初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考查科目等級(jí)考查方案

1、二0一三年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考查科目等級(jí)考查方案策底初中考點(diǎn)二0一三年五月二十六日根據(jù)縣教育局安排及相關(guān)精神，為了切實(shí)做好我校考查科目的考核與評(píng)定，確?？疾榈男哦群托Ф?，特制定本方案。一、成立考查小組組長(zhǎng)：李志勇 副組長(zhǎng)：王麒 、李建華組 員：呂芳芳、萬(wàn)鶯霞、黃艷、姜凌威、馬聞、石媛媛、張超、王虎玲、張杰、魏俊峰 、張文宇二、考查時(shí)間：1、2013年5月20日上午8：00-12：00物理。下午14：00-18：00化學(xué)。19：00-21:00生物。2、2013年5月21日上午8：00-12：00音樂(lè)。下午14：00-18：00美術(shù)。19：00-21:00信息技術(shù)。3、2013年5月22日上午8：0

2、0-10：00體育。三、責(zé)任人：1、第一責(zé)任人：李志勇2、理、化、生實(shí)驗(yàn)操作技能等級(jí)考查責(zé)任人：王麒3、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)科目考查責(zé)任人：李建華4、造冊(cè)登記：王麒四、監(jiān)考安排：科目考場(chǎng)監(jiān)考與等級(jí)評(píng)定負(fù)責(zé)物理實(shí)驗(yàn)操作技能理化生實(shí)驗(yàn)室魏俊峰、王虎玲王麒化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能理化生實(shí)驗(yàn)室石媛媛、張杰王麒生物實(shí)驗(yàn)操作技能理化生實(shí)驗(yàn)室魏俊峰、石媛媛王麒音樂(lè)多功能活動(dòng)室萬(wàn)鶯霞、黃艷李建華美術(shù)多功能活動(dòng)室姜凌威、馬聞李建華信息技術(shù)微機(jī)室張文宇、羅小維李建華體育九（1）教室馬保國(guó)、王曉燕張超九（2）教室楊海明、王小英張超九（3）教室康永軍、馬戎張超九（4）教室賈玉娟、王靖霞張超初中畢業(yè)生理化生實(shí)驗(yàn)操作技能等級(jí)考查

3、方案一、考查目的理、化、生是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科學(xué)探究是理、化、生課程標(biāo)準(zhǔn)的重要主題。實(shí)施理化生實(shí)驗(yàn)考查，有利于促進(jìn)學(xué)校加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，促進(jìn)理化生實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科學(xué)探究活動(dòng)的落實(shí)。實(shí)施實(shí)驗(yàn)考查，可以檢測(cè)學(xué)生的科學(xué)探究能力，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高。二、考查范圍和內(nèi)容考查范圍：現(xiàn)行物理、化學(xué)、生物教材要求學(xué)生掌握的實(shí)驗(yàn)技能。內(nèi)容：主要考查實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)儀器的選擇和組裝、實(shí)驗(yàn)操作技能、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄和處理、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的填寫(xiě)和簡(jiǎn)單的誤差分析。三、考查方式學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立實(shí)驗(yàn)操作考試。1、組織物理、化學(xué)、生物專業(yè)教師依據(jù)新課標(biāo)和教材要求命制實(shí)驗(yàn)考查試題。2、安排熟悉實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及操作

4、步驟的教師監(jiān)考，每位監(jiān)考老師每場(chǎng)每次最多監(jiān)考6位學(xué)生。3、每場(chǎng)考試至少準(zhǔn)備四道不同考題的實(shí)驗(yàn)器材若干組，并按每個(gè)考場(chǎng)所設(shè)實(shí)驗(yàn)操作的組數(shù)制作標(biāo)簽，由考生進(jìn)場(chǎng)時(shí)隨機(jī)抽取。4、由考生獨(dú)立完成所抽取的實(shí)驗(yàn)試題。5、考試結(jié)束后，監(jiān)考老師給每一位學(xué)生評(píng)定綜合成績(jī)，并在考題上簽名。四、考查成績(jī)?cè)u(píng)定      實(shí)驗(yàn)操作考查成績(jī)以A、B、C、D四個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)。其中A占30%，B占30%，C占35%，D占5%。在考試結(jié)束后于6月10日將成績(jī)報(bào)送教育局。五、考查要求1、各考查小組要高度重視。理、化、生實(shí)驗(yàn)操作考查組，要提前加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)器材的準(zhǔn)備配備，確保理、化、

