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1、無緣無故造句無緣無故造句導(dǎo)讀:成語造句無緣無故造句無緣無故1、我在寫作業(yè)是妹妹無緣無故地爬到我身上吵著要我抱,害得 我把字寫得歪歪扭扭的。2、她總是無緣無故地發(fā)脾氣。3、每當(dāng)我做作業(yè)發(fā)呆的時候,爸爸就語重心長地對我說:“無 緣無故地發(fā)呆,對你有什么好處呢?”4、爸爸有時會無緣無故地發(fā)脾氣,大概是最近在工作上又有不 順心的事吧,我們要寬容。5、楚楚總是無緣無故的發(fā)脾氣,拿我們當(dāng)出氣筒,搞得我們莫 名其妙。6、我發(fā)現(xiàn)成績是不會無緣無故的下降的,成績的下降表明著我 的學(xué)習(xí)方法不對,需要改正7、我的橡皮擦又無緣無故地“走失” 了,希望它能長腳走回來,8、爸爸的手機不知道怎么無緣無故的壞掉了。9、我將一
2、筆放在書包里結(jié)果竟無緣無故的不見了,原來是我粗 心大意的放在了書包旁邊。10、我家的小魚無緣無故的死掉了,我難過極了。11、如果受到別人無緣無故的敲詐,你一定要報案。12、每當(dāng)我想對作業(yè)敷衍了事的的時候媽媽就會提醒我成績是不 會無緣無故的下降的。13、在回家的路上,無緣無故的多了很多不良少年,別在路上久 留。14、不知為什么,表弟忽然無緣無故地哭起來了,無論我怎樣哄 都不聽。15、我正一心一意地做作業(yè),卻無緣無故的睡著了,也許是因為 太累了吧16、正在回家的路上背后有人無緣無故地把我推倒, 然后逃跑了, 害得我摔跤了,這樣的人都有真是沒道德。17、任何事情我們都要搞清楚再作結(jié)論, 不能無緣無故
3、地冤枉好 人。18、我覺得成績是不可能無緣無故的下降的, 都是因為我不會認(rèn) 認(rèn)真真的習(xí)慣。19、我在玩的時候被朋友無緣無故的打了一下,我很生氣,可他 說是不小心的,我看到他好像很真誠,也就算了。20、我家的烏龜不知為什么無緣無故的跑到下面了。21、哥哥一進門就無緣無故地把我抱起來往上扔, 把我嚇個半死, 后來才知道原來是哥哥中大獎了才會得意忘形。22、妹妹經(jīng)常趁你一不注意無緣無故打了一拳還對你調(diào)皮笑一笑。23、搗蛋鬼無緣無故地拿走我的尺子,指責(zé)他,他還依舊嬉皮笑 臉的24、老師常對我們說:“每個錯誤都不是無緣無故犯的,我們要 好好尋找原因?!?5、他總是無緣無故地刁難我,讓我一頭霧水,做事總是
4、有理由 的吧。26、我無緣無故地拿著一個水壺在發(fā)呆,因為我要寫關(guān)于水壺的 作文,可是不知從哪里下手,所以有點莫名其妙。27、人世間,沒有無緣無故地愛,也沒有無緣無故地恨。28、小明每天無緣無故地欺負(fù)小朋友?!緮U展閱讀:怎么造好句子】一、造句是作文的起步,它貫穿于小學(xué)語文教學(xué)的全過程。造句 的宗旨是培養(yǎng)學(xué)生理解語言、運用語言的能力,學(xué)習(xí)造句應(yīng)當(dāng)多了解 詞意,并琢磨其在上下關(guān)聯(lián)句子里的邏輯關(guān)系,自然合理地運用到句子里面。二、同學(xué)們在用比擬詞造句時,可以借助聯(lián)想、想象使句子生動如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣。三、對小學(xué)生而言,在明白了仿佛的意思上進行造句還是比較簡 單的。但學(xué)
5、生經(jīng)常會將仿佛與好像混為一談,認(rèn)為是相同的意思。兩 個詞雖然意思相近,但仍然存在區(qū)別,需要好好去體會與識別。四、句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達一 個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或者制 止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。五、例如:先把要造句的詞擴展成詞組,然后再把句子補充完整。 如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信 心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。六、小學(xué)語文的造句教學(xué)應(yīng)當(dāng)緊密聯(lián)系學(xué)生生活,讓造句教學(xué)生 動有效,提高學(xué)生對語言的理解能力與運用能力, 提高學(xué)生的語文素 養(yǎng),從而為提高學(xué)生的語文素養(yǎng)奠定扎實的基礎(chǔ)。七、同學(xué)們都知道,文章是由段組成的,段是由句子組成的,句 子又是由詞語組成的。這說明詞語是作文的基礎(chǔ),要寫好作文,就
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