小學生家長會老師發(fā)言稿四篇

1、小學生家長會老師發(fā)言稿四篇各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡收集而來，歡迎您下載，謝謝以下是由整理的關于小學生家長會老師發(fā)言稿的內(nèi)容，歡迎閱讀。小學生家長會老師發(fā)言稿【小學生家長會老師發(fā)言稿范文一】尊敬的各位家長：晚上好 !今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，感謝大家對我們班級工作的的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時家長也能夠積極有效的參與到學生的教育管理中來。各位家長，隨著社會的進步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施，下一代的教育問題已成為了

2、社會普遍關注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已經(jīng)成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德， 只關心孩子的考分; 或對孩子過度溺愛， 百般呵護 ; 或信奉“棒打出孝子”，教育孩子簡單粗暴在家庭教育上形成一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來負面影響，這必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴重的問題。”因此，我覺得如果我們家長能一如既往地做好以下幾點，也許會使自己的孩子有長足的進步：一、班級情況分析本班有 55 名學生，男生30

3、人，女生 25 人。人們常說字如人臉，我先說說學生寫字情況。整體來看，女生寫字都比較好，而男生寫字好的不多。本學期開學后，對學生嚴格要求，學生寫字都有所進步。希望各位家長在家里及時督促孩子堅持寫規(guī)范字、寫端正字。其次，紀律方面，我班學生都遵守紀律，只是個別學生上課總想做些小動作，注意力不集中，行動不夠迅速。學習方面，有些學生不知自己預習、復習，只是等老師提醒，沒有學習的自覺性。作業(yè)方面，大部分學生能按時完成，個別學生無法按時完成。原因有： 1、注意力不集中，2、寫字速度慢?？偟膩碚f，我認為我班的學生都是好孩子，遵守紀律，愛學習。只是有些小缺點?；诖耍蚁胂蚣议L提些建議，希望我們能攜起手來，共

4、同教育孩子，使他們學習知識，健康成長。二、學習上要幫助孩子在學校，大部分孩子能認真完成作業(yè)，某些孩子的作業(yè)不認真，老師會讓他重寫，直到寫好為止。但有些孩子的家庭作業(yè)卻不是令老師們很滿意。我非常理解做父母的心情，我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不該忘記對孩子的教育和輔導。當看到孩子一點點地長大，一點點地進步時，我們的內(nèi)心是非常開心的。我想，可能是有些家長工作比較繁忙吧，因此，對于孩子的學習沒有太多的時間去過問。其實，現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。但是孩子的成長是我們的希望。尤其是學習不太自覺、學習習慣不太好的孩子，我們做父

5、母的更應該付出一些時間， 陪陪孩子。我想每天抽出 30-40 分鐘， 還是可以的。例如， 在飯后和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習內(nèi)容，查一查家庭作業(yè)的完成情況是否和家庭作業(yè)本上的記載內(nèi)容一致、家庭作業(yè)的質(zhì)量如何。督促孩子每天讀半個小時課文。雙休日有時間，可以幫助他默寫一下詞語，溫故而知新。還可以讓他們背誦一下古詩，小學生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘，甚至和他們一起讀讀書。這樣既可以增進與孩子的親密關系 ; 還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。家長們，省什么，別省錢不買書給孩子 ; 沒什么， 別沒時間和孩子一起坐著看會兒書。聽起來不算復雜的事情，卻很難堅持做下去，它考驗

6、著家長的愛心與耐心。在座的每一位都是愛自己的孩子的，但是，光用心愛是完全不夠的，得用行動。您的付出，必定換來孩子的不斷進步 !三、從“思想、行為習慣”方面引導孩子。為了更好地規(guī)范孩子們的行為習慣，我要求孩子早上不能遲到，來了以后就讀書，每天孩子一到校，總是自覺地拿出書包里的東西，書放在桌腳，作業(yè)本也放好，等組長來收。做作業(yè)時，總是規(guī)范他們的寫字姿勢，做到一拳、一尺、一寸。每次離開教室，總要把桌上收得干干凈凈，把椅子塞好。減少磨蹭的機會，基本做到有條有理。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮貌。父母是孩子最好的老師。首先，家里要有一個愛學習、求上進的氣氛，家長的榜樣作用

