五2惠康里小學(xué)2015-2016班育人計(jì)劃

1、惠康里小學(xué)2014-2015學(xué)年度六年級(jí)下學(xué)期班級(jí)育人計(jì)劃制定人：王艷（班主任）范又新（副班主任）班級(jí)：五（2）班一、 導(dǎo)言1、本班育人計(jì)劃依據(jù)惠康里小學(xué)德育工作計(jì)劃及小學(xué)德育工作綱要的規(guī)定而制定的。教育中以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以文明行為的養(yǎng)成為重點(diǎn)，全面深化本色德育，全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)，積極引導(dǎo)學(xué)生開展班級(jí)文化建設(shè)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、文明意識(shí)、耐挫能力和創(chuàng)新精神，在德育內(nèi)容上注重小、近、實(shí)，抓準(zhǔn)實(shí)質(zhì)問(wèn)題，講究實(shí)際效果。健全學(xué)生品格，提倡人人發(fā)展，努力培養(yǎng)思想健康、行為健康、身心健康的學(xué)生。以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式為載體，以重大節(jié)日、紀(jì)念日為

2、契機(jī)，積極推進(jìn)本色德育，教育活動(dòng)要堅(jiān)持面向全體學(xué)生，貼近學(xué)生實(shí)際，寓教于樂(lè)，樂(lè)中明理，增強(qiáng)教育的針對(duì)性；教育活動(dòng)要關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生，通過(guò)心理輔導(dǎo)等多種途徑，指導(dǎo)學(xué)生正確處理青春適齡期的身心變化和困惑，增強(qiáng)教育的實(shí)效性；教育活動(dòng)要積極引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立珍愛(ài)生命意識(shí)，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我、調(diào)適自我和承擔(dān)人生責(zé)任，增強(qiáng)教育的主動(dòng)性。2、結(jié)合本班本校情況：本班級(jí)學(xué)生共有26人，男生16人，女生10人，孩子們活潑好動(dòng)，班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)，有禮貌，但是學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，也不夠自信，因此制定目標(biāo)時(shí)傾向于學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的方面，并以此提升孩子們的自信。3.此育人目標(biāo)制定是以孩子六年級(jí)下學(xué)期的范圍內(nèi)，經(jīng)班主任、副班主任、

3、學(xué)生共同討論制定的。二、班級(jí)現(xiàn)狀1、優(yōu)勢(shì)；（1）學(xué)生大部分都活潑開朗，熱情大方，有禮貌。（2）班級(jí)工作井然有序，學(xué)生行為文明，能按時(shí)完成老師布置的工作及作業(yè)。（3）學(xué)生的思想積極向上，聽(tīng)從老師和學(xué)校的安排，班級(jí)氛圍好。2、癥狀：（1）學(xué)生學(xué)習(xí)比較被動(dòng)，缺乏學(xué)習(xí)激情。（2）由于家庭條件的關(guān)系，好多學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。三、育人目標(biāo)：健康自信 善言善行 善學(xué)善思四、目標(biāo)與舉措安排健康自信目標(biāo)1：培養(yǎng)班級(jí)“小老師”，鍛煉學(xué)生的管理能力，培養(yǎng)主人翁精神；光盤行動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行，爭(zhēng)做健康小主人。給學(xué)生鍛煉的機(jī)會(huì)。舉措：1、 設(shè)置班級(jí)崗位，落實(shí)責(zé)任人。發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)為班級(jí)服務(wù)。每天有值日生，做好衛(wèi)生安全值勤。2、

4、班長(zhǎng)輪流制，讓每位同學(xué)都有參與班級(jí)管理的權(quán)利，主動(dòng)解決突發(fā)事件。并在本色德育記載本中詳實(shí)記載班級(jí)情況。3、 每月評(píng)選最佳“值日班長(zhǎng)”。目標(biāo)2：讓學(xué)生在鍛煉中挑戰(zhàn)自我培養(yǎng)自信，讓學(xué)生在集體生活中感受自我培養(yǎng)自信，讓學(xué)生在不斷總結(jié)中完善自我培養(yǎng)自信。舉措：1、 一是讓學(xué)生自己組織班隊(duì)活動(dòng)。從班隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)容、節(jié)目主持人的確定、主持詞的創(chuàng)作、活動(dòng)安排到總結(jié)各個(gè)環(huán)節(jié),老師均不參與,讓學(xué)生自己做主,這樣,每個(gè)學(xué)生的潛能得到發(fā)揮,從而對(duì)自己充滿自信。2、 開展經(jīng)常性的愛(ài)國(guó)主義教育。教育學(xué)生從小就熱愛(ài)自己的祖國(guó),給學(xué)生講清楚,我們班是祖國(guó)的一個(gè)小小的分子,愛(ài)國(guó)就得愛(ài)我們班集體，要求每個(gè)學(xué)生必須整齊佩戴紅領(lǐng)巾。

