蘇教語(yǔ)文四年級(jí)下永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士課件

1、蘇教語(yǔ)文四年級(jí)下永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士蘇教語(yǔ)文四年級(jí)下永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士 今年春季今年春季H7N9H7N9禽流感禽流感在我國(guó)爆發(fā)，在我國(guó)爆發(fā)，截至截至20132013年年4 4月月1515日日1818時(shí)，全國(guó)時(shí)，全國(guó)H7N9H7N9禽流感感染人數(shù)為禽流感感染人數(shù)為6262例，其中例，其中死亡人數(shù)為死亡人數(shù)為1414例。例。 03 03年春季，我國(guó)曾經(jīng)歷過一場(chǎng)年春季，我國(guó)曾經(jīng)歷過一場(chǎng)更殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，那就是抗擊更殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，那就是抗擊“非典非典”的戰(zhàn)斗。的戰(zhàn)斗。 蘇教語(yǔ)文四年級(jí)下永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士蘇教語(yǔ)文四年級(jí)下永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士蘇教語(yǔ)文四年級(jí)下永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士當(dāng)時(shí)流行的當(dāng)時(shí)流行的“非典型肺炎非典型肺炎”元兇冠（元兇冠（

2、gungun）狀病毒圖）狀病毒圖蘇教語(yǔ)文四年級(jí)下永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士大家說說在那場(chǎng)戰(zhàn)斗中，什么人大家說說在那場(chǎng)戰(zhàn)斗中，什么人做出的貢獻(xiàn)最大？做出的貢獻(xiàn)最大？ 一些醫(yī)務(wù)工作者還獻(xiàn)出了寶貴一些醫(yī)務(wù)工作者還獻(xiàn)出了寶貴的生命，你了解他們的事跡嗎？的生命，你了解他們的事跡嗎？蘇教語(yǔ)文四年級(jí)下永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士說一說：說一說： 圍繞課題，你想了解什么？圍繞課題，你想了解什么？蘇教語(yǔ)文四年級(jí)下永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士朗讀課文，要求朗讀課文，要求：1 1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子。、讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2 2、畫出課文的生字詞。、畫出課文的生字詞。蘇教語(yǔ)文四年級(jí)下永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士xio z ksu yng l硝硝煙煙 身先士身先士卒卒

3、咳嗽咳嗽 吸吸氧氧 心心率率 bi chng tn ln j疲疲憊憊 通通暢暢 吐吐痰痰 包包攬攬 聲色聲色俱俱厲厲蘇教語(yǔ)文四年級(jí)下永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士疾疾病病 癥癥狀狀 呈呈現(xiàn)現(xiàn) 給給予予 監(jiān)監(jiān)測(cè)測(cè)d dng hu hng y小火車在哪里？首先聽清要求哦！小火車在哪里？首先聽清要求哦！j zhng chng j y c堵堵塞塞 斬?cái)蒯斸斀罔F截鐵 后后悔悔 永永恒恒 遺遺像像蘇教語(yǔ)文四年級(jí)下永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士給給gi 給錢給錢 送給送給j 給予給予 自給自足自給自足蘇教語(yǔ)文四年級(jí)下永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士先分析字形，再說說你是怎么記住它的。先分析字形，再說說你是怎么記住它的。 疾疾（）結(jié)構(gòu)，部首（），記（）結(jié)構(gòu)，

4、部首（），記（ ），注意（），注意（ ） 癥癥 呈呈 予予 測(cè)測(cè) 堵堵 釘釘 悔悔 恒恒 遺遺蘇教語(yǔ)文四年級(jí)下永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士效率效率 嫻熟嫻熟 給予給予 監(jiān)測(cè)監(jiān)測(cè) 身先士卒身先士卒疲憊疲憊 通暢通暢 搏斗搏斗 勞累勞累 聲色俱厲聲色俱厲蘇教語(yǔ)文四年級(jí)下永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士硝煙硝煙 身先士卒身先士卒 咳嗽咳嗽 吸氧吸氧 心率心率斬?cái)蒯斸斀罔F截鐵 后后悔悔 永永恒恒 遺遺像像效率效率 嫻熟嫻熟 給予給予 監(jiān)測(cè)監(jiān)測(cè) 疲憊疲憊 通暢通暢 搏斗搏斗 勞累勞累 聲色俱厲聲色俱厲 疾疾病病 癥癥狀狀 呈呈現(xiàn)現(xiàn) 給給予予 監(jiān)監(jiān)測(cè)測(cè) 堵堵塞塞 吐痰吐痰 包攬包攬 聲色俱厲聲色俱厲蘇教語(yǔ)文四年級(jí)下永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士 嫻熟嫻