5、生實(shí)驗(yàn)操作考查順利進(jìn)行。2、張貼反映實(shí)驗(yàn)特點(diǎn)的宣傳標(biāo)語(yǔ)，每個(gè)考場(chǎng)張貼考試規(guī)則。3、精心組織，嚴(yán)格監(jiān)考，確?？荚嚨男哦群托Ф?，對(duì)監(jiān)考工作不嚴(yán)或有弄虛作假者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要追究相關(guān)人員的責(zé)任。4、切實(shí)加強(qiáng)理、化、生實(shí)驗(yàn)操作的安全管理，建立安全責(zé)任制度和緊急應(yīng)急預(yù)案，確保師生安全初中畢業(yè)生音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、體育與健康科目考查實(shí)施方案音樂(lè)、美術(shù)一、考查內(nèi)容按照新課標(biāo)要求，以九年制義務(wù)教育初中階段音樂(lè)、美術(shù)教材內(nèi)容為主，著重考查課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生掌握的音樂(lè)、美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，藝術(shù)表現(xiàn)能力等。 二、考查方法考查分技能測(cè)試和基礎(chǔ)知識(shí)筆試兩個(gè)方面1、 音樂(lè)、美術(shù)技能測(cè)試音樂(lè)：以演唱、演奏、綜合表演等形式進(jìn)行

6、。美術(shù)：以繪畫(huà)、書(shū)法、工藝與設(shè)計(jì)等形式進(jìn)行。2、 音樂(lè)、美術(shù)常識(shí)和作品欣賞（筆試）筆試內(nèi)容：音樂(lè)基本常識(shí)、美術(shù)基本常識(shí)、初中六冊(cè)音樂(lè)教材中的歌曲（樂(lè)曲）欣賞、初中六冊(cè)美術(shù)教材中的名畫(huà)欣賞。以九年級(jí)音樂(lè)、美術(shù)教材內(nèi)容為主。3、由專業(yè)音樂(lè)、美術(shù)老師評(píng)定成績(jī)。三、等級(jí)評(píng)定1、音樂(lè)、美術(shù)考查成績(jī)以A、B、C、D四個(gè)等級(jí)形式呈現(xiàn)。四個(gè)等級(jí)按30%A、30%B、35%C、5%D比例劃分。2、具有以下條件之一的學(xué)生可以憑有效證件免試，考查成績(jī)直接定為A等（1）美術(shù)書(shū)法作品在市級(jí)及以上正式報(bào)刊雜志上發(fā)表的。（2）在全縣藝術(shù)節(jié)上獲得獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生可免試，考查成績(jī)直接定為B等以上。信息技術(shù)教育一、考查范圍根據(jù)教育部頒

7、布的中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）的要求，結(jié)合甘肅省當(dāng)前信息技術(shù)教育發(fā)展的實(shí)際以及我縣信息技術(shù)教學(xué)的現(xiàn)狀。考查范圍為：（一）計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)（二）網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)（三）用文字處理軟件處理文本信息（四）用電子表格處理數(shù)據(jù)（五）多媒體作品制作二、考查要求考查成績(jī)由學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)考核、作品創(chuàng)作成績(jī)兩項(xiàng)綜合構(gòu)成，滿分為100分，分值比例為50%、50%。三、考查辦法（一） 基礎(chǔ)知識(shí)考核1基礎(chǔ)知識(shí)考核是考查初中學(xué)生掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容的情況。2以上機(jī)考試為主要方式，題型為選擇題。3計(jì)算機(jī)教師命題，分場(chǎng)次組織實(shí)施上機(jī)考試，每場(chǎng)考試時(shí)間30分鐘。(二)作品創(chuàng)作考查作品創(chuàng)作考查主要是考查學(xué)生的信息技術(shù)綜合應(yīng)

8、用和實(shí)踐能力，其評(píng)價(jià)應(yīng)體現(xiàn)“立足過(guò)程、促進(jìn)發(fā)展”的精神。作品創(chuàng)作采用開(kāi)放式主題驅(qū)動(dòng)完成。即任課教師在Word、PowerPoint等課程教學(xué)結(jié)束時(shí)，根據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)主題或?qū)W科探究性學(xué)習(xí)課題，組織學(xué)生制作完成相應(yīng)的計(jì)算機(jī)多媒體作品。作品創(chuàng)作由學(xué)生在課堂或課余獨(dú)立完成，在制作過(guò)程中允許學(xué)生互相討論、研究，向教師請(qǐng)教。作品創(chuàng)作考查取學(xué)生完成的其中一項(xiàng)完整作品，作品成績(jī)由任課教師評(píng)定。四、成績(jī)?cè)u(píng)定考查成績(jī)以A、B、C、D四個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)，四個(gè)等級(jí)按30%A、30%B、35%C、5%D劃分。并于6月10日?qǐng)?bào)送教育局。體育與健康一、考查內(nèi)容按照新課標(biāo)要求，以九年制義務(wù)教育初中階段體育與健康教材內(nèi)容為主，著重考查課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生掌握的體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)和技能等。 二、考查方法考查分技能測(cè)試和基礎(chǔ)知識(shí)筆試兩個(gè)方面1、 體育技能測(cè)試以各項(xiàng)運(yùn)功技能的要領(lǐng)為依據(jù)，根據(jù)考生完成規(guī)定動(dòng)作的情況評(píng)定。2、 體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)（筆試）筆試內(nèi)容：體育基本常識(shí)、初中體育與健康教材中的內(nèi)容為主。3、由專業(yè)體育老師評(píng)定成績(jī)。三、等級(jí)評(píng)