主題活動(dòng)秋天來了

1、:什么是主題活動(dòng)？ 我們的理解：主題活動(dòng)是以一個(gè)話題為中心，進(jìn)行延伸擴(kuò)展，進(jìn)而形成更多的話題和活動(dòng)，在活動(dòng)中貫穿語言.數(shù)學(xué).空間.運(yùn)動(dòng).音樂.人際等能力的培養(yǎng)目標(biāo)。二.主題活動(dòng)相對于傳統(tǒng)的分科教學(xué)有什么好處呢？（一）主題活動(dòng)貼近日常生活，幼兒興趣高。（二）主題活動(dòng)更具系統(tǒng)性（三）主題活動(dòng)更具靈活性（四）主題活動(dòng)更注重孩子動(dòng)手能力的培養(yǎng)，其中區(qū)域活動(dòng)就是一大特色每次主題活 動(dòng)都會(huì)相應(yīng)的組織一些區(qū)域活動(dòng)，區(qū)域活動(dòng)又是主題教學(xué)的一部分，在主題活動(dòng)中， 幼兒的思考能力，動(dòng)手能力都會(huì)得到相應(yīng)的提高。 雖然我們對主題活動(dòng)的開展有很 多困惑的地方，但我們愿意來嘗試。如今，我們幼兒園新課程中的學(xué)習(xí)活動(dòng)也是以“

2、主題”形式進(jìn)行的。從指南中我們也深深領(lǐng)悟：幼兒教育既要順應(yīng)幼兒的自然發(fā)展，又要明白環(huán)境對幼兒的影響，環(huán)境跟著主題走，建立在教學(xué)活動(dòng)之上，滲透五 大領(lǐng)域，以環(huán)境促進(jìn)幼兒的主動(dòng)發(fā)展。三.本學(xué)期主題活動(dòng)安排1.九月我上幼兒園了小班：幼兒園真好玩 中班：快樂見面會(huì) 大班：我上大班了2.十月秋天來了 小班：五彩的秋天 中班：秋天真美麗 大班：豐收的秋天3.十一月我們的城市 小班：各式各樣的車 中班：有用的交通工具 大班：我們的城市4.十二月寒冷的冬天 小班：快樂的冬天 中班：美麗的冬天 大班：冬天的秘密十月主題活動(dòng)秋天來了目錄：一.主題的說明二.主題教育目標(biāo)預(yù)設(shè)三.各年齡班活動(dòng)計(jì)劃一、主題的說明春夏秋冬

3、，四季輪回。秋天的天氣逐漸變涼，樹葉慢慢的變黃凋落，人們穿的衣服逐 漸加厚，一些秋天收獲的水果和農(nóng)作物也充實(shí)著我們的生活。孩子們平常交談的話題 也逐漸體現(xiàn)出和秋天有關(guān)的內(nèi)容。比如：老師，現(xiàn)在是秋天了嗎？（是啊，秋天已經(jīng) 慢慢來到了）那為什么我們還沒有穿毛衣呢？老師為什么樹葉要落下來呢？等等因此，我們選擇和設(shè)計(jì)了秋天來了這一主題，旨在讓幼兒通過各種活動(dòng)，真實(shí)地 感受和表現(xiàn)秋天的豐收與美好，激發(fā)幼兒對生活和大自然的熱愛之情。以及尊重老人 和熱愛祖國的情感。二、主題教育目標(biāo)預(yù)設(shè)1.情感與態(tài)度目標(biāo)：通過系列活動(dòng)使幼兒萌發(fā)對秋天的熱愛之情，的關(guān)系，有愛護(hù)動(dòng)物的意識懂得人和動(dòng)物2知識與能力目標(biāo)：感受散文詩

4、的語言美和意境美，嘗試合作繪畫。感受風(fēng)的變 化，喜歡探索風(fēng)的秘密，參與水果的拼擺活動(dòng)，體驗(yàn)自制水果拼盤的樂趣。3.技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)測量和記錄的方法，能用自己的方式記錄，根據(jù)葉子的原有形 狀組合，拼接圖案，發(fā)現(xiàn)剪，貼，添畫的美工技能。了解秋天水果的多樣性，感知秋 季是收獲的季節(jié)，能用多種感官感知果品的特征，并能用多種方法記錄，和測量。學(xué) 習(xí)剝皮，切皮，等生活技能。4.創(chuàng)造力培養(yǎng)目標(biāo)：通過活動(dòng)中的資料收集和實(shí)施過程中的切身感受，培養(yǎng)幼兒 積極探索大自然的奧秘，萌生環(huán)境保護(hù)的意識。引導(dǎo)幼兒動(dòng)腦觀察了解生活中的現(xiàn)象 和事物。小班;五彩的秋天一、主題來源秋天來了，大自然會(huì)發(fā)生一系列明顯的變化：樹上的果子熟