5、熟：熟練。反義詞：生疏：熟練。反義詞：生疏 疲憊疲憊：非常疲乏。：非常疲乏。 斬釘截鐵斬釘截鐵：形容說話辦事堅(jiān)決果斷，毫不：形容說話辦事堅(jiān)決果斷，毫不猶豫。猶豫。 身先士卒身先士卒：作戰(zhàn)時(shí)將帥親自帶頭，沖：作戰(zhàn)時(shí)將帥親自帶頭，沖在士兵前面。在士兵前面。現(xiàn)比喻現(xiàn)比喻領(lǐng)導(dǎo)帶頭，走在領(lǐng)導(dǎo)帶頭，走在群眾前面。群眾前面。 聲色俱厲聲色俱厲：說話時(shí)的聲音和臉色：說話時(shí)的聲音和臉色都都顯顯得非常嚴(yán)厲。得非常嚴(yán)厲。 （萬(wàn)事俱俱備） 蘇教語(yǔ)文四年級(jí)下永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士 請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文，說說請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文，說說這篇課文主要寫了葉欣什么事。這篇課文主要寫了葉欣什么事。 這篇課文主要寫了護(hù)士長(zhǎng)葉這篇課文主要寫

6、了護(hù)士長(zhǎng)葉欣在抗擊欣在抗擊“非典非典”的戰(zhàn)斗中英勇的戰(zhàn)斗中英勇犧牲的感人事跡。犧牲的感人事跡。蘇教語(yǔ)文四年級(jí)下永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士 葉欣葉欣1956年出生于廣東的一年出生于廣東的一個(gè)醫(yī)學(xué)世家。個(gè)醫(yī)學(xué)世家。1974年被招進(jìn)廣東年被招進(jìn)廣東省中醫(yī)院。省中醫(yī)院。1976年畢業(yè)時(shí)，因成年畢業(yè)時(shí)，因成績(jī)名列前茅被留院工作?？?jī)名列前茅被留院工作。1983年，年，被提升為廣東省中醫(yī)院急診科被提升為廣東省中醫(yī)院急診科護(hù)護(hù)士長(zhǎng)士長(zhǎng)，是該院護(hù)士長(zhǎng)中，是該院護(hù)士長(zhǎng)中最年輕最年輕的。的。 20032003年年3 3月月2525日凌晨，就在葉欣日凌晨，就在葉欣最后搶救的、也就是傳染給她最后搶救的、也就是傳染給她“非典非典”的

7、那位患者健康出院后的那位患者健康出院后不到一個(gè)星期，葉欣永遠(yuǎn)離開了不到一個(gè)星期，葉欣永遠(yuǎn)離開了她所熱愛的崗位、戰(zhàn)友和親人，她所熱愛的崗位、戰(zhàn)友和親人，享年享年4747歲。后來(lái)，她被評(píng)為歲。后來(lái)，她被評(píng)為“感感動(dòng)中國(guó)動(dòng)中國(guó)“人物之一。人物之一。蘇教語(yǔ)文四年級(jí)下永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士你了解你了解“非典非典”嗎？嗎？文中是怎樣描寫文中是怎樣描寫“非典非典”的呢？的呢？讀一讀讀一讀 自然段。自然段。蘇教語(yǔ)文四年級(jí)下永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士蘇教語(yǔ)文四年級(jí)下永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士 這這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)！蘇教語(yǔ)文四年級(jí)下永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士 面對(duì)這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們面對(duì)這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們的護(hù)士長(zhǎng)葉欣奮不顧

