托幼機(jī)構(gòu)教師消毒技能培訓(xùn)ppt課件

1、1;.2一、目的與意義一、目的與意義二、法律依據(jù)二、法律依據(jù)三、組織管理三、組織管理四、消毒的實(shí)施四、消毒的實(shí)施內(nèi)內(nèi) 容容3切斷傳播途徑預(yù)防和控制托幼機(jī)構(gòu)傳染病的流行保障師生健康維護(hù)正常教學(xué)秩序4消毒管理辦法學(xué)校衛(wèi)生工作條例學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作 規(guī)范（試行） 其他相關(guān)技術(shù)方案、文件5（一）組織機(jī)構(gòu) 校（園）領(lǐng)導(dǎo) 醫(yī)務(wù)室（保健室） 班級（班主任、保育員）（二）管理制度（三）人員培訓(xùn)工作要有記錄、有據(jù)可查工作要有記錄、有據(jù)可查67人物武器8查看證件查看產(chǎn)品：有效期使用范圍配制方法9配制與使用記錄儲(chǔ)存、配制與使用注意事項(xiàng) 遠(yuǎn)離兒童、嬰幼兒 個(gè)人防護(hù) 消毒劑殘留濃度測試10液氯：漂白粉:漂

2、白粉精:次氯酸鈉:二氯異氰尿酸鈉三氯異氰尿酸11有效殺菌濃度較低殺菌速率較快穩(wěn)定性好使用中不產(chǎn)生難聞的刺激性氣味用于水消毒不產(chǎn)生致癌物使用后不產(chǎn)生殘留毒性12特點(diǎn)：中效、低毒、對皮膚無刺激無黃染；對金屬有腐蝕性；受有機(jī)物影響大；穩(wěn)定性好用途：皮膚、粘膜消毒13寧用固態(tài) 不用液態(tài)寧用片劑 不用粉劑1415配制公式配制公式 C1V1=C2V2 配制濃度(C1)X配制升數(shù)(V1) 原藥有效濃度(C2) 原藥用量(v2)=161718 G-1 G-1型消毒液濃度試紙型消毒液濃度試紙 用途：含氯消毒劑、二氧化氯、過氧乙酸消毒劑有效成份的測定。用途：含氯消毒劑、二氧化氯、過氧乙酸消毒劑有效成份的測定。19

3、20拖布浸泡消毒液濃度 1000mg/L日常物體表面消毒時(shí)消毒液濃度 500mg/L2122清潔、干燥是基本要求物體表面與地面 濕式清潔為主，每日次；空氣：通風(fēng)換氣為主232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152清潔用具必須分區(qū)使用：教室、寢室與衛(wèi)生間抹布、拖布分開使用與管理，杜絕“一把墩布四處拖，幾塊抹布到處抹”，“細(xì)菌大搬家”的清潔方式。清潔消毒應(yīng)該有秩序、不遺漏、“”字形進(jìn)行，一塊區(qū)域用一面抹布一次擦完，不宜反復(fù)擦拭無序進(jìn)行。53拖（抹）布管理不善，同樣會(huì)導(dǎo)致病原菌的傳播，成為引發(fā)醫(yī)院感染的隱患。不同區(qū)域應(yīng)分別設(shè)

4、置專用拖（抹）布，標(biāo)記明確，分開清洗， 定期消毒，不得混用。分區(qū)懸掛晾干。5455565758開窗通風(fēng) 通風(fēng)扇加強(qiáng)對流59紫外線消毒紫外線消毒懸空吊掛 每平方米空間裝紫外線燈瓦數(shù)1.5W，計(jì)算裝燈盞數(shù)。照射時(shí)間30分鐘以上紫外線燈開關(guān)位置 60紫外線消毒紫外線消毒 每天監(jiān)測燈管應(yīng)用時(shí)間，照射累計(jì)時(shí)間，使用人簽名 每周用95酒精擦拭1次 每季度監(jiān)測燈管照射強(qiáng)度1次 使用紫外線燈直接照射消毒，人不得在室內(nèi)61紫外線消毒紫外線消毒 紫外線燈新燈的照射強(qiáng)度不得低于90W/cm2，使用中的紫外線照射強(qiáng)度不得低于70W/cm2，凡低于70W/cm2者應(yīng)及時(shí)更換燈管。62紫外線消毒紫外線消毒 紫外線冷光燈管

5、的使用壽命為10001000小時(shí),既累計(jì)工作時(shí)間,超過1000小時(shí)或接近1000小時(shí)或燈管兩邊發(fā)紅，應(yīng)立即更換燈管。通常累計(jì)工作時(shí)間達(dá)750小時(shí)左右就應(yīng)更換新管,以確保消毒質(zhì)量636465玩具玩具：每日使用后，清洗并用200500mg/L的含氯消毒劑擦拭或浸泡作用分鐘后用清水沖洗干凈，晾干。6667餐餐( (飲飲) )具具 每次用后清洗 首選煮沸消毒 可用食具消毒柜 200500mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘后用清水沖洗干凈6869毛巾毛巾：個(gè)人專用，每日清洗首選煮沸消毒也可用500mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘后用清水清洗干凈被褥被褥：個(gè)人專用，定期清洗晾曬70手衛(wèi)生手衛(wèi)生71手衛(wèi)生魔魔

