老馬小學(xué)教育精準扶貧工作方案

1、龍河鎮(zhèn)老馬小學(xué)關(guān)于開展教育精準扶貧工作的實 施 方 案為貫徹落實特區(qū)教育局相關(guān)精準扶貧會議精神，為有效落實教育精準扶貧學(xué)生資助政策，實現(xiàn)資助工作的規(guī)范化、科學(xué)化、精細化，發(fā)揮資助效益，保障資金安全，關(guān)愛留守兒童、困境兒童，扶貧先扶智。結(jié)合我校工作實際，制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想認真貫徹落實黨中央關(guān)于扶貧攻堅的重要指示精神，深入推進教育精準扶貧工作。以提升邊遠山區(qū)基礎(chǔ)教育水平，促進教育均衡發(fā)展、關(guān)愛留守兒童、困境兒童、資助家庭貧困學(xué)生就學(xué)為首要工作任務(wù)，確保適齡學(xué)生全部入學(xué)為主要工作措施，通過教育、關(guān)愛，提升我校轄區(qū)貧困家庭、留守兒童、困境兒童的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。二、具體工作1.

2、切實落實好義務(wù)教育階段“兩免一補”政策。對就讀我校的家庭經(jīng)濟困難寄宿生、貧困生、建檔立卡，給予生活補助，保證上級的貧困寄宿生、貧困生補助全額準確的落實到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書、讀得起書；落實好教科書免費發(fā)放政策，堅決杜絕亂收費和推薦教輔資料的行為。2.切實做好貧困救助工作。學(xué)校要積極爭取引導(dǎo)社會各界捐資，多渠道籌集貧困生、留守兒童、困境兒童資助資金。積極推動社會力量采取“一對一”的方式幫扶貧困學(xué)生，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生，要認真遴選貧困戶貧困學(xué)生受助對象，積極和公益部門了解落實救助政策。3、健全定人定向結(jié)對幫扶機制。對精準扶貧對象（留守兒童、困境兒童）實行“一對一”結(jié)對幫扶，一幫到

3、底，解決政策以外的扶貧資金,幫助學(xué)生就讀。多渠道籌集資助資金，積極推動社會力量“一對一”幫扶學(xué)生。認真落實好關(guān)愛“留守兒童”“十個一”關(guān)愛工作，管理好留守兒童管理系統(tǒng)平臺。4.切實做好控輟保學(xué)工作。治窮先治愚，扶貧先扶智。狠抓義務(wù)教育階段學(xué)生控輟保學(xué)工作，要把控輟保學(xué)工作上升到均衡發(fā)展的重要高度，關(guān)系到提高人口素質(zhì)、推動經(jīng)濟建設(shè)、維護社會穩(wěn)定、促進社會和諧的發(fā)展大計，要通過定期開展“萬名教師訪萬家”，召開“家長會”等形式與家長進行溝通，確保學(xué)生全部入學(xué)。5.切實改善學(xué)校辦學(xué)條件。要搶抓“均衡發(fā)展”機遇，積極爭取上級扶持資金，改善我校辦學(xué)條件。為教學(xué)班配齊“班班通”教學(xué)設(shè)施。學(xué)校財務(wù)要開源節(jié)流，

4、制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，定期改善辦公及教學(xué)設(shè)施，進一步改善學(xué)校辦學(xué)條件。6.切實保證惠農(nóng)資金落實到位。對于縣財政撥付貧困學(xué)生資助金等，及時精準發(fā)放到學(xué)生手里。7.切實建立健全精準扶貧檔案臺賬。要組織教師對學(xué)生實地走訪、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建立貧困生、留守兒童、困境兒童的資料數(shù)據(jù)庫，使每一個貧困學(xué)生、留守兒童家庭、每一個貧困學(xué)生、留守兒童都要有相應(yīng)的信息臺賬資料，確保不漏一戶、不漏一個，并根據(jù)實際情況進行動態(tài)管理，最大程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準扶貧工作穩(wěn)步實施。三、組織保障教育扶貧是一項系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工要與廣大學(xué)生家長加強溝通協(xié)調(diào)，促進教育扶貧工作有效開

5、展。因此我校成立精準扶貧工作實施領(lǐng)導(dǎo)小組，組織開展此項工作：精準扶貧工作實施領(lǐng)導(dǎo)小組組 長:肖明受副組長：柴其智成 員：龍從甫 李波 黎香甫 彭忠勝 李松 四、工作要求1.明確分工，全員參與。按照上級要求，我校實行全體教師包學(xué)生負責制，校長為總負責，召開教師會議，具體分配任務(wù)，全體教師進村入戶調(diào)查，摸清我校義務(wù)教育階段就讀的所有貧困戶學(xué)生、留守兒童、困境兒童，并登記造冊，建立臺賬。2.強化宣傳，加強引導(dǎo)。學(xué)校安排教師充分利用手機短信、板報、家訪等各種載體，宣傳教育精準扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，積極引導(dǎo)社會各界關(guān)注關(guān)愛貧困學(xué)生、留守兒童、困境兒童，大力弘揚中華民族重教興學(xué)、扶貧助學(xué)的傳統(tǒng)美德，讓重視教育、捐資助學(xué)、關(guān)愛留守兒童、困境兒童成為一種社會風尚。3.相互協(xié)助，靠實責任。為了確保我校的教育精準扶貧工作扎實推進并取得實效，分配給各教師的工作任務(wù)要不折不扣的認真完成，做到責任到人。