初中英語新課改標(biāo)準(zhǔn)

1、初中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)一英語課程分級(jí)目標(biāo)結(jié)構(gòu)表7-9年級(jí)分別完成三，四，五級(jí)目標(biāo)二目標(biāo)總體描述 級(jí)別目標(biāo)內(nèi)容三級(jí) 對(duì)英語學(xué)習(xí)表現(xiàn)出積極性和初步的自信心。能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段和簡(jiǎn)短的故事。能和教師或同學(xué)就熟悉的話題（如學(xué)校，家庭生活）交換信息。能讀懂小故事及其他文體的簡(jiǎn)單的書面材料。能參照范例或借助圖片寫出簡(jiǎn)單的句子。能參與簡(jiǎn)單的角色扮演等活動(dòng)。能嘗試使用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，克服學(xué)習(xí)中遇到的困難。能意識(shí)到語言交際中存在文化差異。 四級(jí) 明確自己的學(xué)習(xí)需要和目標(biāo)，對(duì)英語學(xué)習(xí)表現(xiàn)出較強(qiáng)的自信心。能在所社曰常交際情景中聽懂對(duì)話和小故事。能就熟悉的生活話題交流信息和簡(jiǎn)單的意見。能讀懂短片故事。能寫便條和簡(jiǎn)單

2、的書信。能嘗試使用不同的教育資源，從口頭和書面材料中提取信息，擴(kuò)展知識(shí)，解決簡(jiǎn)單的問題并描述結(jié)果。能在學(xué)習(xí)中互相幫助，克服困難。能合理計(jì)劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)和曰常交際中能注意到中外文化差異。五級(jí) 有較明確的英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。能聽懂教師有關(guān)熟悉話題的陳述并參與討論。能就曰常生活的各種話題與他人交換信息并陳述自己的意見。能讀懂供7-9年級(jí)學(xué)生閱讀的簡(jiǎn)單讀物和報(bào)刊，雜志，克服生詞障礙，理解大意。能根據(jù)閱讀目的運(yùn)用適當(dāng)?shù)拈喿x策略。能根據(jù)提示起草和修改小作文。能與他人合作，解決問題并報(bào)告結(jié)果，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。能對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，總結(jié)學(xué)習(xí)方法。能利用多

3、種教育資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)文化差異的理解和認(rèn)識(shí)。 三語言技能分級(jí)描述級(jí)別技能目標(biāo)描述三級(jí)聽1能識(shí)別不同句式的語調(diào)，如陳述句，疑問句和指令等。2 能根據(jù)語調(diào)變化，判斷句子意義的變化。3 能辨認(rèn)歌謠中的韻律。4能識(shí)別語段中句子間的聯(lián)系。5 能聽懂學(xué)習(xí)活動(dòng)中連續(xù)的指令和問題，并做出適當(dāng)反應(yīng)。6 能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段。 7 能借助提示聽懂教師講述的故事。說1 能在課堂活動(dòng)中用簡(jiǎn)短的英語進(jìn)行交際。2能就熟悉的話題進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。3 能在教師的指導(dǎo)下參與簡(jiǎn)單的游戲和角色扮演活動(dòng)。4能利用所給提示（圖片，幻燈片，實(shí)物，文字等）簡(jiǎn)單描述一件事情。5 能提供有關(guān)個(gè)人情況和個(gè)人經(jīng)歷的信息。6 能講述簡(jiǎn)單

4、的小故事。 7 能背誦一定數(shù)量的英語小詩(shī)或歌謠，能唱一些英語歌曲。8 能在上述口語活動(dòng)中語音，語調(diào)基本正確。讀 1 能正確地朗讀課文2 能理解簡(jiǎn)短的書面指令，并根據(jù)要求進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)3 能讀懂簡(jiǎn)單故事和短文并抓住大意 4 能初步使用簡(jiǎn)單的工具書5 除教材外，課外閱讀量應(yīng)累計(jì)達(dá)到4萬詞以上寫1 能正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)2能使用簡(jiǎn)單的圖表和海報(bào)等形式傳達(dá)信息3 能參照范例寫出或回復(fù)簡(jiǎn)單的問候卡和邀請(qǐng)卡4 能用短語或句子描述系列圖片，編寫簡(jiǎn)單的故事四級(jí) 聽1能聽懂接近正常語速，熟悉話題的語段，識(shí)別主題，獲取主要信息。2能聽懂簡(jiǎn)單故事的情節(jié)發(fā)展，理解其中主要人物和事件 3能根據(jù)連續(xù)的指令完成任務(wù)4能聽懂