5、了，地里的莊稼熟了， 天氣轉(zhuǎn)涼了，樹葉有的變黃了，有的變紅了，小草漸漸枯萎了，小朋友穿上了漂亮的 毛衣。然而，小班幼兒對大自然的這些變化，還缺乏一定的感知能力。設(shè)計(jì)主題活動(dòng) “秋天多可愛” ，就是通過觀察、操作、游戲等多種活動(dòng)形式，幫助幼兒認(rèn)識秋季這 一喜慶季節(jié)的歡樂，豐富多樣的樹葉，色彩鮮艷的花卉又給孩子提供了探索、發(fā)現(xiàn)、 表達(dá)的廣闊空間，孩子們共同享受秋天的豐盛果實(shí)，知道這一切和成人的勞動(dòng)是密不 可分，初步形成“秋季”的概念，從而萌發(fā)熱愛大自然，熱愛勞動(dòng)人民的積極感情， 養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。二：主題目標(biāo)1.認(rèn)識秋季主要的花卉樹木和豐碩的果實(shí)，感知?dú)鉁氐淖兓?，初步掌握秋季的主要?征。

6、2.初步學(xué)會(huì)有序的細(xì)致的觀察事物3.激發(fā)幼兒的好奇心培養(yǎng)幼兒熱愛大自然，熱愛勞動(dòng)人民的情感。4.讓幼兒懂得勞動(dòng)果實(shí)是人們辛勤勞動(dòng)的得來的，應(yīng)該珍惜三：主題內(nèi)容水果謎語 切西瓜 蘋果歌 水果全家福 好吃的水果 拾落葉 小樹葉 媽媽和孩子 秋天的天氣 落葉飄飄 手印畫 大風(fēng)和樹葉 有趣的樹葉貼畫 秋天的花卉 一串紅 四：環(huán)境創(chuàng)設(shè)1.師生共同制作樹葉拼貼畫，手印畫布置墻飾。2.在自然角放置各種秋天的花，農(nóng)作物，水果，供幼兒觀察。3.蔣幼兒撿到的落葉串起來掛在教室，并配上有關(guān)秋天的童言童語，給幼兒營造濃濃 的秋天的氛圍。4.用樹葉與幼兒玩游戲，如小小葉片來追我，鋪樹葉小路等。 五：日常活動(dòng)1.引導(dǎo)幼兒

7、觀察自然角的水果，在若干時(shí)間后會(huì)有什么樣的變化。2.午餐后品嘗各種水果，并讓幼兒用語言表達(dá)自己在品嘗水果時(shí)的感受。3.利用散步的時(shí)候引導(dǎo)幼兒觀察樹葉，落葉，看看有哪些樹在掉葉子，哪些沒有掉葉 子。4.欣賞秋天的花卉，加深對秋天特征的印象。 六：家園共育1.家長和幼兒一起收集秋天的花，水果，農(nóng)作物2.提醒家長鼓勵(lì)幼兒自己剝水果的皮3.家長帶幼兒到戶外觀察和收集樹葉，并放到自然區(qū)4.秋季干燥，提醒家長多讓孩子飲水七：區(qū)域活動(dòng)美工區(qū)： 給各種水果涂色；泥塑水果娃娃；撕貼水果； 樹葉壓印，壓印后請幼兒自由添畫；手印畫；樹葉拼拼樂。（將樹葉自由拼成某一形象） ；手工：一串紅；益智區(qū)： 提供各種水果玩具，