7、十分重要。教育孩子該做的事，自己首先做好， 以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習慣其實就是跟父母學的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子 ; 反之， 生活在一個關系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。特別是家長的學習興趣，在一定程度上會影響到孩子的學習興趣，從而間接地影響孩子的學習成績。孩子生長在一種充滿學習氣氛的環(huán)境中，很容易萌發(fā)一種自發(fā)學習的需要，以至形成一種千金難買的自覺學習的習慣。因此，家長應率先熱愛學習，形成家風，以自己的言行熏陶子女。一項媒體調(diào)查結果表明，許多學業(yè)不良的兒童， 家庭缺乏良好的學習氣氛，

8、這些家長經(jīng)常約些朋友晚上打牌，搓麻將，閑聊，外出跳舞，上網(wǎng)打游戲等，處于這類環(huán)境的孩子怎么可能安心學習呢 ? “小樹易直也易彎”，所以，我們要教育、引導好孩子什么事該做，什么事不該做，這對孩子今后的成長是十分有利的。最近，我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系， 這可能與家長的包辦有關系。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。此外，我們還要注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和學習方法，比如上課前做好預習，上課要專心聽講，

9、積極思考，主動發(fā)言，課后及時鞏固訓練，放學后要保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)。要養(yǎng)成認真檢查的習慣。閱讀課外書時遇到 生字、生詞，自己動手查字典。遇到不 懂的問題要請教他人。直到弄懂為止。 總之，要培養(yǎng)孩子主動學習和獨立學習 的好習慣。中國科技大學少年班，平均 年齡十四歲。他們的聰明才智超出同年 齡的青少年一個共同原因，就是都有一 個較好的學習習慣，勤奮讀書，刻苦鉆 研，這就要求家長從子女的實際情況出 發(fā)，根據(jù)自己孩子的特點，有的放矢地 因材施教，對天資突出的孩子應該努力 為他們創(chuàng)造良好的學習條件，及早地使 他們接受和吸收更多的知識。四、要相信鼓勵孩子，對孩子的教 育是個長期堅持的過程。父母對孩子

10、的成長付出了太多的心 血，有些時候真的是因為很忙或者其他 原因，忽視了孩子的學習?？墒窃捳f回 來，作為家長掙錢就是為了孩子，你留 給孩子萬貫家產(chǎn)，也比不上留給她掙錢 的能力和處事學習的能力。是，有時， 我們付出了那么多，可是孩子好像根本沒進步，不免會急躁。但是他真的一點沒進步嗎 ?我們可以從小的方面去發(fā)現(xiàn)他的進步，比如今天的作業(yè)比昨天認真了一點點，哪怕這一點連他自己都沒有發(fā)現(xiàn)，只要家長去真誠的鼓勵他一番，我相信第二天的作業(yè)會有明顯的進步。我們得對他們嚴格要求，同時又要相信孩子，鼓勵孩子。今天就給家長布置一項作業(yè)：回家之后表揚一下您的孩子，老師在學?？渌憩F(xiàn)很好。你再注意看看他的表現(xiàn)。五、家長的

11、榜樣作用十分重要每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學家講：如果孩子生活在批評中， 便學會譴責 ; 如果孩子生活在敵視中， 便學會好斗 ; 如果孩子生活在鼓勵中， 便學會自信 ; 如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人 ; 如果孩子生活在友誼中， 會覺得生活在一個多么美好的世界。家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子 ; 反之， 生活在一個關系不和睦， 環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗

12、魯、暴躁。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。不要當看到成績時，憤怒的質(zhì)問孩子，你冷靜想一想原因。也要想一想：自己作為家長，是不是做到了對孩子的學習認真負責 ?有沒有因為事情多而放松了對孩子的學習 ?成績不好有很多原因。而且你不要老是羨慕表現(xiàn)好的孩子，你要看到她們的父母在背后付出的心血和汗水。他們是從孩子很小時就注意教育了，每天對孩子的作業(yè)，知識掌握情況，和同學的交往情況，孩子的興趣以及各項表現(xiàn)，這些父母都很有數(shù)。 你知道孩子的興趣嗎?知道孩子的朋友是誰嗎?知道孩子今天在學校的表現(xiàn)嗎?知道孩子最近有什么學習或生活上的困擾嗎?他們不是只知道吃好喝好的孩子，現(xiàn)在的孩子還需要您 更多的監(jiān)督指導幫助。而且父