8、身地投入了戰(zhàn)的護(hù)士長(zhǎng)葉欣奮不顧身地投入了戰(zhàn)斗。斗。 找一找找一找： 在文中找出最能概括葉欣在文中找出最能概括葉欣工作工作的性質(zhì)和特點(diǎn)的性質(zhì)和特點(diǎn)的的比喻句比喻句。蘇教語(yǔ)文四年級(jí)下永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士 高風(fēng)險(xiǎn)，高強(qiáng)度，高效率，高風(fēng)險(xiǎn)，高強(qiáng)度，高效率，葉欣葉欣像像一臺(tái)永不疲倦的機(jī)器全一臺(tái)永不疲倦的機(jī)器全速運(yùn)轉(zhuǎn)著，把一個(gè)又一個(gè)患者速運(yùn)轉(zhuǎn)著，把一個(gè)又一個(gè)患者從死神手中從死神手中奪奪了回來(lái)。了回來(lái)。一個(gè)一個(gè)“奪奪”字，表現(xiàn)了葉欣對(duì)患字，表現(xiàn)了葉欣對(duì)患者者無(wú)私的愛心無(wú)私的愛心和搶救患者的和搶救患者的艱難艱難。蘇教語(yǔ)文四年級(jí)下永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士 課文哪幾個(gè)自然段詳細(xì)描寫了護(hù)士長(zhǎng)葉欣在工作工作中的英雄事跡？ 第第4至至

9、7自然段自然段蘇教語(yǔ)文四年級(jí)下永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士 讀讀4-74-7自然段，想一想自然段，想一想葉欣工作的葉欣工作的 “ “高風(fēng)險(xiǎn)，高高風(fēng)險(xiǎn)，高強(qiáng)度，高效率強(qiáng)度，高效率 ” ”體現(xiàn)在哪體現(xiàn)在哪些地方？用筆畫出有關(guān)的文些地方？用筆畫出有關(guān)的文字，并作批注。字，并作批注。蘇教語(yǔ)文四年級(jí)下永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士高風(fēng)險(xiǎn)高風(fēng)險(xiǎn)蘇教語(yǔ)文四年級(jí)下永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士 為了保持患者呼吸道暢通，必為了保持患者呼吸道暢通，必須將堵塞其間的大量濃血痰排出來(lái)，須將堵塞其間的大量濃血痰排出來(lái)，而這有是而這有是最具傳染性的最具傳染性的。一個(gè)一個(gè)“非非典典”重癥者的搶救，往往伴隨多名重癥者的搶救，往往伴隨多名醫(yī)護(hù)人員的倒下。醫(yī)護(hù)人員的倒下。傳

10、染性強(qiáng)，死亡率高傳染性強(qiáng)，死亡率高蘇教語(yǔ)文四年級(jí)下永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士高效率高效率蘇教語(yǔ)文四年級(jí)下永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士 葉欣迅速趕來(lái)，嫻熟地將病床葉欣迅速趕來(lái)，嫻熟地將病床搖高，讓患者呈半臥位，同時(shí)給予搖高，讓患者呈半臥位，同時(shí)給予面罩吸氧，靜脈注射強(qiáng)心藥，監(jiān)測(cè)面罩吸氧，靜脈注射強(qiáng)心藥，監(jiān)測(cè)心率、血壓、呼吸心率、血壓、呼吸兩個(gè)小時(shí)過兩個(gè)小時(shí)過去了，患者終于脫離了危險(xiǎn)。去了，患者終于脫離了危險(xiǎn)。蘇教語(yǔ)文四年級(jí)下永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士 葉欣葉欣迅速迅速趕來(lái)，趕來(lái)，嫻熟嫻熟地地將病床搖高，讓患者呈半坐臥將病床搖高，讓患者呈半坐臥位，位，同時(shí)給予同時(shí)給予面罩吸氧、面罩吸氧、靜脈靜脈注射注射強(qiáng)心藥，強(qiáng)心藥，監(jiān)測(cè)監(jiān)測(cè)心率、血

11、壓、心率、血壓、呼吸呼吸兩小時(shí)兩小時(shí)過去了，患過去了，患者終于脫離了危險(xiǎn)。者終于脫離了危險(xiǎn)。蘇教語(yǔ)文四年級(jí)下永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士 想一想：那是怎樣的想一想：那是怎樣的兩小時(shí)？?jī)尚r(shí)？蘇教語(yǔ)文四年級(jí)下永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士 這是這是緊張緊張的兩小時(shí)，這的兩小時(shí)，這是是忙碌忙碌的兩小時(shí)，這是的兩小時(shí)，這是生死生死攸關(guān)攸關(guān)的兩小時(shí)！的兩小時(shí)！ 蘇教語(yǔ)文四年級(jí)下永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士硝煙硝煙 身先士卒身先士卒 咳嗽咳嗽 吸氧吸氧 心率心率斬?cái)蒯斸斀罔F截鐵 后后悔悔 永永恒恒 遺遺像像效率效率 嫻熟嫻熟 給予給予 監(jiān)測(cè)監(jiān)測(cè) 疲憊疲憊 通暢通暢 搏斗搏斗 勞累勞累 聲色俱厲聲色俱厲 疾疾病病 癥癥狀狀 呈呈現(xiàn)現(xiàn) 給給予予 監(jiān)監(jiān)

