學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)教學(xué)提綱_第1頁(yè)
學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)教學(xué)提綱_第2頁(yè)
學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)教學(xué)提綱_第3頁(yè)
學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)教學(xué)提綱_第4頁(yè)
學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)教學(xué)提綱_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)精品文檔學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)導(dǎo)讀:本文是關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的文章,如果覺(jué)得很不錯(cuò), 歡迎點(diǎn)評(píng)和分享!【篇一:學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)總結(jié)】三月的春風(fēng)又吹進(jìn)了新農(nóng)大校園,同時(shí),也吹進(jìn)了同學(xué)們的心 中。三月是奉獻(xiàn)、是感恩、是學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的時(shí)候。多年來(lái),雷 鋒精神鼓舞和激勵(lì)了一代又一代的青少年不斷進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng)。為 進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神,10級(jí)交通運(yùn)輸以班級(jí)為單位開展了學(xué) 習(xí)雷鋒活動(dòng)?;顒?dòng)內(nèi)容如下:一、開展以“當(dāng)代是否需要雷鋒精神”為主題的辯論賽。全班 同學(xué)分成正反兩方,進(jìn)行辯論,兩方各自選出自己的代表(辯 手)。辯論賽中同學(xué)們熱情高漲,許多同學(xué)打開了自己的話匣子, 闡述了自己的觀點(diǎn)。通過(guò)這種具有

2、辯論性的活動(dòng),也使大家更好 的、積極的認(rèn)識(shí)到雷鋒精神。一、組織同學(xué)整理收拾教學(xué)樓學(xué)習(xí)雷鋒就要從我們身邊做起, 從小事做起,以實(shí)際行動(dòng)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。 3月6日我班同學(xué)第一小 組決定親自去打掃我們的教學(xué)樓。剛到教室就由小組長(zhǎng)將同學(xué)們分 成了四組,他們有的去打水,有的用抹布來(lái)擦桌子,還有的拿來(lái)答 帚開始掃走廊,掃地,拿來(lái)抹布的同學(xué)們又將教室的玻璃擦了起 來(lái)。說(shuō)起來(lái)好說(shuō),可是做起來(lái)卻不容易,同學(xué)們每個(gè)人都是滿頭大 汗,有的地方太臟,有的同學(xué)甚至成了小花貓,大約兩個(gè)小時(shí)后, 一組同學(xué)終于結(jié)束了教室的清掃工作。接著又來(lái)到了樓梯,依舊是 分工有序的進(jìn)行著,清掃,擦洗。盡心盡力努力地工作著。終于功 夫不負(fù)有心

3、人,打掃后的教室煥然一新給人一種清新的感覺(jué),同學(xué) 們臉上也露出了幸福的微笑。二、愛(ài)護(hù)環(huán)境靠大家積極參與!班級(jí)二組的同學(xué)決定參加清掃 積雪勞動(dòng)。他們手拿著鐵鍬和掃帚出發(fā)了,一路上笑臉盈盈,到達(dá) 目的地后,就加緊干了起來(lái)。不管衣服是否臟了,手是否凍紅了, 因?yàn)樗麄兊男氖菧嘏?。還有那邊的同學(xué)們一邊喊著這邊還有,還 有那邊,一邊正用力的揮著掃帚??梢月?tīng)到他們的笑聲、叫聲,不 過(guò)那都是幸福的。學(xué)習(xí)雷鋒,爭(zhēng)做新時(shí)代的好辦法樣!三月,同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷 鋒活動(dòng)是這樣的積極,雷鋒精神在我班的每個(gè)角落依舊綻放。通過(guò) 活動(dòng),大家體會(huì)到,學(xué)習(xí)雷鋒不是為了得到別人的贊賞與獎(jiǎng)勵(lì),學(xué) 習(xí)雷鋒要從小事做起,從身邊做起,服務(wù)

4、每個(gè)人。我們應(yīng)當(dāng)在日常 生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精 神成為我們的一份良好品格。我相信,只要我們愛(ài)心永駐,奉獻(xiàn)精 神永隨,雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)!【篇二:分公司學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)總結(jié)】三月是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié),更是一個(gè)講文明、樹新風(fēng),讓雷 鋒精神吹遍每一個(gè)角落的季節(jié)。即將結(jié)束的三月,是分公司學(xué)雷鋒 活動(dòng)月。月初,分公司團(tuán)支部按照公司團(tuán)委的要求團(tuán)發(fā)【2013】2 號(hào)文件要求,分公司團(tuán)支部積極響應(yīng)公司團(tuán)委的號(hào)召,組織召開了“學(xué)雷鋒”動(dòng)員會(huì)。2個(gè)團(tuán)支部緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開展團(tuán)支部建設(shè),組織各 項(xiàng)活動(dòng),努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落到實(shí)處,為此,分公司團(tuán)支部委員召 開了專題學(xué)雷鋒課

5、,并結(jié)合實(shí)際,將兩個(gè)團(tuán)支部進(jìn)行分工,擬定了 學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。大家通過(guò)櫥窗、點(diǎn)視頻進(jìn)行雷鋒精神的宣傳,雖 然最近作業(yè)任務(wù)比較緊張,量較大,但是第一團(tuán)支部仍然利用時(shí)間 對(duì)活動(dòng)室、職工之家、各班組辦公室以及宣傳欄進(jìn)行了打掃和擦 拭;第二團(tuán)支部義務(wù)對(duì)油庫(kù)外路邊綠化帶內(nèi)的瓜殼、果皮、紙屑、 塑料袋、煙蒂、垃圾進(jìn)行收集、清理任務(wù);消除庫(kù)外電桿、墻壁所 張貼的非法廣告。雖然時(shí)間、精力有限,活動(dòng)比較單一,可是大家 學(xué)習(xí)雷鋒的熱情值得贊賞與表?yè)P(yáng)。三月已經(jīng)接近尾聲,但這并不意味學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束,并不 意味著在日后的工作中將雷鋒精神淡忘。分公司團(tuán)支部會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng) 主導(dǎo)力量的作用,展現(xiàn)青春風(fēng)采,將雷鋒精神發(fā)揚(yáng),使其成