13、母是孩子 的第一任老師，你對孩子今天的家庭作 業(yè)的檢查應付了，他明天接著就學會了 應付功課。你今天應付了孩子的學習， 明天他同樣會以很差的成績應付你。我 們作為老師家長，都要給孩子做表率。六、從各方面培養(yǎng)學生的學習能力 作為語文老師兼任班主任的我，接 下來，我就談談語文學習的要求。語文 能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力?！奥牎辈粌H指認真聽老師的講課，包括 認真地聽其他同學的發(fā)言。在聽的過程 中接受或篩選有用信息?，F(xiàn)在這方面的 訓練，課堂的訓練是占了很大比重的， 班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別 人發(fā)言?，F(xiàn)在的孩子很會說“，有時 說出的話也有一定的深度。每天在接送 孩子回家的路上，家長可以有意

14、識地跟 孩子交流學校里發(fā)生的事情。不僅增進 感情，也是訓練說話的好機會。最好讓 孩子說完整、有條理。在課堂上，孩子” 說”的能力也很重要。要說出精彩的話 來，除了必要的生活經(jīng)驗，還需要大量 閱讀課外讀物。閱讀是小學語文教學中 的基本環(huán)節(jié)，我們知道杰出的人才都愛 讀書。大文豪高爾基，沒上過多少學， 全憑自己刻苦讀書。他說：“我撲在書 籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣”。 為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，你可以首先 選擇孩子感興趣的書籍，找他感興趣的 內(nèi)容給他看，讀完后和孩子交談，使他 嘗到讀書的樂趣。關于寫，主要是指寫 好字和寫好話。寫話應該跟學生的閱讀 有關，多讀一定會寫得很美。因為，“不 積陛步，無以

15、致千里”，量的積累才有 質(zhì)的提升。沒有大量的語言積累，學生 是無法寫好作文的。七、關于安全教育由于學校周圍公路分布較為密集， 交通繁忙，各種車輛來來往往。在學校 里，我們每天都會關照學生，反復強調(diào)， 注意安全，增強自我保護意識，校內(nèi)外不做危險游戲。另外，為了培養(yǎng)孩子的自主能力，也為了孩子的安全，懇請各位家長在學校 50 米外接送孩子。 你們自覺遵守學校的規(guī)章制度的行為，無疑是給孩子最好的無聲教育。八、零花錢的使用學校不允許學生帶零食上學，家長要引導孩子不亂花錢，不在任何小攤小店買零食。讓孩子知道錢的來之不易，再富不要富孩子，要讓孩子將錢花在該花的地方，如捐款救助災區(qū)或需要幫助的同學，給爸爸媽媽

16、及其他家庭成員買生日禮物等有意義的地方，這樣既培養(yǎng)了孩子勤儉節(jié)約的好習慣，又培養(yǎng)了孩子有愛心的好品質(zhì)。九、家庭教育表揚與批評相結合除此之外，在家庭教育中還要注意兩個問題。一個是要用一分為二的方法去分析孩子，既要看到優(yōu)點、又要看到缺點。看到優(yōu)點，就及時表揚 ; 看到缺點就及時批評，不能一味表揚，也不能一味批評，應該表揚與批評相結合。表揚和批評都要恰如其分。表揚時，不要說得完美無缺，批評時，不能簡單粗暴，說得一無是處。另一個問題是家長對孩子的教育要一致，有些家長在教育子女時意見不統(tǒng)一，比如，孩子有了缺點，爸爸批評，媽媽袒護，而且常常為此爭吵，這種情況對孩子沒有一點好處。這樣孩子就是非難辨了。同時也

