幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃范本

1、幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃Formulate objectives and tasks and daily work items man ageme nt, so as toenhance the initiative and make the work orderly.姓名：?jiǎn)?位：時(shí)間：編號(hào)：FS-DY-20955幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃說(shuō)明：本計(jì)劃資料適用于擬定目標(biāo)與任務(wù)和日常工作事項(xiàng)管理，從而協(xié)調(diào)行動(dòng)，增強(qiáng)主動(dòng)性，減少盲目性，使工作有條不紊地進(jìn)行。 文檔可直接下載或修改， 使用時(shí)請(qǐng) 詳細(xì)閱讀內(nèi)容。一、班級(jí)情況分析；本學(xué)期，班內(nèi)共有27名孩子，其中男生10名，女生17 名，整個(gè)班級(jí)幼兒面貌是活潑向上的

2、，班級(jí)孩子的語(yǔ)言表達(dá) 能力強(qiáng)，喜歡表演，但存在著浮躁、規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)、上廁所 不請(qǐng)示、愛(ài)大聲說(shuō)話等問(wèn)題。二、本學(xué)期幼兒能力的培養(yǎng)重點(diǎn)和措施：1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大班，這是孩子在幼兒園學(xué)習(xí)生活的最后一年，隨后他 們將進(jìn)入小學(xué)。如何讓孩子很好地適應(yīng)小學(xué)，為小學(xué)的學(xué)習(xí) 打基礎(chǔ)？培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是主要的條件之一。a:與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，讓家長(zhǎng)明白良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。我們準(zhǔn)備多與家長(zhǎng)聯(lián)系，常和家長(zhǎng)商量孩子的一些不良 好因素，如怎樣培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、怎樣讓孩子多吃 飯等b:培養(yǎng)孩子看書(shū)的能力與愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣。每天教孩子認(rèn)識(shí)2個(gè)字。有了詞匯量和認(rèn)字的能力，才能培養(yǎng)孩子看書(shū)的 興趣。3、培養(yǎng)

3、幼兒的求知欲和好奇心好奇心是幼兒的共同特點(diǎn)，但是我們班的孩子已經(jīng)不再 只對(duì)事物的表面感興趣了， 他們喜歡追根問(wèn)底，不但問(wèn) 這是 什么”還要問(wèn) 為什么這樣”他們的問(wèn)題很廣，表現(xiàn)出強(qiáng)烈 的求知欲和認(rèn)識(shí)興趣。為了進(jìn)一步提高孩子的求知欲和好奇 心，我在活動(dòng)中多設(shè)計(jì)和孩子有關(guān)的一些智力活動(dòng)和興趣活 動(dòng)。4、提咼孩子的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。進(jìn)入大班以后，孩子的集體意識(shí)會(huì)有迅速的發(fā)展。他們 常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集 體取得的勝利而歡呼跳躍。集體主義情感是一種積極而強(qiáng)大 的道德力量，他對(duì)幼兒的個(gè)性、社會(huì)性及道德品質(zhì)的發(fā)展有 著重大的影響。因此，集體意識(shí)的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育 培養(yǎng)

4、重點(diǎn)之一。a:多開(kāi)展多種形式的競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng)。在班與班之間、組 與組之間開(kāi)展比賽，讓幼兒從勝利和失敗中體會(huì)領(lǐng)悟到：團(tuán) 結(jié)協(xié)助、互幫互進(jìn)的重要性。有了這種精神，我們才能取得 勝利。b:培養(yǎng)幼兒的合作行為。合作是一種基本的社會(huì)技能，是一個(gè)人適應(yīng)社會(huì)所必備的能力。合作行為是歲幼兒年齡的 增長(zhǎng)而逐步增加的。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時(shí)，首先教孩子 掌握合作的技能，學(xué)會(huì)處理合作時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題。班上的孩子 已有了合作的意識(shí)，但缺乏合作的技能。合作水平較差，常 常會(huì)出現(xiàn)不歡而散的情況。因此，我們將與孩子一起討論， 協(xié)商如何開(kāi)展合作活動(dòng)；在合作中出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)如何解決 ？我們 還將增加合作性游戲，讓孩子更好地學(xué)會(huì)與同伴合作

5、。三、保育工作本班孩子已經(jīng)過(guò)二年的幼兒園教育的培養(yǎng)，一些良好的習(xí)慣已經(jīng)形成。但有個(gè)別孩子因?yàn)榧胰说膵蓱T，獨(dú)立性較差。 因此我們準(zhǔn)備在本學(xué)期加強(qiáng)獨(dú)立性與自理能力的培養(yǎng)：a:學(xué)會(huì)自己的事情自己做，自己管理自己的物品。b:學(xué)會(huì)自己照顧自己，會(huì)根據(jù)氣候的變化或自己的需要穿脫衣服。C：遇到困難會(huì)請(qǐng)求大人的幫助。d :學(xué)會(huì)自我保護(hù)等安全意識(shí)四、班級(jí)管理方面1、班級(jí)每周開(kāi)一次會(huì)議， 分工合作、齊心協(xié)力，共同努 力建立良好的班級(jí)氣氛。2，每周一召開(kāi)班務(wù)會(huì)議，及時(shí)溝通并解決問(wèn)題。3、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動(dòng)吸收新的教育理念。五、家長(zhǎng)工作：家長(zhǎng)工作，家長(zhǎng)是我們幼兒園的合作伙 伴，做好了家長(zhǎng)工作，才能更好地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，收到更好 的教育效果。1、開(kāi)學(xué)初建立家園共育欄， 向家長(zhǎng)介紹一周計(jì)劃、 每月 保教重點(diǎn)及通知等事項(xiàng)。2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本班幼兒的年齡特點(diǎn)及本字 期的教學(xué)內(nèi)容與家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)。3、積極與家長(zhǎng)交流幼兒在園、 在家表現(xiàn)，商討教育孩子 的好方法。4、 邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與幼兒秋游的管理工作，使家長(zhǎng)了解 教師工作，同時(shí)保證幼兒活動(dòng)安全。總之，在這個(gè)學(xué)期里，我要讓每一個(gè)孩子都將共同努力，