模式識(shí)別與智能系統(tǒng)培養(yǎng)方案

1、模式識(shí)別與智能系統(tǒng)專(zhuān)業(yè) 碩士研究生培養(yǎng)方案一、 培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有堅(jiān)實(shí)和系統(tǒng)的模式識(shí)別與智能系統(tǒng)理論知識(shí)和實(shí)踐技能，了解模式識(shí)別與智能系統(tǒng)學(xué)科發(fā)展的前沿和動(dòng)態(tài)，能夠適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、科技、教育發(fā)展需要，面向二十一世紀(jì)的科學(xué)研究、工程技術(shù)和高等教育的高層次創(chuàng)新人才。具備從事模式識(shí)別、多媒體信息處理、嵌入式系統(tǒng)、信息安全、生物信息學(xué)、智能控制、機(jī)器人、智能系統(tǒng)等方面的獨(dú)立工作能力。具有開(kāi)拓進(jìn)取的精神、具有實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。注意理論聯(lián)系實(shí)際，能夠分析和解決現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展和交叉學(xué)科中涌現(xiàn)出的新課題。熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)，能夠在模式識(shí)別與智能系統(tǒng)學(xué)科及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域獨(dú)立開(kāi)展研究工作。

2、二、 研究方向1、圖象處理和模式識(shí)別：基本圖像處理等算法的研究；以人臉、指紋、虹膜等為主的生物特征識(shí)別；醫(yī)學(xué)圖象配準(zhǔn)等處理算法的研究以及視頻監(jiān)控和視頻圖象理解。2、多媒體信息處理：數(shù)字圖象、視頻、音頻處理；多媒體數(shù)據(jù)模型、多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)；基于內(nèi)容的多媒體檢索技術(shù)；分布式多媒體系統(tǒng)(多媒體郵件系統(tǒng)、多媒體廣播系統(tǒng)、VOD系統(tǒng)、可視電話(huà)、視頻會(huì)議系統(tǒng)、遠(yuǎn)程醫(yī)療系統(tǒng)。3、嵌入式系統(tǒng)和射頻識(shí)別：嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)以及安全關(guān)鍵理論研究；射頻識(shí)別（RFID）應(yīng)用技術(shù)以及微帶天線(xiàn)設(shè)計(jì)。4、信息安全：智能計(jì)算等在圖像處理與編碼中的應(yīng)用，旨在發(fā)展快速高效和具有在低碼率信道下實(shí)現(xiàn)視頻圖像實(shí)時(shí)編碼潛能的壓縮算法；

3、數(shù)字水印技術(shù)5、生物信息學(xué)：以計(jì)算機(jī)為工具對(duì)DNA和蛋白質(zhì)序列、結(jié)構(gòu)進(jìn)行收集、整理、儲(chǔ)存、發(fā)布、提取、加工、分析和研究；DNA序列中遺傳語(yǔ)言的破譯。三、 學(xué)習(xí)年限碩士研究生實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)習(xí)年限一般3年。四、 培養(yǎng)方式碩士研究生實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)和指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合，課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究（論文工作、社會(huì)實(shí)踐、工程實(shí)踐等）相結(jié)合的方式，課程學(xué)習(xí)與科學(xué)研究并重。在課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，進(jìn)行研究生中期考核，中期考核通過(guò)方可進(jìn)入學(xué)位論文工作階段。五、課程設(shè)置碩士研究生的課程分為學(xué)位課程和非學(xué)位課程。其中，學(xué)位課程分為公共學(xué)位課程和專(zhuān)業(yè)學(xué)位課程兩類(lèi)，均為必修課；非學(xué)位課程包括必修課、選修課和補(bǔ)修課三類(lèi)。碩士研究生

4、應(yīng)修總學(xué)分不得少于32學(xué)分，其中學(xué)位課程不少于21學(xué)分。補(bǔ)修課程一般為2-3門(mén)，由指導(dǎo)教師根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、研究方向和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)等因素在個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃中確定。同等學(xué)歷人員應(yīng)補(bǔ)修的本專(zhuān)業(yè)課程為信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理和微機(jī)原理（至少補(bǔ)修2門(mén)）。由本院協(xié)調(diào)隨本科專(zhuān)業(yè)同堂上課、同堂考試，也可采取學(xué)生自學(xué)，本科任課教師或?qū)熆己说确绞窖a(bǔ)修。如學(xué)生已經(jīng)具備相關(guān)知識(shí)或修過(guò)相同或相近課程，可申請(qǐng)免修，但必須提出書(shū)面申請(qǐng)經(jīng)過(guò)導(dǎo)師同意，報(bào)研究生部備案。（課程詳細(xì)設(shè)置情況參見(jiàn)課程設(shè)置表） 詳見(jiàn)課程及學(xué)分設(shè)置表：模式識(shí)別與智能系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)碩士生課程及學(xué)分設(shè)置表課程學(xué)習(xí)及學(xué)分1本專(zhuān)業(yè)學(xué)制為 3 年。2本專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)總學(xué)分不得少于

