平行線的判定檢測題1_第1頁
平行線的判定檢測題1_第2頁
平行線的判定檢測題1_第3頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、我預(yù)學(xué)1. 如圖，同位角有 ，內(nèi)錯(cuò)角有 ，同旁內(nèi)角有2. 閱讀教材中的本節(jié)內(nèi)容后回答：(1)上題中，若 1=5，則直線 CD 和 EF 有怎樣的位置關(guān)系？(2) 如圖，在屋架上要加一根橫梁DE，已知 ABC=37°，當(dāng) ADE=， 就 能 使 DEBC ， 理 由是.3. 如圖，如果 ab,a c，那么 b與 c的位置關(guān)系是，你能說明理由嗎？ 這種特性可以用怎樣的一句話來概括？我求助：預(yù)習(xí)后，你或許有些疑問，請寫在下面的空白處：我梳理兩直線被個(gè)性反思：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你一定有很多感想和收獲，請寫在下面的空白處：我達(dá)標(biāo)1如圖，下列各組等式中，不能判定 ab 的是 (A. 2=4B.

2、1= 3C. 3=4D.1=4aB2 如圖，如果 1= A，則；如果 1=C，則3 如圖，若 AEC=100°，則 D=時(shí) ,ABDF4l3l45 如圖，已知 B=D+C，是判斷 AB與CD 是否平行，并說明理由 .CAE我挑戰(zhàn)6 如圖，已知 1=2=3=4，則圖中互相平行的直線有 對7如圖，直線 AB EF， CDEF，垂足分別為 M，N；MP，NQ，分別平分 AMF與CNF，那么 MP NQ請說明理由 .8如圖， 2=1，DEAB，CFAB，判斷 FG 和 BC 是否平 行，并說明你的理由我登峰9如圖是一只風(fēng)箏骨架示意圖，已知 1=2,3= 4，試判斷AB與 CD是否平行，請說明理由1.2 平行線的判定 (1)1.C 2.CE， AB，CF，AD 3.80 4.平行，平行，理由略 5.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論