17、不利于孩子及時改正錯誤。十、對家長的幾點建議1、嚴格管理時間，科學安排時間。早晨讓孩子按時起床， 7： 40 到校，下午 1： 40 到校，做到不遲到。周末對一周所學知識歸納、鞏固 復習和提高。2、做到有事、有病提前請假，去赴宴盡量不要誤課，有事多和老師溝通。3、提醒孩子注意安全，不到危險的地方去玩。勤洗手、喝開水、吃熟食、睡眠足、多通風、勤洗頭、洗澡、勤換衣服，不要讓孩子到人多的地方去，不要接觸發(fā)病人。有病及時領孩子到醫(yī)院就診。注意給孩子加強營養(yǎng)，早上必須讓孩子早起吃好飯，上學時為孩子準備一瓶溫開水，適時給孩子增減衣服，防 止生病，愿每個孩子都健康成長。4、培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。愛惜學習用

18、品。會整理自己的學 習用品，書本不卷角。自覺學習的習慣。每天回家先寫 作業(yè)，寫完后再做些有意義的活動。讓學生勞逸結合，看電視時間適度。幫孩子養(yǎng)成課前預習、課后復習 的好習慣。A、預習要求：熟讀課文；看拼音認 準“會認字”和“會寫字”，并會組詞 說話。B、 復習要求： “會認字”組詞 ; “會 寫字”提寫 ; 文中號的背會、寫會; 練習冊上的題讀、背、做。閱讀的好習慣。小學生要有一定的閱讀量，大學者季羨林也主張小學生 多讀書，多積累古詩文。諸如同步閱讀、 小學生報四大名著等， 每天讓孩子讀1-2 篇，給孩子提些問題，讓他邊讀邊思考， 這樣可提高學生的閱讀能力。還可以讓 孩子讀后摘抄一些好詞、好句

19、、好段， 讓學生多積累，為今后寫日記、寫作文 打好堅實的基礎。5、每天檢查學生作業(yè)，并給孩子簽字。檢查孩子讀生字詞和課文，再讓孩子預習下一課。6、及時給孩子買些好的學習資料。7、正確對待學生考試成績，不以成績論英雄。的確，分數(shù)的多少，反映學生學習成績的好壞，但我們更應理性地去分析卷面上的分數(shù)， 有時卷子難一點，可能大家都不會， 作為家長應冷靜對待，關鍵是要靜下心來和孩子一道認真檢查 試卷，幫助孩子查找問題，分析失分原 因，督促孩子改正，使孩子不斷進步。、注意培養(yǎng)孩子勞動觀念。讓孩子在學習之余做一些力所能及的家務活，如洗碗、掃地、收拾房間、洗衣服等。最后，我希望家長、學校之間加強聯(lián)系。孩子要健康

20、成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家長、學校結合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。我們要做到：無限相信孩子的潛力 ; 永遠不要對孩子失望 ; 決不吝嗇父母的表揚和鼓勵 ; 教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話： “你可以不是天才，但你可以成為天才的父母”。同時，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。 但請大家相信，我們會盡全力對每一位孩子負責。謝謝大家 ! 【小學生家長會老師發(fā)言稿范文二】尊敬的家

21、長：下午好 !首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝 ! 召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功 !在我?guī)н@個班級的這一段時間里，學校領導比較信任我，特別是有這么多的家長的支持，所以我感到很欣慰，也感到自己身上責任的重大，在很多方面我還有缺陷。下面請允許我對我班的一些事項做一個簡單的介

22、紹，如有不當之處懇請大家批評指正。作為孩子的班主任，我也和您的心情一樣，希望孩子在學校多學一些東西，懂得尊重、孝順父母，養(yǎng)成良好的習慣。今天， 借此機會和大家做一下交流，希望在我們共同努力和配合下，使您的孩子能得到更多的進步和提高。初中三年， “初二”是一個轉折點。在這一年里要讓孩子養(yǎng)成認真、勤奮、 踏實學習的好習慣。這是九年級乃至于到高中學習的基礎。畢竟孩子上高中我們不可能都去陪讀。所以，我個人認為，身為家長有必要在“初中二年級”這一年多抽出一些時間，監(jiān)督孩子學習。如果孩子在您的監(jiān)督和嚴格要求下，學習習慣養(yǎng)成了，以后再也不用操心，包括以后離開您上高中，上大學。即使您少掙了點錢，即使您少打了幾