6、為大家 生活、工作的一部分,更讓雷鋒精神成為我們的一種良好的品格, 以此為契機(jī),為公司樹立良好的社會(huì)形象而努力奮斗!【篇三:”向雷鋒同志學(xué)習(xí)”】45年前,毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者發(fā)出了這個(gè)號(hào)召,從 此每年的3月5日,是我們“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日。 45年來(lái), “雷鋒精神” 一直是我們中華兒女最崇高品質(zhì)的結(jié)晶,它已經(jīng)作為 我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,融入到我們生活、學(xué)習(xí)和工作的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)當(dāng)中。45年后,在奧運(yùn)圣火熊熊燃燒于中國(guó)大地之際,向世 界展示我們文明古國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)成為我們每一個(gè)公民的責(zé)任,”向 雷鋒同志學(xué)習(xí)”,我們榮成十二中學(xué)響應(yīng)這個(gè)號(hào)召,把今年三月的 第一周定為“學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)周”,宣

7、傳、傳承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,同 時(shí)以此作為學(xué)校開展“文明禮貌月”活動(dòng)的開端。在這特殊的日子里,向全體師生發(fā)出倡議:向雷鋒學(xué)習(xí),做一個(gè)有理想的人,把對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展的追求融 匯到為建設(shè)和諧社會(huì)的奮斗中去,融匯到建設(shè)偉大中國(guó)的實(shí)踐中 去;做一個(gè)勇于奉獻(xiàn)的人,發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志 愿精神,全心全意為人民服務(wù);做一個(gè)自強(qiáng)不息的人,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,頑強(qiáng)拼搏,勇往 直前;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人,樹立如饑似渴、只爭(zhēng)朝夕的精神,培養(yǎng) 滴水穿石、磨杵成針的毅力;做一個(gè)高尚的人,錘煉品德,完善人格,提高境界,自覺(jué)抵制 拜金主義、享樂(lè)主義和個(gè)人主義思想的侵蝕;做一個(gè)奮發(fā)向上的人,始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、

8、浩然正 氣。這些也可以細(xì)化到我們的身邊小事當(dāng)中了來(lái):一、以集體利益為先、以社會(huì)需要為先,“全心全意為人民服 務(wù)”二、保護(hù)校園環(huán)境,不亂丟垃圾,不在教學(xué)樓吃零食。三、在校園內(nèi)不吃口香糖,不亂吐痰,主動(dòng)清理地面和墻壁的 污垢;教師不在公共場(chǎng)所抽煙。四、不踐踏草坪,不毀壞校園綠化。五、主動(dòng)撿去地上的垃圾,養(yǎng)成“文明衛(wèi)生”的習(xí)慣,共同創(chuàng) 建一個(gè)美麗的校園。六、積極參與學(xué)校關(guān)于“學(xué)習(xí)雷鋒”及“文明禮貌月”的活 動(dòng),使雷鋒精神作為我們和諧校園的一道亮麗風(fēng)景線。人類最崇高的行為是“奉獻(xiàn)”,人世間最溫暖力量叫“關(guān) 愛(ài)”。讓我們把雷鋒精神真正扎根到實(shí)踐中去吧!爭(zhēng)做新時(shí)期的雷 鋒,為社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)作出自己應(yīng)

9、有的貢獻(xiàn)!爭(zhēng)做十二中學(xué) 的雷鋒,為和諧校園的建設(shè)盡自己的一份力量!【篇四:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動(dòng)方案】活動(dòng)目的1 .通過(guò)組織學(xué)生去小區(qū)打掃衛(wèi)生,讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔 叔學(xué)習(xí)。2 .通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其實(shí)的故事,使學(xué)生知道雷鋒的一生 是全心全意為人民服務(wù)的一生,從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué) 習(xí)3、通過(guò)活動(dòng),希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活 中?;顒?dòng)準(zhǔn)備1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。2、學(xué)唱歌曲學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。3 .準(zhǔn)備好打掃衛(wèi)生的用具?;顒?dòng)過(guò)程一、主持人導(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題三月,陽(yáng)光明媚。三月,萬(wàn)物復(fù)蘇。三月,春風(fēng)送暖。三月,大地?fù)Q新顏。同學(xué)們,三月,是什么日子呢全班答:學(xué)雷鋒活動(dòng)

10、日。二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的 好戰(zhàn)士1、介紹雷鋒的生平2、雷鋒故事聯(lián)播故事(一)人民的勤務(wù)員故事(二)助人為樂(lè)主持人:同學(xué)們,看了雷鋒叔叔的故事,你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣 的人呢?故事(三)釘子精神故事(四)做一顆螺絲釘3、請(qǐng)聽(tīng)格言朗誦人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限 的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和 集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候,才能有力量。一塊好好的木板,釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長(zhǎng) 處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘 子”精神。我活著,只有一個(gè)目的,就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上 游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。對(duì)待同志要像春天般的溫暖,對(duì)待工作要像夏天一樣火熱, 對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú) 情。合:風(fēng)里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影四、 思考、討論小學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)雷鋒1、小組討論2、代表發(fā)言3、班干部整理?xiàng)l文,貼在教室里。五、全體隊(duì)員齊唱歌曲學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣六、組織學(xué)生在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行大掃除先進(jìn)行分工安排,再進(jìn)行活動(dòng)。七、老師總結(jié)本次活動(dòng)情況同學(xué)們,雷鋒是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論