5、廣播，電視中初級(jí)英語教學(xué)節(jié)目說1 能根據(jù)提示給出連貫的簡(jiǎn)單指令2能引出話題并進(jìn)行幾個(gè)回合的交談3 能在教師的幫助下或根據(jù)圖片用簡(jiǎn)單的語言描述自己或他人的經(jīng)歷4 能在教師的指導(dǎo)下參與角色扮演等活動(dòng) 5 能在上述口語活動(dòng)中使用正確的語音，語調(diào)讀1 能連貫流暢地朗讀課文2 能讀懂說明文等應(yīng)用文體的材料3能從簡(jiǎn)單的文章中找出有關(guān)的信息，理解大意4 能根據(jù)上下文猜測(cè)生詞的意思5 能理解并結(jié)實(shí)圖表提供的信息6能理解簡(jiǎn)易讀物中的事件發(fā)生順序和人物行為7 能讀懂簡(jiǎn)單的個(gè)人信件8 能使用漢英詞典等工具書幫助閱讀理解9除教材外，課外閱讀量應(yīng)累計(jì)達(dá)到10萬詞以上寫1 能在正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)2 能用詞組或簡(jiǎn)單句為自己創(chuàng)

6、作的圖片寫出說明3能寫出簡(jiǎn)短的文段，如簡(jiǎn)單的指令，規(guī)則4 能在教師的幫助下或以小組討論方式起草和修改作文五級(jí)聽1能根據(jù)語調(diào)和重音理解說話者的意圖2 能聽懂有關(guān)熟悉話題的談話，并能從中提取信息和觀點(diǎn)3 能借助語境克服生詞障礙，理解大意4能聽懂接近正常語速的故事和記敘文，理解故事的因果關(guān)系5 能在聽的過程中用適當(dāng)?shù)姆绞阶龀龇磻?yīng)6 能針對(duì)所聽語段的內(nèi)容記錄簡(jiǎn)單信息說 1 能就簡(jiǎn)單的話題提供信息，表達(dá)簡(jiǎn)單的觀點(diǎn)和意見，參與討論2 能與他人溝通信息，合作完成任務(wù)3能在口頭表達(dá)中進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕倚拚? 能有效地詢問信息和請(qǐng)求幫助5 能根據(jù)話題進(jìn)行情景對(duì)話6能用英語表演短劇7 能在以上口語活動(dòng)中語音，語調(diào)自然

7、，語氣恰當(dāng)讀1 能根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷，理解生詞的含義 2 能理解段落中各句子之間的邏輯關(guān)系3 能找出文章中的主題，理解故事的情節(jié)，預(yù)測(cè)故事情節(jié)的發(fā)展和可能的結(jié)局4能讀懂常見體裁的閱讀材料5 能根據(jù)不同的閱讀目的運(yùn)用簡(jiǎn)單的閱讀策略獲取信息6 能利用字典等工具書進(jìn)行學(xué)習(xí)7除教材外，課外閱讀量應(yīng)累計(jì)達(dá)到15萬詞以上寫1 能根據(jù)寫作要求，收集，準(zhǔn)備素材2 能獨(dú)立起草短文，短信等，并在教師指導(dǎo)下進(jìn)行修改 3 能使用常見的連接詞表示順序和邏輯關(guān)系4 能簡(jiǎn)單描述人物或事件5 能根據(jù)所給圖示或表格寫出簡(jiǎn)單的段落或操作說明四 語言知識(shí) 級(jí)別知識(shí)目標(biāo)描述五級(jí)語音1 了解語音在語言學(xué)習(xí)中的意義2了解英語語音包括

8、發(fā)音，重音，連讀。語調(diào)，節(jié)奏等內(nèi)容3 在曰常生活會(huì)話中做到語音語調(diào)基本正確，自然流暢4根據(jù)重音和語調(diào)的變化理解和表達(dá)不同的意圖和態(tài)度5 根據(jù)讀音拼寫單詞和短語詞匯1了解英語詞匯包括單詞，短語，習(xí)慣用語和固定搭配等形式2 理解和領(lǐng)悟詞匯的基本含義以及在特定語境中的意義3運(yùn)用詞匯描述事物，行為和特征，說明概念等4 學(xué)會(huì)使用1500-1600個(gè)的單詞和200-300個(gè)習(xí)慣用語或固定搭配語法1了解常用語言形式的基本結(jié)構(gòu)和常用表意功能2 在實(shí)際運(yùn)用中體會(huì)和領(lǐng)悟語言形式的表意功能3 理解和掌握描述人和物的表達(dá)方式4理解和掌握描述具體事件和具體行為的發(fā)生，發(fā)展過程的表達(dá)方式5 初步掌握描述時(shí)間，地點(diǎn)，方位的