5、 32 學(xué)分，其中學(xué)位課程不得少于 21 學(xué)分。3課程學(xué)習(xí)與撰寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)間比例為1：1。類(lèi)別課程名稱(chēng)學(xué)分學(xué)時(shí)講授形式考核方試要求學(xué)位課程（必修課）不得少于 21 學(xué)分公共學(xué)位課程（9學(xué)分）馬克思主義理論課（3學(xué)分）科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐136講授考試平均75分以上馬克思主義經(jīng)典著作選讀（文科）270講授自然辯證法概論（理工科）254講授外語(yǔ)(6學(xué)分)基礎(chǔ)外語(yǔ)英語(yǔ)(一)2160講授英語(yǔ)(二)3專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)140講授專(zhuān)業(yè)學(xué)位課程（12學(xué)分）基礎(chǔ)課（2門(mén)全選）矩陣論360講授隨機(jī)信號(hào)分析360講授專(zhuān)業(yè)課（至少選2門(mén)）現(xiàn)代數(shù)字信號(hào)處理360講授多媒體系統(tǒng)360講授計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)330講授模式識(shí)別36

6、0講授非學(xué)位課程不得少于 11 學(xué)分必修環(huán)節(jié)文獻(xiàn)閱讀1考查通過(guò)開(kāi)題報(bào)告通過(guò)即可學(xué)術(shù)講座210次(導(dǎo)師考核)必選課考試60分以上選修課任選課小波分析240講授數(shù)字圖象處理240講授DSP系統(tǒng)設(shè)計(jì)240講授語(yǔ)音信號(hào)處理240講授計(jì)算機(jī)視覺(jué)240講授生物特征識(shí)別240講授機(jī)器人技術(shù)240講授算法復(fù)雜性理論 240講授生物信息學(xué)240講授嵌入式系統(tǒng)240講授非線(xiàn)性動(dòng)力學(xué)240講授人工智能240講授信息安全240講授射頻識(shí)別240講授智能計(jì)算240講授補(bǔ)修課同等學(xué)力或跨專(zhuān)業(yè)學(xué)生須補(bǔ)修23門(mén)，只記成績(jī)，不記學(xué)分考試中期考核表中導(dǎo)師簽字確認(rèn)(60分以上）實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)實(shí)踐或社會(huì)實(shí)踐(不記學(xué)分)40考查通過(guò)(導(dǎo)

7、師考核)課程免修本人申請(qǐng)，任課教師同意，院、校兩級(jí)批準(zhǔn)后可免修，但須參加考試?？荚?0分以上制定個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃第一學(xué)期結(jié)束前，確定導(dǎo)師后，在導(dǎo)師指導(dǎo)下制定個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃一式三份，學(xué)院、研究生本人、研究生部各持一份（同等學(xué)力和跨專(zhuān)業(yè)學(xué)生須注明補(bǔ)修課程）。中期考核課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，舉行開(kāi)題報(bào)告前考核篩選內(nèi)容：思想道德素質(zhì)、課程學(xué)習(xí)成績(jī)、科研實(shí)踐能力。均合格者可進(jìn)入學(xué)位論文寫(xiě)作階段。未通過(guò)者，應(yīng)終止學(xué)習(xí)，按退學(xué)處理?？己私Y(jié)束，各學(xué)院將中期考核結(jié)果匯總表交到研究生部，每位學(xué)生的中期考核表由學(xué)院永久保留。開(kāi)題報(bào)告中期考核篩選后經(jīng)導(dǎo)師為主體組成的考核小組評(píng)審。首次未通過(guò)者，應(yīng)一個(gè)月后再次開(kāi)題，仍不能通過(guò)者應(yīng)終止