12、測(cè)測(cè) 堵堵塞塞 吐痰吐痰 包攬包攬 聲色俱厲聲色俱厲蘇教語(yǔ)文四年級(jí)下永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士高強(qiáng)度高強(qiáng)度蘇教語(yǔ)文四年級(jí)下永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士 隨著醫(yī)院隨著醫(yī)院“非典非典”患者的急患者的急劇增多，葉欣劇增多，葉欣身先士卒身先士卒，從，從2 2月月8 8日便開始日便開始加班加班，忙的時(shí)候忙的時(shí)候甚至拒絕接聽家人的電話。甚至拒絕接聽家人的電話。 你知道你知道“身先身先士卒士卒”的意思的意思嗎？嗎？蘇教語(yǔ)文四年級(jí)下永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士 隨著醫(yī)院隨著醫(yī)院“非典非典”患者的急劇患者的急劇增多，葉欣增多，葉欣身先士卒身先士卒，從，從2 2月月8 8日便日便開始加班，開始加班，忙的時(shí)候甚至拒絕接聽忙的時(shí)候甚至拒絕接聽家人的電話。家

13、人的電話。 蘇教語(yǔ)文四年級(jí)下永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士 葉欣顧不上休息，又拖葉欣顧不上休息，又拖著疲憊的身軀投入到另一位著疲憊的身軀投入到另一位患者的搶救中去?；颊叩膿尵戎腥?。蘇教語(yǔ)文四年級(jí)下永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士 葉欣葉欣顧不上休息顧不上休息，又，又拖拖著著疲憊的身軀疲憊的身軀投入到對(duì)另一投入到對(duì)另一個(gè)患者的搶救中去。個(gè)患者的搶救中去。 蘇教語(yǔ)文四年級(jí)下永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士 勞累了一上午，連水都沒喝一勞累了一上午，連水都沒喝一口，口，只覺得周身困乏疼痛，不得不只覺得周身困乏疼痛，不得不費(fèi)力地爬到床上休息。費(fèi)力地爬到床上休息。 蘇教語(yǔ)文四年級(jí)下永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士 正是高強(qiáng)度的工作使葉欣疲憊正是高強(qiáng)度的工作使葉欣疲憊不堪，才

14、會(huì)被病魔擊倒。不堪，才會(huì)被病魔擊倒。蘇教語(yǔ)文四年級(jí)下永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士 在高風(fēng)險(xiǎn)的工作環(huán)境下，葉欣在高風(fēng)險(xiǎn)的工作環(huán)境下，葉欣高強(qiáng)度、高效率地?fù)尵戎∪?，那高?qiáng)度、高效率地?fù)尵戎∪?，那么在高風(fēng)險(xiǎn)的工作環(huán)境下葉欣又是么在高風(fēng)險(xiǎn)的工作環(huán)境下葉欣又是如何對(duì)待如何對(duì)待同事同事的呢？的呢？蘇教語(yǔ)文四年級(jí)下永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士 面對(duì)危險(xiǎn)和死亡，同事們總能聽面對(duì)危險(xiǎn)和死亡，同事們總能聽到葉欣到葉欣斬釘截鐵斬釘截鐵的話語(yǔ)的話語(yǔ)：“這里危這里危險(xiǎn)，讓我來(lái)吧！險(xiǎn)，讓我來(lái)吧！”葉欣默默地作出葉欣默默地作出一個(gè)真情無(wú)悔的選擇一個(gè)真情無(wú)悔的選擇盡（盡（jn）量包攬對(duì)危重病人的搶救、護(hù)理工量包攬對(duì)危重病人的搶救、護(hù)理工作，有時(shí)甚至

