1.1《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》課件 2023-2024學年統(tǒng)編版高中語文必修下冊-3

至圣先師萬世師表孔圣人大成至圣文宣王儒家學派創(chuàng)始人論語知其不可而為之仁禮德治孔子子路冉有公西華曾皙侍坐目錄壹文學常識Partone貳解題正音PartTwo叁疏通大意PartThree肆深入探究PartFourCONTENS壹文學常識孔氏，名丘，字仲尼，春秋時期魯國陬邑（今山東省曲阜市）人，祖籍宋國栗邑，今河南省夏邑縣。父叔梁紇，母顏氏。中國古代思想家、政治家、教育家，儒家學派創(chuàng)始人?？鬃樱ㄇ?51年-前479年4月11日）作者文學常識解題正音疏通大意深入探究高山仰止，景行行止。雖不能至，然心向往之?！抉R遷孔子是全世界各民族的光榮——愛默生孔子的政治思想核心內(nèi)容是“禮”與“仁”，在治國的方略上，他主張“為政以德”，用道德和禮教來治理國家是最高尚的治國之道。這種治國方略也叫“德治”或“禮治”?？鬃樱ㄇ?51年-前479年4月11日）仁禮孔子的最高政治理想是建立“天下為公”的大同社會?！按笸鄙鐣幕咎攸c是：大道暢行，“天下為公”，因而能“選賢與能，講信修睦”，“人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜寡孤獨廢疾者皆有所養(yǎng)”。大同社會文學常識解題正音疏通大意深入探究《論語》是春秋時期思想家、教育家孔子的弟子及再傳弟子記錄孔子及其弟子言行而編成的語錄文集，成書于戰(zhàn)國前期。全書共20篇492章，以語錄體為主，敘事體為輔，較為集中地體現(xiàn)了孔子及儒家學派的政治主張、倫理思想、道德觀念、教育原則等?！墩撜Z》論語半部論語治天下。——趙普語錄體文學常識解題正音疏通大意深入探究貳解題正音季路，姓仲，名由，字子路。51歲，比孔子小九歲冉求，名求，字子有，31歲，比孔子小二十九歲。文學常識解題正音疏通大意深入探究子路、曾皙、冉有、公西華侍坐曾點，姓曾，名點，字皙，39歲。公西赤，姓公西，名赤字子華，又稱公西華。18歲侍坐在尊長近旁陪坐。按照古代稱謂禮儀，自稱時稱“名”，稱別人時稱“字”，是基本的禮貌?！懊蓖ǔＶ荒苡砷L輩、上級或是非常親密的同輩才能稱呼，“字”則是平輩互稱，表示對對方的尊敬和親切。文學常識解題正音疏通大意深入探究千乘之國shèng

攝乎大國shè

饑饉

jǐn

哂之shěn

以俟君子sì端章甫fǔ小相xiàng

鏗爾kēng莫春者mù

冠者guān浴乎沂yí

風乎舞雩yú

喟然kuì文學常識解題正音疏通大意深入探究叁疏通大意文學常識解題正音疏通大意深入探究志全文是如何圍繞“志”展開的？問志述志評志問志問志子路、曾晳、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也！’如或知爾，則何以哉？以毋以居字詞翻譯子路、曾晳、冉有、公西華陪（孔子）坐著?？鬃诱f：“不要因為我年紀比你們大一點，就不敢講了。平時常說：‘沒有人了解我呀！’假如有人了解你們，那么打算怎么做呢？”以：因為毋：不要以：用居：平日、平時文學常識解題正音疏通大意深入探究問志反映出孔子是一位怎樣的老師？以吾一日長乎爾，毋吾以也居則曰：“不吾知”也！如或知爾，則何以哉？創(chuàng)造輕松的談話氛圍。站在學生角度換位思考。假設情境，引導學生思考表達。和藹可親平易近人循循善誘文學常識解題正音疏通大意深入探究文學常識解題正音疏通大意深入探究問志述志述志子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！狈蜃舆又?。率爾字詞翻譯子路急忙回答說：“一個擁有一千輛兵車的國家，夾在大國之間，加上外國軍隊的侵犯，接著又遇上饑荒；如果讓我治理這個國家，等到三年功夫，就可以使人人勇敢善戰(zhàn)，而且還懂得做人的道理?？鬃勇犃?，微微一笑。率爾：急劇而不加考慮的樣子；比及：等到；攝：夾處；師旅：軍隊；因：接續(xù)；為：治；方：合禮義的準則；哂：微笑攝師旅為因方哂比及文學常識解題正音疏通大意深入探究述志“求，爾何如？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子。”字詞翻譯“冉求，你怎么樣？”回答說：“一個縱橫各六七十里或五六十里的國家，如果讓我去治理，等到三年，就可以使老百姓富足起來。至于修明禮樂，那就只有等待賢人君子了。”如：或者如其：至于；俟：等待如如其俟文學常識解題正音疏通大意深入探究述志“赤，爾何如？”對曰：“非曰能之，愿學焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉?！弊衷~翻譯“公西赤，你怎么樣？”回答說：“我不敢說能做到什么，只是愿意學習。宗廟祭祀的工作，或者是諸侯會盟，朝見天子，我愿意穿著禮服，戴著禮帽，做一個小小的贊禮人。會同：諸侯朝見天子的通稱；端：禮服端會同文學常識解題正音疏通大意深入探究述志鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰?！?/p>