23、場麻將，即使您少看了一會電視，即使您每晚少睡了幾個小時的覺可這些跟您孩子一輩子的前途相比較，您不覺得這點付出很值得嗎 ?我相信，每個孩子都是父母的心頭肉，孩子犯了錯舍不得管教，我能理解。但古訓說得好“養(yǎng)不教，父之過?！蔽覀兗热簧B(yǎng)了孩子，就有義務撫養(yǎng)他，教育他，而不是任其發(fā)展。所以當孩子不懂得珍惜學習機會，不能認真對待自己的前途時，我們作為父母、老師的，應該有這個權利和義務提醒、 教育他們，免得他們長大后悔莫及! 即使在你眼里他升學已經(jīng)百分之九十九沒有希望，可我們既然供他讀書了，就仍要抓住這百分之一的希望 ! 如果連我們都放棄了希望，那孩子還有什么希望可言呢 ?我作為班主任、數(shù)學課老師，感謝你

24、們長期以來對自己的孩子的深情關注，下面以數(shù)學學科和我自己的粗淺見解，向各位家長匯報、交流。第一方面：數(shù)學教學情況介紹半個學期以來，整體看來，學生進步都很大，從剛入學的時候對數(shù)學不知所云、上課注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路，也能積極動腦開始創(chuàng)新自主的學數(shù)學，作業(yè)都能按時按量完成，寫字也很認真，都有一個很好的態(tài)度。孩子們都喜歡我和我的數(shù)學課，我很開心，孩子們也很開心。我相信有了這個和諧的氣氛，孩子們的數(shù)學成績一定能交上一份“完美的答卷”。第二方面：說說期中檢測。這次期中考查， 初次解答數(shù)學試卷，對孩子們的心理和數(shù)學知識的學習都是一個檢驗。也確實看到了孩子能力、知識、 學習習慣等方面的進步

25、和不足之處，進步的方面， 各科都有共性 ; 不足如答題不規(guī)范、書寫涂抹嚴重、計算思路不深入等問題，需要加強訓練、在下一步改進。第三方面：教育孩子感觸都是養(yǎng)孩子的人，我的心情跟大家一樣，望子成龍、望女成鳳之心，人皆有之。今天要發(fā)言的人很多，我想再耽誤大家一分鐘，簡單說說自己教育孩子的感觸。作為班主任老師，我不反對家長們非常看重孩子的成績，因為孩子的成績也是一科一科地學出來的。但是作為老師，所謂的“育人”的工程師，深知孩子的教育是個神圣、持久的巨大工程，所以我也更關注孩子的能力全面發(fā)展，而不會一味地“盯住”分數(shù)而抹殺孩子的求知、健體的自然天性，教育孩子是一場現(xiàn)代化的持久戰(zhàn)。今天跟大家見面，簡單提幾

26、點，作為我們老師和各位家長共同關注和繼續(xù)改進的焦點：1、思想上要繼續(xù)引導孩子。對孩子要體現(xiàn)親情，不是讓孩子怕自己、疏遠自己，要從生活上關心、心靈上呵護，也學一點現(xiàn)代教育常識， 用正確的思想、發(fā)展的教育觀去引導孩子。2、行為要繼續(xù)輔導孩子。要給孩子活動的空間、鍛煉的時間，要培養(yǎng)孩子健康的言行，比如：自己打麻將，孩子撒手玩 ; 孩子成績差，不是吼就是打。這些只會激起孩子的逆反心理。要力求自己言行是孩子的良好示范，給孩子營造高尚品行的家教空間。3、學習上要幫助孩子。這當然不是要家長們各科都能輔導，關鍵是“幫助”，孩子良好學習習慣要鼓勵，不刻苦的要溫馨提示，學不進的不要“一生二吼”，發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點