5、實(shí)踐證明,只要放手讓學(xué)生去做,他們會(huì)越做越好,學(xué)生在鍛煉中不斷增強(qiáng)了自信心理。善言善行目標(biāo)1：列寧說(shuō)：“語(yǔ)言是人類最重要的交際工具”。孟子說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”?？梢?jiàn)善言的重要性。善言就是善心的流露，要說(shuō)真話，用端正的心態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信講真話。舉措：1、利用晨讀的時(shí)間，在班級(jí)開展講誠(chéng)實(shí)守信的故事比賽，做誠(chéng)實(shí)守信的人。2、 辦以“誠(chéng)實(shí)守信”為主題的小報(bào)。3、 在班級(jí)開展讀書活動(dòng)，讀自古以來(lái)，有關(guān)誠(chéng)實(shí)守信的小故事。目標(biāo)2: 古人云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，“耳聞之不如目見(jiàn)之，目見(jiàn)之不如足踐之”，說(shuō)的就是學(xué)以致用這個(gè)道理。學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用。增強(qiáng)學(xué)生關(guān)愛(ài)身邊的人，善

6、行身邊的事。感恩善行。舉措：1、 每周抓住學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)景契機(jī)，在班上開展“日行一善“，”每日感恩“的活動(dòng)。2、 每周在班級(jí)群中總結(jié)一周情況，與家長(zhǎng)幾時(shí)分享校園生活場(chǎng)景，交流教育心得，互相配合，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。3、 開展班級(jí)之星的評(píng)選活動(dòng)，以此活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的積極性。善學(xué)善思目標(biāo)1：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，調(diào)動(dòng)大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，形成班級(jí)樂(lè)學(xué)的氛圍。舉措;1、 在班級(jí)開展“積分兌換“活動(dòng)，以此活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)熱情。2、 學(xué)期結(jié)束時(shí)學(xué)生將平時(shí)積攢下來(lái)的積分，進(jìn)行積分兌換，最后再評(píng)出年度總明星。目標(biāo)2：?jiǎn)l(fā)學(xué)生思維，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，使大部分學(xué)生養(yǎng)成積極思維的習(xí)慣。舉措：1、 在課堂上教會(huì)

7、學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并照著目標(biāo)去學(xué)習(xí)。2、 教學(xué)時(shí)啟發(fā)學(xué)生關(guān)注自主學(xué)習(xí)的方法，鼓勵(lì)學(xué)生積極大膽的去創(chuàng)新。3、 指導(dǎo)學(xué)生抓住校園生活都額場(chǎng)景，結(jié)合每天的學(xué)習(xí)生活，記載每天的點(diǎn)滴感悟，教師及時(shí)給與點(diǎn)評(píng)。五、重要日程安排1、9月：根據(jù)家長(zhǎng)建議、學(xué)生實(shí)際情況，向家長(zhǎng)公布班級(jí)育人目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃。通過(guò)講座、問(wèn)卷、約談、讓家長(zhǎng)參與學(xué)校班級(jí)育人建設(shè)，達(dá)成對(duì)學(xué)生個(gè)性的全面、科學(xué)的認(rèn)知，形成教育共識(shí)，營(yíng)造寬松和諧、富于人文氣息的育人氛圍，為學(xué)生充滿個(gè)性的發(fā)展塑造良好的大環(huán)境。開展“學(xué)習(xí)雷鋒、感恩父母”活動(dòng)。2、10月：在班上利用晨會(huì)、班會(huì)開展“校園安全 我知曉”活動(dòng)。開展校外實(shí)踐活動(dòng)，開展“緬懷先烈”活動(dòng)。 在班上開展“健康悅讀伴我行”讀書月活動(dòng)。3、11月開展慶?！澳赣H節(jié)”系列活動(dòng)。開展“安全教育在心中”主題活