,被譽(yù)為“世界第八大奇跡”的 。7、最近小剛迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，成績(jī)不斷

5、下降，請(qǐng)你用一兩句話勸勸小剛。（2分）0第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（27分）一、閱讀那片綠綠的爬山虎片段，回答問(wèn)題。 （12分）葉老先生見(jiàn)了我，象會(huì)見(jiàn)大人一樣同我握了握手，一下子讓我覺(jué)得距離縮短不少。我們的交談很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一個(gè)他的老朋友。他親切之中蘊(yùn)含 的認(rèn)真，質(zhì)樸之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黃昏的到來(lái)。落日的余暉染 紅窗根，院里那一墻的爬山虎，綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水，映在客廳的玻璃窗上，不 停地?fù)u曳著，顯得虎虎有生氣。我非常慶幸，自己第一次見(jiàn)到作家，竟是這樣一位人品與作品都堪稱（cheng ch由）楷模的大作家。他跟我的談話，讓我好象知道了或者模模糊

6、糊（m6 m U）懂得了:作家就是這樣做的，作家的作品就是這么寫的，我15歲時(shí)的那個(gè)夏天意義非凡。在我的眼前，那片爬山 虎總是那么綠著。1、給文中的帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，劃上“一一”。（2分）2、在第二自然段中找出一對(duì)近義詞。（）一一（）（2分）3、用 “”戈U出一個(gè)比喻句。這句話寸巴 比作。（2 分）4、從以上片段中可以看出葉圣陶先生是一位 的人。從哪些地方 可以看出來(lái)？用“一一”劃下來(lái)。（2分）5、作者認(rèn)為“15歲時(shí)的那個(gè)夏天意義非凡”，“非凡”的意思指,意義非 凡的原因是。（2分）6、“在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著?！边@句話的含義是（）（1分）、爬山虎的顏色很綠，讓人難以忘懷。、葉

7、圣陶先生接見(jiàn)我，教誨我的情景，令我終生難忘，激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)、刻苦寫作。7、你喜歡葉圣陶先生嗎？為什么？ 。（2 分）閱讀二：閱讀下面短文，完成后面練習(xí)。（15分）一天，一個(gè)長(zhǎng)辮子姑娘剛擠上公共汽車，就覺(jué)得自己的長(zhǎng)辮子被后邊的人拽住了。她 使勁拉了拉，拉不動(dòng)，感覺(jué)還被后邊的人拽著，于是猛地轉(zhuǎn)身，給了后邊那人一個(gè)耳光一一 大！那居然是個(gè)穿軍裝的小戰(zhàn)士！但小戰(zhàn)士沒(méi)吭聲，只是紅著臉笑笑。于是姑娘更生氣了, 罵了句“流氓”，揮手又給小戰(zhàn)士一個(gè)耳光。小戰(zhàn)士仍然沒(méi)生氣，只是紅著臉指了指車門 原來(lái)，姑娘的長(zhǎng)辮子是被車門夾住了。姑娘的臉突然問(wèn)紅了，可一時(shí)語(yǔ)塞，偏偏一句 話也說(shuō)不出來(lái)。小戰(zhàn)士只是看了看她，微微地

8、點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示諒解。而且，仿佛是為了不 讓姑娘難堪，車剛在下一站停下來(lái)，小戰(zhàn)士就小心翼翼地?cái)D下車，走了。看著小戰(zhàn)士離去 的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來(lái)我不知道此后這位高傲的姑娘會(huì)發(fā)生什么變化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不會(huì)忘記剛才那一幕！是的，有一種高貴是不聲不響的！也正因?yàn)槿绱耍鸥裢怏@心動(dòng)魄！1、給短文加上一個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分）2、短文寫的很感人，我們來(lái)好好體會(huì)：當(dāng)長(zhǎng)辮子姑娘第一次給小戰(zhàn)士耳光時(shí)，小戰(zhàn)士 紅時(shí)，小戰(zhàn)士（每格1分，共4分）3、從小戰(zhàn)士的身上，你明白了什么？請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿嚓P(guān)的語(yǔ)句畫上“"（2分）4、“面對(duì)小戰(zhàn)士離去的身影，姑娘的眼淚

