教學(xué)計劃三三班語文（上

1、教 學(xué) 計 劃組 別：中段語文科 目：語文教 師：康厚欣教科書名語文冊次上冊任教班級三年級一、 本學(xué)期教學(xué)的目的、任務(wù)與具體要求（注明教材起訖章節(jié)）1.要求會認200個字，會寫300個字。2. 會使用字典，學(xué)習(xí)使用詞典，有初步的獨立識字的能力。能夠練習(xí)使用鋼筆書寫正楷字。3在語文學(xué)習(xí)過程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察，善于思考的能力。4用普通話正確流利，有感情地朗讀課文。5學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文，借助詞典，字典和生活積累，理解詞句的意思，初步體會課文中關(guān)鍵詞句在表達情意方面的作用。6初步把握文章的主要內(nèi)容，初步體會文章表達的思想感情。7積累課文中的優(yōu)美詞語，精彩句段，練

2、習(xí)復(fù)述課文。8結(jié)合語文學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)觀察大自然，觀察社會，書面與口頭結(jié)合，表達自己的觀察所得。9開始練習(xí)習(xí)作，不拘形式地寫出見聞、感受和想法。二、 學(xué)生知識現(xiàn)狀分析本期本班共有學(xué)生51人，其中男生27人，女生24人。本班學(xué)生大部分聰明，經(jīng)過一、二年級年的自主學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練，許多學(xué)生掌握了一定的自主預(yù)習(xí)方法，養(yǎng)成了自主預(yù)習(xí)的習(xí)慣，有了一定的識字能力。本學(xué)期一面繼續(xù)鞏固識字寫字能力，并著重進行閱讀和寫作方法的指導(dǎo)；引導(dǎo)學(xué)生觀察周圍事物，親身體驗，有所感受，有所發(fā)現(xiàn)；使學(xué)生有強烈的參與意識和合作精神，全面提高全體學(xué)生的語文素養(yǎng)。另外，要加大閱讀量，讓孩子學(xué)會自由地表達自己的想法，喜歡寫日記，學(xué)會習(xí)作，全面

3、提高教學(xué)質(zhì)量。教 學(xué) 計 劃三、教學(xué)的重點、難點教學(xué)重點：1.會認200個生字，會寫300個生字。2.聯(lián)系上下文或查字典理解詞句的意思。3.借助字典或有關(guān)資料獨立閱讀程度適合的讀物，了解主要內(nèi)容。教學(xué)難點：1. 借助字典或有關(guān)資料獨立閱讀程度適合的讀物，了解主要內(nèi)容。 2. 習(xí)作練習(xí)，不拘形式地寫出見聞、感受和想法。四、本學(xué)期提高質(zhì)量的措施1引導(dǎo)學(xué)生讀書、思考，逐漸悟到讀書時應(yīng)在什么地方想想什么，怎樣想，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。2指導(dǎo)學(xué)生使用工具書、資料庫的意識和習(xí)慣。鼓勵學(xué)生獨立閱讀思考，探索發(fā)現(xiàn)盡量自己解決問題。3在教學(xué)方法上倡導(dǎo)，自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方式。4緊密聯(lián)系學(xué)生的閱讀和生活實際，進

4、行小練筆以加強讀寫之間的聯(lián)系。要引導(dǎo)學(xué)生注意運用語文中的一些表達方式和寫作方法。5穿插使用多媒體教學(xué)，努力提高課堂效率。6在口語交際的要求方面，注意循序漸進逐步提高口語交際的要求。7對學(xué)生的習(xí)作指導(dǎo)做到循序漸進、系統(tǒng)條理，理論服務(wù)和實際操作相結(jié)合。五、教研教改的打算或項目名稱習(xí)作起步階段教師如何激發(fā)學(xué)生寫作興趣六、教研組討論意見 組長簽字周 進 度 計 劃 表周次起 止時 間授課內(nèi)容（課題、節(jié)次）課 時 數(shù)備注講課練習(xí)復(fù)習(xí)12929151.我們的民族小學(xué)語文園地一721機動1349169295.灰雀語文園地二721機動16710.710.209.古詩兩首語文園地三721機動18910.2111.313花種語文園地四721機動1101111.411.1717孔子拜師語文園地五721機動1121311.1812.121古詩兩首語文園地六721機動1141