27、”，給孩子創(chuàng)造進步的機會。說的不妥之處，懇請家長們批評指出。 如果我在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我交流。我一定虛心接受，迅速改進。謝謝大家 ! 【小學生家長會老師發(fā)言稿范文三】各位家長：大家晚上好，借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績 !第一方面：班級介紹半個學期以來，整體看來，學生進步都很大，從剛入學的時候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，

28、 學習也認真了，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。第二方面：說說期中檢測。當家長拿到試卷的時候， 有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實這正是有關專家早就預料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。 當你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學習上付出了多少心血，當然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分數(shù)，他們更關注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標也是一樣的。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強。第三方面：經(jīng)驗交流1 .激發(fā)孩子的識字興趣。現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學越來越難，如何讓孩子對學習生字感興

29、趣，不僅是老師的責任，也是家長的責任。平時，隨時隨地都可以讓孩子識生字，比如：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌 ; 逛商場， 認識商品標簽上的事物名稱等等。這樣，孩子識字的興趣可能會更濃。2 、 . 家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù)，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。3、認識“減負”的責任感和緊迫感，做到“減負”不減質(zhì)量，“減法”與“加法”并用。在全體學生中大力宣傳引導，知道“減負”不減學習質(zhì)量，養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，學會做人，學會創(chuàng)造，學會健體，學生審美，注重勞逸結合，積極參加有益的文體、娛樂活動，參加社會實踐活

30、動，自覺抵制不良侵蝕。同時， 以班召開了“勤奮學習， 遵紀守法”主題班會，要學習先進的教學方法，以改革課堂教學為切入點，向四十分鐘要質(zhì)量。真正做到減輕學生過重負擔，有效提高教學質(zhì)量。嚴格控制了學生作業(yè)量，保證學生有足夠的睡眠時間。真正樹立“功在課前，利在課上，益在學生，提高質(zhì)量，減輕負擔”的觀念，才能達到既減輕學生過重的負擔，又有效地提高教育教學質(zhì)量的目的。4、孩子動作慢，怎么辦。首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。 從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機會

31、。每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學家講：1)如果孩子生活在批評中，便學會譴責 ;2) 如果孩子生活在敵視中，便學會好斗 ;3) 如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信 ;4) 如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人;5) 如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關心他人

32、、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。我非常理解做父母的心情。我們白天工作， 晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步，內(nèi)心是非常開心的。各位家長，隨著社會的進步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，

33、 只關心孩子的考分; 或信奉“棒頭出孝子”， 教育孩子簡單粗暴; 或對孩子過度溺愛，百般呵護在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴重的問題?！苯裉?，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：1、思想上要繼續(xù)引導孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真

34、細致的孩子 ; 反之，生活在一個關系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的?！靶湟字币惨讖潯?，家長們，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。2、行為要繼續(xù)輔導孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關系。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。3、學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙

35、找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出 5-10 分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語， 背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關系 ; 還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。 【小學生家長會老師發(fā)言稿范文四】各位家長大家好! 今天， 借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工

36、作，讓孩子們學得更好， 取得更好的成績 ! 下面我將從學生在班中表現(xiàn)情況，期中考試情況、需要家長配合等方面來談談。一、匯報班級工作我們班現(xiàn)在學生共 58 人，男生 29 人，女生 29 人。孩子 們經(jīng)過一年多的學習，對學校環(huán)境和老師都比較熟悉了，對每天的上課、下課、 放學回家做作業(yè)等學習情況也都比較熟悉，已經(jīng)養(yǎng)成了一些較好的學習習慣，如：上課認真聽講，積極回答問題，按時完成作業(yè)，主動幫助同學等。我們班男孩、女孩的表現(xiàn)差異較大。女孩普遍懂事、乖巧，上課聽講專心，成績優(yōu)秀。而男孩活潑、好動的偏多，部分同學好動 , 持久性差 , 依賴性強 , 玩心較重。 他們 的學習習慣和行為習慣都需要加強。/首頁