8、引導(dǎo)幼兒按物點(diǎn)數(shù)。 將水果圖片與實(shí)物或水果玩具一一對應(yīng)。 提供大樹葉菊花小、顏色不一的樹葉，讓幼兒按顏色或大小給樹葉分類。語言區(qū)： 各類有關(guān)秋天的幼兒讀物。 有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒閱讀蛤蟆種瓜 、樹葉蝴蝶。 打電話：提供電話機(jī)讓幼兒自由交談?？茖W(xué)區(qū)： 提供果醬、水果糖等，供幼兒觀察、擺弄。 收集各種水果核、用小塑料袋裝好，供幼兒觀察、擺弄。 提供樹葉、塑料袋、羽毛、自動(dòng)降落傘等，供幼兒探索飄落物體的特征。張貼有關(guān)秋天動(dòng)物和植物的圖片，供幼兒欣賞。表演區(qū)： 用各種輔助用具把自己打扮成各種水果娃娃，進(jìn)行表演。 秋天等音樂磁帶，供幼兒歌唱或自由運(yùn)用動(dòng)作表演。第一周1、體育：切西瓜2、歌曲：蘋果3、綜合活動(dòng)

9、：水果全家福4、美術(shù)：秋天 的水果5、語言：蛤蟆種瓜第二周1、參觀：水果店2、兒歌：瓜娃娃3、歌曲：秋天4、數(shù)學(xué)：1和許多5、 美術(shù)：一串紫葡萄 第三周1、音樂游戲：撓癢癢2、兒歌：花兒好看我不摘3、數(shù)學(xué)：樹葉媽媽和孩子4、參觀：撿落葉5、美術(shù)：樹葉印畫第四周1、體育游戲：小小葉片來追我2、音樂游戲：大風(fēng)和秋葉3、語言：會(huì)響的 小路4、美術(shù)：樹葉裝飾5、科學(xué)：什么東西飄下來 中班主題活動(dòng)秋天真美麗 一：主題的產(chǎn)生與說明： 秋天是豐收的季節(jié)，是花草樹木變換的季節(jié)。在小朋友的周圍，都悄悄的發(fā)生著變 化，為了讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識秋天，了解秋天的主要特征，以及秋季的氣候、植物的變 化，欣賞秋天的美陶冶幼兒

10、的審美情趣，我們預(yù)設(shè)了“多彩的秋天”的主題活動(dòng)。 在“多彩的秋天”的主題活動(dòng)中，通過各種動(dòng)手操作、外出參觀、感性操作等活動(dòng)讓 幼兒感知秋天的季節(jié)特征,觀察各種動(dòng)植物的變化。了解秋季人們?nèi)绾问斋@,樂意參加 各種收獲活動(dòng)，體驗(yàn)豐收的快樂二主題目標(biāo)：1、通過有目的的觀察和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對自然現(xiàn)象的興趣，知道秋天天氣漸漸 變涼，小草和樹的葉子開始枯黃，菊花開放了，果子成熟了。2、能用完整的語句講述所觀察事物的簡單印象。3、在老師引導(dǎo)下有目的地觀察幾種蔬菜，知道名稱，懂得多吃蔬菜身體好。4、能用水果、蔬菜進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，感受水果、蔬菜帶來的造型美和藝術(shù)美。 三：主題內(nèi)容秋天的大樹 拾落葉.黃小葉變

11、顏色 。掃落葉 。采松果 。小樹葉 。肥肥的螃蟹 樹葉拼貼秋蟲的歌。小瓢蟲 。蜘蛛織網(wǎng)。小蟈蟈 。果子熟了。摘果子 。蝸牛和蘋果 。水果品嘗會(huì)。水果娃娃 。橘皮制作 農(nóng)貿(mào)市場 。參觀農(nóng)貿(mào)市場 ?？淳栈ㄕ?。撕貼菊花 。郊游 。米和面 。 秋天的蔬菜 。水果 。切片花盤 。蔬菜 。韭菜 大蒜 蔥 。蔬菜火鍋 四：環(huán)境創(chuàng)設(shè)1.樹葉以粘貼、穿綴或其他方法裝扮活動(dòng)室，各墻面和柜的裝飾2.墻：家長和老師收集的各種有關(guān)秋天的資料，經(jīng)過整理和裝飾，讓幼兒感受秋天。3.他墻：秋天的花和動(dòng)物展示幼兒的美工作品。5.幼兒用語言講述出與秋天有關(guān)的活動(dòng)。教師記錄并整理粘貼。6用照片的形式記錄秋天的變化。7展示秋天的花