9、表達(dá)方式6理解掌握比較人，物體及事物的表達(dá)方式功能1 在曰常生活中恰當(dāng)理解和表達(dá)問候，告別，感謝，介紹等交際功能2在曰常人際交往中有效地進(jìn)行表達(dá)話題1 熟悉與學(xué)生個(gè)人，家庭和學(xué)校生活密切相關(guān)的話題2熟悉有關(guān)曰常生活，興趣愛好，風(fēng)俗習(xí)慣，科學(xué)文化等方面的話題五情感態(tài)度級(jí)別目標(biāo)描述五1有明確的學(xué)習(xí)英語目的，能認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流2有學(xué)習(xí)英語的愿望和興趣，樂于參與各種英語實(shí)踐活動(dòng)3有學(xué)好英語的信心，敢于用英語進(jìn)行表達(dá)4能在小組活動(dòng)中積極與他人合作，互相幫助，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)5能體會(huì)英語學(xué)習(xí)中的樂趣，樂于接觸英語歌曲，讀物等6 能在英語交流中注意并理解他人的情感 7 遇到問題時(shí)，能主動(dòng)向老師或

10、同學(xué)請(qǐng)教，取得幫助8 在生活中接觸英語時(shí)，樂于探究其含義并嘗試模仿9對(duì)祖國(guó)文化能有更深刻的了解10 樂于接觸并了解異國(guó)文化六學(xué)習(xí)策略級(jí)別策略類別目標(biāo)描述五級(jí) 認(rèn)知策略1 根據(jù)需要進(jìn)行預(yù)習(xí)2 在學(xué)習(xí)中集中注意力3 在學(xué)習(xí)中積極思考 4 在學(xué)習(xí)中善于記要點(diǎn)5 在學(xué)習(xí)中善于利用圖片等非語言信息理解主題6借助聯(lián)想學(xué)習(xí)和記憶詞語7 對(duì)所學(xué)習(xí)內(nèi)容能主動(dòng)復(fù)習(xí)并加以整理和歸納8注意發(fā)現(xiàn)語言的規(guī)律并能運(yùn)用規(guī)律舉一反三9 在使用英語中，能意識(shí)到錯(cuò)誤并進(jìn)行適當(dāng)?shù)募m正10必要時(shí)，有效地借助母語知識(shí)理解英語11 嘗試閱讀英語故事及其他英語課外讀物調(diào)控策略 1 明確自己學(xué)習(xí)英語的目標(biāo)2 明確自己的學(xué)習(xí)需要3制定簡(jiǎn)單的英語

11、學(xué)習(xí)計(jì)劃4 把握學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容5注意了解和反思自己學(xué)習(xí)英語中的進(jìn)步和不足6 積極探索適合自己的英語學(xué)習(xí)體會(huì)7經(jīng)常與教師和同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)8 積極參與課內(nèi)外英語學(xué)習(xí)活動(dòng)交際策略1在課內(nèi)外學(xué)習(xí)活動(dòng)中能夠用英語與他人交流2 善于抓住用英語交際的機(jī)會(huì)3在交際中，把注意力集中在意思的表達(dá)上4 在交際中，必要時(shí)借助手勢(shì)，表情等進(jìn)行交流5 交際中遇到困難時(shí)，有效地尋求幫助6在交際中注意到中外交際習(xí)俗的差異資源策略1 注意通過音像資料豐富自己的學(xué)習(xí)2 使用簡(jiǎn)單工具書查找信息3注意生活中和每體上所使用的英語4 能初步利用圖書館或網(wǎng)絡(luò)上的學(xué)習(xí)資源七文化意識(shí)級(jí)別目標(biāo)描述 五級(jí)1 了解英語交際中常用的體態(tài)語，如手勢(shì)，表情等2恰當(dāng)使用英語中不同的稱謂語，問候語和告別語3 了解，區(qū)別英語中不同性別常用的名字和親昵的稱呼習(xí)俗4了解英語國(guó)家正式和非正式場(chǎng)合服飾和穿戴習(xí)俗5 了解英語國(guó)家的飲食習(xí)俗6對(duì)別人的贊揚(yáng)，請(qǐng)求等作出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)7 了解英語國(guó)家中家庭成員之間的稱呼習(xí)俗8 用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)贊揚(yáng)，請(qǐng)求等意義 9 初步了解英語國(guó)家的地理位置，氣候特點(diǎn)，歷史等10. 了解常見植物在英語國(guó)家中的文化涵義 11. 了解自然現(xiàn)象