6、 鬼鬼 的的 手手天天 使使 的的 手手72學(xué)生、兒童洗手學(xué)生、兒童洗手入園入廁前后就餐飲水前工作人員洗手工作人員洗手接觸幼兒及其用品前更換尿布后處理糞便后配餐前等73用水把手沾濕用足夠的洗手液涂滿手表面用水把手沾濕用足夠的洗手液涂滿手表面6步法揉搓至少步法揉搓至少15秒鐘秒鐘用肥皂和水洗手的方法用肥皂和水洗手的方法用水沖洗手用一次性毛巾徹底擦干用毛巾關(guān)上水龍頭現(xiàn)在你的手安全了用水沖洗手用一次性毛巾徹底擦干用毛巾關(guān)上水龍頭現(xiàn)在你的手安全了74揉搓雙手至少揉搓雙手至少15秒鐘秒鐘75特點(diǎn)：作用快速、使用方便特點(diǎn)：作用快速、使用方便 節(jié)約工作時(shí)間、提高效益節(jié)約工作時(shí)間、提高效益 有出色的殺菌效果有

7、出色的殺菌效果 加入了護(hù)膚成分加入了護(hù)膚成分 提高工作人員手衛(wèi)生依從性提高工作人員手衛(wèi)生依從性使用方法：按照產(chǎn)品使用說明，取適量的速干手消毒劑于掌心，按照洗手的步驟，雙手相使用方法：按照產(chǎn)品使用說明，取適量的速干手消毒劑于掌心，按照洗手的步驟，雙手相互揉搓，揉搓時(shí)注意覆蓋整個(gè)手部的皮膚，直至手部干燥，使整個(gè)雙手達(dá)到消毒的目互揉搓，揉搓時(shí)注意覆蓋整個(gè)手部的皮膚，直至手部干燥，使整個(gè)雙手達(dá)到消毒的目的。的。 7677應(yīng)注意清洗指甲、指尖、指甲縫和指關(guān)節(jié)等部位。應(yīng)注意清洗指甲、指尖、指甲縫和指關(guān)節(jié)等部位。注意徹底清洗戴戒指等飾物的部位。注意徹底清洗戴戒指等飾物的部位。注意隨時(shí)清潔水龍頭。注意隨時(shí)清潔

8、水龍頭。注意干手方式，防止再次污染。注意干手方式，防止再次污染。78措施是否執(zhí)行？方法是否有效？消毒效果如何？ 第三方評價(jià)報(bào)告79各類傳染病學(xué)生或兒童復(fù)課規(guī)定1、自發(fā)病之日起，居家隔離觀察滿最長隔離期。2、復(fù)課前經(jīng)學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生（保健）老師進(jìn)行復(fù)課前查體，如體溫正常、無咳嗽、全身皮膚無皮疹、咽部不紅腫充血、肺部聽診正常等體征，可復(fù)課。3、無需憑醫(yī)院證明返校（園）。80班級與學(xué)生班級與學(xué)生學(xué)校教師學(xué)校教師教師要提醒班長或衛(wèi)生委員在發(fā)現(xiàn)以下異常情況時(shí)立即報(bào)告教師要提醒班長或衛(wèi)生委員在發(fā)現(xiàn)以下異常情況時(shí)立即報(bào)告老師：老師：有學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、出疹、咳嗽、腹瀉、嘔吐等癥狀；有學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、出疹、咳嗽、

9、腹瀉、嘔吐等癥狀；班內(nèi)有兩個(gè)以上學(xué)生同時(shí)發(fā)病并有相似癥狀。班內(nèi)有兩個(gè)以上學(xué)生同時(shí)發(fā)病并有相似癥狀。晨檢時(shí)多個(gè)學(xué)生病假，一定要詢問家長原因；晨檢時(shí)多個(gè)學(xué)生病假，一定要詢問家長原因；發(fā)現(xiàn)兩個(gè)以上學(xué)生同時(shí)出現(xiàn)相似病癥，如發(fā)熱、皮疹、咳發(fā)現(xiàn)兩個(gè)以上學(xué)生同時(shí)出現(xiàn)相似病癥，如發(fā)熱、皮疹、咳嗽、腹瀉、嘔吐等癥狀，應(yīng)迅速報(bào)告專職（兼職）衛(wèi)生保健嗽、腹瀉、嘔吐等癥狀，應(yīng)迅速報(bào)告專職（兼職）衛(wèi)生保健人員或?qū)W校傳染病疫情報(bào)告人或者學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。人員或?qū)W校傳染病疫情報(bào)告人或者學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。懷疑個(gè)別學(xué)生患有傳染病，也要通知校方做出適宜處理，懷疑個(gè)別學(xué)生患有傳染病，也要通知校方做出適宜處理，并叮囑學(xué)生父母盡快帶孩子就醫(yī)。并叮囑學(xué)

10、生父母盡快帶孩子就醫(yī)。專職（兼職）衛(wèi)專職（兼職）衛(wèi)生保健人員或?qū)W生保健人員或?qū)W校傳染病疫情報(bào)校傳染病疫情報(bào)告人或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)告人或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)登記和跟蹤各班級師生病假或患病情況，做好常規(guī)病假及登記和跟蹤各班級師生病假或患病情況，做好常規(guī)病假及缺勤記錄、健全學(xué)校晨檢制度。缺勤記錄、健全學(xué)校晨檢制度。發(fā)現(xiàn)以下異常情況，應(yīng)立即上報(bào)當(dāng)?shù)丶部夭块T請求協(xié)助，發(fā)現(xiàn)以下異常情況，應(yīng)立即上報(bào)當(dāng)?shù)丶部夭块T請求協(xié)助，并向上級教育行政部門進(jìn)行報(bào)告；并向上級教育行政部門進(jìn)行報(bào)告；A.如學(xué)校某個(gè)班級或多個(gè)班級短期內(nèi)同時(shí)出現(xiàn)多個(gè)學(xué)生患病，如學(xué)校某個(gè)班級或多個(gè)班級短期內(nèi)同時(shí)出現(xiàn)多個(gè)學(xué)生患病，并有類似癥狀或共同用餐或飲水史；并有類似癥狀或共同用餐或飲水史；B.發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似