第2節(jié)《生物與環(huán)境的相互影響》

1、長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)頸鹿丹頂鶴丹頂鶴仙人掌仙人掌 大家看到什么現(xiàn)象了呢？大家看到什么現(xiàn)象了呢？條件條件溫暖潮濕溫暖潮濕低溫潮濕低溫潮濕方法方法將饅頭置于塑料袋中，將饅頭置于塑料袋中，結(jié)扎袋口，將實(shí)驗(yàn)裝置結(jié)扎袋口，將實(shí)驗(yàn)裝置放在溫暖環(huán)境里。放在溫暖環(huán)境里。將饅頭置于塑料袋中，將饅頭置于塑料袋中，結(jié)扎袋口，將實(shí)驗(yàn)裝置結(jié)扎袋口，將實(shí)驗(yàn)裝置放在低溫環(huán)境里。放在低溫環(huán)境里。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果結(jié)果活動(dòng)一：探究溫度對(duì)霉菌生活的影響活動(dòng)一：探究溫度對(duì)霉菌生活的影響面包不發(fā)霉面包不發(fā)霉面包發(fā)霉面包發(fā)霉( (天后天后) )溫暖環(huán)境溫暖環(huán)境低溫環(huán)境低溫環(huán)境組別組別溫度溫度 濕度濕度A溫暖溫暖潮濕潮濕B低溫低溫干燥干燥

2、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)遵循的原則： 1、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn) 對(duì)照組：不處理的組 實(shí)驗(yàn)組：經(jīng)處理的組 2、只改變一個(gè)變量因素，其他條件都相同水分影響植物分布大雁南飛大雁南飛溫度影響動(dòng)物的生理活動(dòng)溫度影響動(dòng)物的生理活動(dòng)陽(yáng)光影響人參的分布同種生物間互助同種生物間互助同種間斗爭(zhēng)不同種生物間互惠互利寄居蟹寄居蟹犀牛鳥(niǎo)犀牛鳥(niǎo)捕食保 護(hù) 色保 護(hù) 色擬態(tài)擬態(tài)生物適應(yīng)環(huán)境的方式生物適應(yīng)環(huán)境的方式警戒色警戒色警戒色警戒色探究活動(dòng)二：測(cè)量不同植被環(huán)境的空氣溫度和濕度探究活動(dòng)二：測(cè)量不同植被環(huán)境的空氣溫度和濕度 實(shí)測(cè)記錄表：實(shí)測(cè)記錄表： 地點(diǎn)地點(diǎn)項(xiàng)目項(xiàng)目 不不 同同 植植 被被 裸裸 地地 草草 坪坪 灌木叢灌木叢干球溫度干球溫度濕球

3、溫度濕球溫度相對(duì)濕度相對(duì)濕度時(shí)間：時(shí)間：_27 25 2426 25 23相對(duì)濕度曲線圖：相對(duì)濕度曲線圖：討論：觀察該曲線圖，我們發(fā)現(xiàn)了什么？討論：觀察該曲線圖，我們發(fā)現(xiàn)了什么？生物對(duì)環(huán)境造成有益影響的實(shí)例。生物對(duì)環(huán)境造成有益影響的實(shí)例。森林能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候森林能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候青蛙能捕食農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)青蛙能捕食農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)、思考問(wèn)題：、思考問(wèn)題： 為什么我國(guó)西部開(kāi)發(fā)強(qiáng)調(diào)退耕還林和退耕還草？為什么我國(guó)西部開(kāi)發(fā)強(qiáng)調(diào)退耕還林和退耕還草？生物對(duì)環(huán)境造成不利影響的實(shí)例。生物對(duì)環(huán)境造成不利影響的實(shí)例?；认x(chóng)啃食莊稼蝗蟲(chóng)啃食莊稼人類(lèi)工業(yè)生產(chǎn)排放廢氣人類(lèi)工業(yè)生產(chǎn)排放廢氣通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們獲得了什么啟示呢？通過(guò)

4、本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們獲得了什么啟示呢？答：生物與環(huán)境是一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)整體。答：生物與環(huán)境是一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)整體。保護(hù)環(huán)境為就是保護(hù)人類(lèi)自身！保護(hù)環(huán)境為就是保護(hù)人類(lèi)自身！總結(jié)與反思：總結(jié)與反思：、生態(tài)因素包括、生態(tài)因素包括 和和 。2 2、羊入虎口體現(xiàn)了生物間的的關(guān)系是（、羊入虎口體現(xiàn)了生物間的的關(guān)系是（ ）A A、互助、互助 B B、爭(zhēng)斗、爭(zhēng)斗 C C、互惠互利、互惠互利 D D、捕食、捕食3 3、松樹(shù)四季常青；梧桐樹(shù)冬季落葉；水稻用種子越冬。這三種植物、松樹(shù)四季常青；梧桐樹(shù)冬季落葉；水稻用種子越冬。這三種植物（ ）適應(yīng)環(huán)境）適應(yīng)環(huán)境A A、松樹(shù)、松樹(shù) B B、梧桐樹(shù)、梧桐樹(shù) C C、水稻、水稻 D D、都、都4 4、蚯蚓既能在土壤中生活，同時(shí)也能疏松土壤，說(shuō)明了（、蚯蚓既能在土壤中生活，同時(shí)也能疏松土壤，說(shuō)明了（ ）A A、生物適應(yīng)環(huán)境、生物適應(yīng)環(huán)境 B B、生物影響了環(huán)境、生物影響了環(huán)境 C C、生物改變了環(huán)