15、聲色俱厲地把同事關(guān)作，有時(shí)甚至聲色俱厲地把同事關(guān)在門外，讓你毫無(wú)商量的余地。她在門外，讓你毫無(wú)商量的余地。她深知，也許有一天自己可能倒下，深知，也許有一天自己可能倒下，但能夠不讓自己的同事受感染，她但能夠不讓自己的同事受感染，她心甘情愿！心甘情愿！蘇教語(yǔ)文四年級(jí)下永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士 面對(duì)危險(xiǎn)和死亡，同事們總能聽到葉欣面對(duì)危險(xiǎn)和死亡，同事們總能聽到葉欣斬釘截鐵斬釘截鐵的話語(yǔ)的話語(yǔ)：“這里危險(xiǎn)，讓我來(lái)這里危險(xiǎn)，讓我來(lái)吧！吧！” 從葉欣這么斬釘截鐵的話中，你能從葉欣這么斬釘截鐵的話中，你能感受到什么？感受到什么？把安全留給別人，把危險(xiǎn)留給自己。把安全留給別人，把危險(xiǎn)留給自己。身先士卒，舍己為人身先士卒，

16、舍己為人的精神的精神蘇教語(yǔ)文四年級(jí)下永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士 除了葉欣的話語(yǔ)，文中還怎樣除了葉欣的話語(yǔ)，文中還怎樣表現(xiàn)葉欣舍己為人，保護(hù)同事的？表現(xiàn)葉欣舍己為人，保護(hù)同事的？蘇教語(yǔ)文四年級(jí)下永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士 葉欣默默地作出一個(gè)真情無(wú)悔的選葉欣默默地作出一個(gè)真情無(wú)悔的選擇擇盡量盡量包攬包攬對(duì)危重病人的搶救、護(hù)理對(duì)危重病人的搶救、護(hù)理工作，有時(shí)甚至工作，有時(shí)甚至聲色俱厲地把同事關(guān)在門聲色俱厲地把同事關(guān)在門外外，讓你毫無(wú)商量的余地。她，讓你毫無(wú)商量的余地。她深知深知，也許，也許有一天自己可能倒下，但能夠不讓自己的有一天自己可能倒下，但能夠不讓自己的同事受感染，她同事受感染，她心甘情愿！心甘情愿！ 蘇教語(yǔ)文四年級(jí)

17、下永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士 門外是安全，門內(nèi)是危險(xiǎn)。在“非典”面前，葉欣把安全和健康留給了病人、同事，把危險(xiǎn)、疾病留給了自己！然而病魔最終沒有放過她。齊讀第8自然段。蘇教語(yǔ)文四年級(jí)下永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士同學(xué)們，讀到這里，葉欣給你同學(xué)們，讀到這里，葉欣給你留下了什么留下了什么印象印象？ 蘇教語(yǔ)文四年級(jí)下永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士 臨危不懼臨危不懼 身先士卒身先士卒 舍己為人舍己為人 不怕犧牲不怕犧牲蘇教語(yǔ)文四年級(jí)下永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士 葉欣是永遠(yuǎn)地離開了，可她也成為了葉欣是永遠(yuǎn)地離開了，可她也成為了“永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士”。像葉欣這樣的醫(yī)護(hù)人。像葉欣這樣的醫(yī)護(hù)人員，平常我們總是親切把她稱為員，平常我們總是親切把她稱為“白

18、衣天白衣天使使”，文中為什么稱她為，文中為什么稱她為“永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士”呢，你是怎樣理解的？呢，你是怎樣理解的？ 齊讀第齊讀第1 1自然段和最后兩個(gè)自然段，并結(jié)自然段和最后兩個(gè)自然段，并結(jié)合全文內(nèi)容思考。合全文內(nèi)容思考。蘇教語(yǔ)文四年級(jí)下永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的的白衣戰(zhàn)士白衣戰(zhàn)士蘇教語(yǔ)文四年級(jí)下永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士 葉欣不只是是一位葉欣不只是是一位“白衣天使白衣天使”，她更是一位她更是一位“白衣戰(zhàn)士白衣戰(zhàn)士”。她對(duì)工作。她對(duì)工作的盡職盡責(zé)，對(duì)病人和同事的無(wú)私關(guān)的盡職盡責(zé)，對(duì)病人和同事的無(wú)私關(guān)愛，贏得了人們的尊敬和愛戴。她去愛，贏得了人們的尊敬和愛戴。她去世了，人們依然無(wú)限地懷念她，她的世了，人們依然無(wú)限地懷念她，她的音容笑貌將音容笑貌將永遠(yuǎn)留在人們心中