12、和樹。8.在秋天里的活動(dòng)。 五：區(qū)域安排： 益智區(qū)：1、觀察活動(dòng)（1）樹葉變黃了 （2）菊花 （3）螃蟹2、游戲：大風(fēng)和樹葉、螃蟹賽跑美工區(qū)：1、泥工一盤水果2、手工一串紅3、繪畫螃蟹4、 繪畫小雞 和小鴨閱讀區(qū)： 書架上擺放相關(guān)書籍供幼兒閱讀。結(jié)構(gòu)區(qū)： 搭公園、搭蓮花山、搭幼兒園六;家園配合1與家長溝通開展本次主題的目的和意義，以及需要家長配合的集體事項(xiàng)。（1）建議家長帶幼兒去野外活動(dòng)，引導(dǎo)孩子仔細(xì)地觀察花草樹木的變化，捕捉一些 秋蟲、拍一拍秋天的風(fēng)景照。（2）結(jié)合主題活動(dòng)要求，豐富幼兒感知經(jīng)驗(yàn)，帶幼兒到水果店觀察各種水果，讓孩 子自己選擇水果參與買賣活動(dòng)，培養(yǎng)孩子與人的交往能力。2及時(shí)更換

13、“家園聯(lián)系”墻報(bào)內(nèi)容，讓家長了解幼兒園各項(xiàng)工作。大班主題活動(dòng)豐收的秋天一：主題來源 ：一天，在戶外活動(dòng)的時(shí)候，突然，聽到兩個(gè)小朋友在討論：“你看，樹上結(jié)了那 么多的石榴”，順著他的小指頭，有許多小朋友都抬頭看了起來，有的說：“石榴可 酸了”。有的說：“不對，是甜的，我吃過”。大家面紅耳赤的爭論起來。原一琳小 朋友說：“我姥姥家就有石榴樹，姥姥說要等秋天的時(shí)候，石榴紅了、熟透了，才能 吃”?？吹胶⒆觽兣d趣盎然，我想，為何不讓他們?nèi)谌诉@豐收的季節(jié)，體驗(yàn)豐收、分 享豐收、描繪豐收呢?因此我們開展了主題活動(dòng)豐收的秋天，以此激發(fā)幼兒熱愛 大自然的情感。二：主題目標(biāo)：1、讓幼兒感受季節(jié)的變化，啟發(fā)幼兒觀察

14、周圍事物，發(fā)現(xiàn)秋天到了周圍事物所產(chǎn)生 的變化，知道秋天是收獲的季節(jié)。2、引導(dǎo)幼兒有目的、有順序的觀察，發(fā)現(xiàn)變化的規(guī)律。3、嘗試運(yùn)用各種藝術(shù)活動(dòng)表達(dá)自己的感受三、主題思考網(wǎng)絡(luò)預(yù)設(shè)水果干果種子落葉樹常綠樹中秋節(jié)國慶節(jié)到田野參加農(nóng)業(yè)勞動(dòng),四、主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)J1 1、1010 以內(nèi)相鄰數(shù)之間的關(guān) 系。2.2.5 5 以內(nèi)數(shù)的分解組 成。5 5 以內(nèi)的加減1 1、了解節(jié)氣與農(nóng)業(yè) 勞動(dòng)的關(guān)系。2 2、品嘗秋天收獲的 水果、蔬菜，了解 其營養(yǎng)價(jià)值?？茖W(xué)1 1、秋天多么好2 2、 加油干3 3、 摘葡萄秋天來了i、思2 2、歡迎秋爺爺。3 3、古詩 鋤禾。4 4、故事區(qū)域活動(dòng)家園活動(dòng)日常生活在自然區(qū)擺放各 種種子，并進(jìn)行從黑洞里爬出 來的豆芽的實(shí) 驗(yàn)。1、請家長幫忙帶幼兒五、主題探究計(jì)劃的預(yù)設(shè)1、整體計(jì)劃：主題探究進(jìn)程的預(yù)設(shè)3 3、主題探究活動(dòng)反思。1、園外活動(dòng)：秋游。2 2、請農(nóng)村家長帶領(lǐng)幼兒參加 農(nóng)務(wù)勞動(dòng)。資料整理領(lǐng)域?qū)W習(xí)1 1、尋找與主題內(nèi)容相關(guān)的教材。2 2、收集各種種子、蔬菜放在自然角。1 1、整理圖書、標(biāo)本、畫冊、光盤等材料。2 2、布置活動(dòng)室、主題墻飾。1 1、語言活動(dòng) 2 2、藝術(shù)活動(dòng)3 3、科學(xué)活動(dòng) 4 4、社會(huì)活動(dòng)5 5、健康活動(dòng)1 1、墻飾版畫：豐收的秋天。2 2、各種各樣的作品展示。六：可利用的教