新人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)圖形的運(yùn)動(dòng)(軸對(duì)稱(chēng)圖形)優(yōu)化版重點(diǎn)

1、圖形的運(yùn)動(dòng)3）對(duì)稱(chēng)鞏人民教肓電子旨像出版和8一、談話(huà)導(dǎo)入9這些游樂(lè)項(xiàng)目里有許 多數(shù)學(xué)知識(shí)呢，今夭 我們就一起來(lái)研究圖 形的運(yùn)動(dòng).二、探索新知達(dá)些都是對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象，說(shuō)一 說(shuō)生活中還有哪些對(duì)稱(chēng)現(xiàn) 象？圖形兩邊一樣.剪紙會(huì)銭的兩邊也一樣CD探索新知剪一剪。廠把剪好的圖形打 開(kāi).看，中間有 一道折痕。V二、探究新知請(qǐng)你仔細(xì)觀察這些 對(duì)稱(chēng)圖形，它們形 狀不同，但是它們 有什么共同點(diǎn)呀？軸對(duì)稱(chēng)圖對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)軸 對(duì)稱(chēng)軸兩邊一樣，中間 都有折痕.CDf中間對(duì)折的虛線(xiàn)叫做對(duì)稱(chēng)軸。 軸對(duì)稱(chēng)圖形對(duì)稱(chēng)軸兩邊的部分對(duì)折后完全盍合。軸對(duì)稱(chēng)圖形如果一個(gè)圖形沿著一條直線(xiàn)對(duì) 折，兩邊的部分能夠完全重合,這 個(gè)圖形就是軸對(duì)稱(chēng)圖形

2、。折痕所在 的這條直線(xiàn)叫做對(duì)稱(chēng)軸。下面哪些圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形？各有幾條奇森*長(zhǎng)方形有兩條對(duì)稱(chēng)軸正方形有四條對(duì)稱(chēng)軸正方形有四條對(duì)稱(chēng)軸正方形有四條對(duì)稱(chēng)軸開(kāi)纟有無(wú)數(shù)條對(duì)稱(chēng)軸等邊三角彩有三條對(duì)稱(chēng)軸等腰三角形有二條對(duì)稱(chēng)軸等腰梯形只有二條對(duì)稱(chēng)軸耒是軸對(duì)滁圖形耒足紬對(duì)隸圖形看看哪些是對(duì)稱(chēng)圖形，畫(huà)出它們的對(duì)稱(chēng)軸。三、知識(shí)應(yīng)用下面的圖案分別是從哪張對(duì)折 后的紙上剪下來(lái)的？連一連， 并畫(huà)出它們的對(duì)稱(chēng)軸>*7中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲5"課堂練習(xí)練習(xí)：教材第29頁(yè)“做一做” °第33頁(yè)練習(xí)七，第1題。五課堂小結(jié)說(shuō)說(shuō)這節(jié)課你又什么收獲?將一個(gè)圖形沿一條線(xiàn)對(duì)折后，兩邊的部分能 完全重合，像這樣的圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形，這條線(xiàn) 所在的直線(xiàn)就是對(duì)