9、不由自主地流了下來(lái)”此刻，姑娘會(huì)想些什么 呢？請(qǐng)寫一寫吧。（2分）5、積累文中的四字詞語(yǔ)： : （3分）我還能根據(jù)短文內(nèi)容提一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題： （2分）第三部分：快樂(lè)作文（30分）下面兩個(gè)題目，請(qǐng)任選一題完成。（30分）一、同學(xué)們，在你們的成長(zhǎng)過(guò)程中，一定發(fā)生過(guò)許許多多的成長(zhǎng)故事。請(qǐng)選一件你印象 最深的成長(zhǎng)故事，以書信的形式給你最要好的朋友（可以是老師、同學(xué)，也可以是親人）寫一封信，要寫得清楚具體，還要注意書信的格式。字?jǐn)?shù)不少于350個(gè)。二、展開(kāi)想象的翅膀，寫一寫自己的奇思妙想，題目為：未來(lái)的 要求：1、請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整。2、想象豐富，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。3、字?jǐn)?shù)不少于350個(gè)。20人教版小學(xué)

10、語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷答案第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用一、我會(huì)拼，還會(huì)規(guī)范漂亮地寫出詞語(yǔ)來(lái)！籠罩 縫隙凝視推薦 懲處蔥郁襲擊規(guī)范 懶惰 融洽二、我會(huì)在正確的讀音下劃?rùn)M線。zh 由g ji n h eng t a三、辨字組詞，請(qǐng)看清楚哦！賴（依賴）牌（名牌）哲（哲學(xué)）縫（縫隙）租（出租）懶（懶惰）脾（脾氣）暫（暫時(shí)）逢（相逢）祖（祖國(guó)）四、補(bǔ)充下列詞語(yǔ)，并按要求填空。虎 貫 武脈綠樹(shù)成蔭神采奕奕笨鳥(niǎo)先飛 深入淺出五、我會(huì)選詞填空。1、氣魄 2、 氣勢(shì)1、保持 2 、 維持六、按要求改句子（一）、照樣子寫句子。1、合理即可2、鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人伺候不可，怎能不是架子十足呢？_3、一百三十萬(wàn)個(gè)地

11、球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。（二）、用修改符號(hào)直接在原句上修改。1、雖然當(dāng)時(shí)大雨傾盆，但是他還是準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校。2、我們必須養(yǎng)成邊讀書邊思考的好習(xí)慣。3、附近的許多婦女、老人和孩子都跑來(lái)看他們。七、積累運(yùn)用。1、莫以惡小而為之。 半簾花影月籠紗。毀于隨2、 明亮地 顫動(dòng)茂盛及富有生命力。3、黃鶴樓送孟浩然之廣陵和送元二使安西、 依依惜別 孟浩然4、 山重水復(fù)疑無(wú)路, 柳暗花明又一村5、 周恩來(lái)葉圣陶6、長(zhǎng)城 頤和園 秦始皇陵兵馬俑。7、盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。少壯不努力，老大徒傷悲。等等合理即可第二部分：閱讀積累與運(yùn)用一、閱讀那片綠綠的爬山虎片段，回答問(wèn)題。1 > ch mg m o2、（蘊(yùn)含 ）一一（包含 ）3、落日的余暉染紅窗根，院里那一墻的爬山虎，綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水，映在客廳的玻璃窗上，不停地?fù)u曳著，顯得虎虎有生氣。爬山虎湖水4、 平易近人的人。葉老先生見(jiàn)了我，象會(huì)見(jiàn)大人一樣同我握了握手，一下子讓我覺(jué)得距離縮短不少。我們的交談很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一個(gè)他的老朋友。他親切之中蘊(yùn)含的認(rèn)真，質(zhì)樸之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黃昏的到來(lái)。5、不一般那個(gè)夏天的事情一直留在作者的腦海中、葉老先生的教誨一直激勵(lì)著他前講6、（ 2）7、 喜歡。因?yàn)樗趯懽魃弦唤z不茍，待人平易近人，是一位人品與作品都堪稱楷模的大作家（