子曰：“何傷乎？亦各言其志也！”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸?！?/p>

字詞翻譯（曾點）彈瑟的聲音漸漸稀疏下來，鏗的一聲，放下瑟直起身來，回答說：“我和他們?nèi)说牟拍懿灰粯友剑　笨鬃诱f：“那有什么關系呢？不過是各自談談自己的志向！”說：“暮春時節(jié)（天氣和暖），春天的衣服已經(jīng)穿著了。（我和）五六位成年人，六七個少年，到沂河里洗澡，在舞雩臺上吹吹風，唱著歌走回家?！毕＃和ā跋　保∈?；莫希莫：通“暮”文學常識解題正音疏通大意深入探究述志評志文學常識解題正音疏通大意深入探究評志夫子喟然嘆曰：“吾與點也！”

三子者出，曾晳后。曾晳曰：“夫三子者之言何如？”

子曰：“亦各言其志也已矣！”

字詞翻譯孔子長嘆一聲說：“我是贊成曾點的想法呀！”子路、冉有、公西華都出去了，曾晳最后走。曾晳問（孔子）：“他們?nèi)齻€人的話怎么樣？”孔子說：“也不過是各自談談自己的志向罷了！”也已矣也已矣：相當于“罷了”。喟喟：嘆息；與與：贊成；文學常識解題正音疏通大意深入探究評志曰：“夫子何哂由也？”

曰：“為國以禮，其言不讓，是故哂之。唯求則非邦也與？安見方六七十如五六十而非邦也者？唯赤則非邦也與？宗廟會同，非諸侯而何？赤也為之小，孰能為之大？”

字詞翻譯（曾晳）說：“你為什么笑仲由呢？”（孔子）說：“治理國家要講理讓，可他的話卻一點不謙讓，所以笑他。難道冉求所講的就不是國家嗎？怎見得縱橫六七十里或五六十里的地方就不是國家呢？難道公西赤所講的不是國家嗎？宗廟祭祀和諸侯會同之事，不是諸侯的大事又是什么呢？如果公西華只能給諸侯做一個小的贊禮人，那誰能來做大的贊禮呢？”邦：國；安邦安：怎么文學常識解題正音疏通大意深入探究肆深入探究文學常識解題正音疏通大意深入探究概括四子志向，探究其性格。子路志向：治理被大國侵略的千乘之國，三年內(nèi)使人民勇于作戰(zhàn)并懂得義理。性格：直率、果決、崇尚武力，但魯莽、輕率。文學常識解題正音疏通大意深入探究冉有志向：治理小國，三年內(nèi)使人民富足，禮樂教化則要等待君子。性格：謙虛謹慎。文學常識解題正音疏通大意深入探究公西華志向：做諸侯祭祀或會同時的小相。性格：謙恭有禮，嫻于辭令。文學常識解題正音疏通大意深入探究曾皙志向：暮春時節(jié)，在沂邊洗澡，在舞雩臺上吹風，一路唱歌回來。性格：從容不迫，懂禮愛樂，灑脫高雅，卓爾不群。文學常識解題正音疏通大意深入探究孔子“與”的原因從積極方面理解：認為曾皙是主張以禮治國，他說的是禮治的結果，是太平盛世的圖景，與孔子的“仁政”“禮治”“教化”的政治主張相符，因此孔子說“吾與點也”