37、上一頁24下一頁尾頁二、家、校配合，讓學生養(yǎng)成良好的習慣美國心理學家威廉詹姆士說：“播下一個行動， 收獲一種習慣; 播下一種習慣，收獲一種性格; 播下一種性格，收獲一種命運?！本褪钦f習慣是可以決定一個人的命運。我國著名的教育家葉圣陶先生也說過：“教育就是培養(yǎng)習慣”。 習慣的好壞會影響人一生的命運，好習慣養(yǎng)成了將受益終生，反之，不良的習慣會貽害終生。小學階段尤其是低年級階段，正是進行良好行為習慣培養(yǎng)的關鍵時期，很 多孩子學習成績不穩(wěn)定，主要是沒有養(yǎng)成良好的習慣。 對于90%的學生來說，學習的好壞， 智力因素只占20%， 非智力因 性格這些非智力因素中，性格又占據(jù)著素占0%。在信心、意志、習慣、興

38、趣、十分重要的位置。事實正是如此，習慣對于一個人的影響是非常深遠的。 13 歲 就成為中國科技大學大學生的周峰，在 談到自己成功的秘訣時總是說是良好的 學習習慣成就了自己。據(jù)說周峰有兩個 好的學習習慣：一是量化的學習習慣。他認識漢字，記英語單詞，每天都是 10個，即使是走親戚串門也從不間斷。一年下來， 3000 個、 多個漢字記住了， 3000多個英語單詞也記住了。二是定時的學習習慣。該學習的時候學習，該玩的時候玩，自覺性極強，不需要別人提醒。好習慣使人不由自主地去學習、工作，壞習慣使人不知不覺地拖拉、懶惰。所以，對于處在習慣形成階段的小學生來說， 培養(yǎng)他們的良好行為習慣至關重要。1、 、認真

39、聽講的習慣課堂教學很重要。只有課堂上注意力集中，認真聽老師講課，課下才能很輕松地完成作業(yè)。很多在家不能獨立完成作業(yè)的學生最主要的原因就是上課無法做到認真聽講。為此剛開學我就狠抓課堂紀律。采取各種方式來提高孩子的注意力?？墒?，仍有個別學生無法集中注意力聽講。2、 作業(yè)認真書寫的習慣學生交上來的作業(yè)字跡潦草，說明他做作業(yè)時沒有靜下心來，匆忙地完成任務了事。這樣出錯的地方也就較多。作業(yè)認真與否，家長只要看看就能發(fā)現(xiàn)。如果家長不提出要求，久而久之，孩子就養(yǎng)成了馬虎的習慣。3、 及時訂正的習慣老師批改作業(yè)就是要發(fā)現(xiàn)孩子的錯誤。但有的學生沒有養(yǎng)成做作業(yè)之前先訂正的習慣，老師發(fā)現(xiàn)再來一個一個地找人，沒有這么

40、多的時間。不訂正，就會造成錯誤的一直延續(xù)，所以家長要每天查看孩子作業(yè)批改后的情況。4、預習的習慣預習得充分，可以使孩子在上課時積極性更高，對于新知識的學習掌握的會更快更牢。做完當天的作業(yè)后，及時地預習，這需要家長的提醒和督促。三、重視家校溝通老師有問題會找家長，家長有問題也可以找老師。尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系， 多交流孩子的情況， 雙方相互配合，讓

41、小問題消滅于萌芽狀 態(tài)，不要等問題嚴重了再來找老師。四、對家長的幾點希望每個孩子都有一個家，家庭是孩子 成長的第一所學校，父母是孩子的第一 任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩 子能否健康成長。我也有孩子，我非常 理解做父母的心情。我們白天工作，晚 上還要擔負起教育孩子的責任。好多家 長晚上還有很多工作要做，的確非常辛 苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘記 對孩子的教育和輔導啊。付出是有回報 的，當看到自己的孩子一點點地在長大， 一點點地進步，我們內(nèi)心是多么地開心、 是多么滿足啊。當然，您把孩子交到了 我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈 怠，盡我所能地教給他知識與方法，教 給他做人的道理。但畢竟班級人數(shù)多， 我們面對的是整個集體，不是個人。所 以工作中不可能面面俱到。單靠老師的 力量是不夠的，孩子的每一點進步，除 了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的配合起來，做