8、學(xué)習(xí)，做退學(xué)處理。評(píng)審結(jié)束，學(xué)院將開(kāi)題報(bào)告評(píng)審結(jié)果匯總表交到研究生部，每位學(xué)生的開(kāi)題報(bào)告由學(xué)院永久保留。備注：深圳大學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案總則規(guī)定：各專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)總學(xué)分不得少于32學(xué)分（理學(xué)專(zhuān)業(yè)為35學(xué)分），其中學(xué)位課程不少于21 學(xué)分，非學(xué)位課程不少于11 學(xué)分。六、免修課程研究生通過(guò)自學(xué)或其它學(xué)習(xí)途徑已掌握了本門(mén)課程的基本內(nèi)容并達(dá)到其基本要求，經(jīng)本人申請(qǐng)，任課教師同意，院、校兩級(jí)批準(zhǔn)后可免修，但需參加該門(mén)課程結(jié)束時(shí)的考試或在課程開(kāi)始前單獨(dú)組織的免修考試。七、考核方式考核分考試和考查兩種。除學(xué)術(shù)報(bào)告、教學(xué)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐、文獻(xiàn)閱讀等進(jìn)行考查外，其他課程一律進(jìn)行考試。（一）學(xué)位課程的考核原則上采用

9、考試的方式；（二）文獻(xiàn)閱讀結(jié)合開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行考核，開(kāi)題報(bào)告通過(guò)即自動(dòng)獲得學(xué)分；（三）參加學(xué)術(shù)講座情況由學(xué)生在深圳大學(xué)碩士研究生參加學(xué)術(shù)講座記錄表上登記，導(dǎo)師簽字確認(rèn)，研究生部抽查，累計(jì)10次即自動(dòng)獲得學(xué)分；(四)補(bǔ)修課程的考核既可與本科生同堂同卷，也可由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)進(jìn)行，在中期考核表中簽字確認(rèn)。（五）考試科目按百分制或等級(jí)制評(píng)定成績(jī)，考查科目按通過(guò)、不通過(guò)兩級(jí)記分制評(píng)定成績(jī)。（六）考試課程成績(jī)要求60分以上（含60分）可獲得學(xué)分，考查課程通過(guò)者可獲得學(xué)分。學(xué)位課程各科成績(jī)平均達(dá)到75分以上（含75分）方可申請(qǐng)學(xué)位。八、學(xué)位論文碩士研究生應(yīng)用一年半至二年的時(shí)間進(jìn)行學(xué)位論文工作。學(xué)位論文工作，一般應(yīng)

10、在第三學(xué)期開(kāi)始進(jìn)行，第四學(xué)期初完成學(xué)位論文工作計(jì)劃。學(xué)位論文工作計(jì)劃應(yīng)包括文獻(xiàn)閱讀，學(xué)位論文選題、開(kāi)題報(bào)告、科研調(diào)查、研究方法、實(shí)驗(yàn)手段、理論分析、文字總結(jié)等工作的進(jìn)度計(jì)劃。（學(xué)位論文要求詳見(jiàn)深圳大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文工作細(xì)則）九、培養(yǎng)計(jì)劃為保證碩士研究生培養(yǎng)的質(zhì)量，在第一學(xué)期結(jié)束前一個(gè)月，研究生指導(dǎo)小組應(yīng)以師生雙向互選的方式為研究生確定指導(dǎo)教師，經(jīng)學(xué)院審定同意報(bào)研究生部。在導(dǎo)師指導(dǎo)下，研究生要根據(jù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案要求，于第一學(xué)期結(jié)束前制定出個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。培養(yǎng)計(jì)劃既要服從專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案的總原則，又要根據(jù)每位研究生不同情況，因材施教。研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃一式三份，分別由學(xué)院、研究生本人和研究生部各持一份

11、。十、參考書(shū)目經(jīng)典著作書(shū)目1. R. Duda, P. Hart, D. Stork, Pattern Classification, 2nd edition, Wiley-Interscience, 2000.2. R.C. Gonzalez and R.E. Woods, Digital Image Processing, 2nd edition, Prentice Hall, 2002.3. Nils J.Nilsson， Artificial Intelligence, A New Synthesis, Morgan Kaufmann Publishers.Inc,1999主要的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)期刊1. IEEE Trans. On Pattern Analysis and Machine Intelligence2. IEEE Trans. On Signal Processing3. IEEE Trans. On Ima