大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字

1、大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字 “紙上得來(lái)終覺(jué)淺，投身實(shí)踐覓真知”。我欣喜地看到，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們變得更加成熟、更加自信，校園里四處洋溢著蓬勃向上的良好氣氛。我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔(dān)的起將來(lái)建立國(guó)家的重?fù)?dān)，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)!烈日炎炎的夏季，就連空氣中都夾雜著幾分熱氣。我積極響應(yīng)我?！按髮W(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”的號(hào)召，熱情洋溢的在家鄉(xiāng)參加了我家鄉(xiāng)特別為我等在校大學(xué)生提供的暑期特別社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)的第一階段為表達(dá)我等當(dāng)代在校大學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)、效勞家鄉(xiāng)的高度政治覺(jué)悟，指揮安排我等志愿者在敬老院為老人們

2、獻(xiàn)出本人的一片愛(ài)心，為構(gòu)建和諧社會(huì)奉獻(xiàn)出本人的一份力量。在敬老院里，各個(gè)上了年齡的老爺爺、老奶奶們，在他們年輕的時(shí)候也像現(xiàn)在的我們一樣，滿腔熱誠(chéng)，擁有報(bào)效祖國(guó)，效勞國(guó)家社會(huì)人民的遠(yuǎn)大志向，并在他們青春依在的時(shí)候，為建立祖國(guó)，建立家園奉獻(xiàn)出本人珍貴的青春，拋灑本人滿腔的熱血，流盡本人辛勞的汗水。每個(gè)為祖國(guó)、為社會(huì)、為人民作出過(guò)奉獻(xiàn)的人們都值得我們尊重，我們應(yīng)該好好尊敬他們，給他們以關(guān)心、保護(hù)，讓他們深化體會(huì)到曾經(jīng)為建立祖國(guó)而作出的努力沒(méi)有白費(fèi)。我們每天早早的到了工作地點(diǎn)，清掃、拾掇、整理等，這些活干完以后就進(jìn)入了最主要的工作，事實(shí)上老人啊，不是需要多么豐富的物質(zhì)、多么舒適的享受，他們想要的是能夠

3、遭到別人的尊敬，能夠有人與他們交流，沒(méi)有那種人到老年就有的那種日落西山的寂寞、失落感，因而多與他們聊聊天，反而是給予他們最大的關(guān)心。因而我非常多時(shí)間都用在了與老人們拉家常上了。不要這非常無(wú)聊，老人們都是閱歷無(wú)數(shù)、博聞強(qiáng)知的，我們與他們的談話中能學(xué)習(xí)到非常多知識(shí)經(jīng)歷，還能聽聞許多名人趣事?；顒?dòng)的第二階段是我們用我們學(xué)習(xí)的知識(shí)輔助那些人仍在高中考學(xué)習(xí)前線上的學(xué)弟學(xué)妹們。我們施行承包責(zé)任制，每個(gè)人負(fù)責(zé)一名同學(xué)，也確實(shí)是一個(gè)輔導(dǎo)員要對(duì)其輔導(dǎo)的學(xué)生的成績(jī)負(fù)責(zé)。如此每個(gè)人都有一種強(qiáng)大的壓力感和責(zé)任感，如此迫使我們認(rèn)真負(fù)責(zé)我們的工作，從而也在我們志愿者之間也構(gòu)成一種競(jìng)爭(zhēng)，讓我們不斷提高本人的才能。這次輔導(dǎo)學(xué)

4、生我是第一次，沒(méi)有任何經(jīng)歷只有靠本人去探索，所以，在如此的探索過(guò)程中，又不免在犯錯(cuò)誤的同時(shí)被有些有經(jīng)歷的志愿者嘲笑稚嫩，或是在眾人場(chǎng)面下不留情面的喝斥批判，但當(dāng)本人決心要學(xué)有所成的時(shí)候，再困難再丟面子的錯(cuò)誤都要不棄不餒，畢竟，有過(guò)失敗才能嘗到成功的甘甜。第一周下來(lái)考試的時(shí)候，我輔導(dǎo)的學(xué)生的成績(jī)不如何理想，這讓我非常有一種挫折感和失敗感，但非常快我就認(rèn)識(shí)到：人總是在挫折中不斷進(jìn)步的，不能就此墮落下去，要有一種在哪里跌倒就要在哪里站起來(lái)的精神，正因如此，我才有強(qiáng)大的精神動(dòng)力，不斷的奮進(jìn)。先我想了想咨詢題出在哪里，為什么我會(huì)得到那樣的結(jié)果，而別人卻獲得非常好的成績(jī)，我本人的咨詢題嗎?盡管輔導(dǎo)員個(gè)人才

5、能有高有低但也不會(huì)有那么大的差距啊，況且我不覺(jué)得我的學(xué)習(xí)才能有任何咨詢題，那是什么咨詢題呢!?后來(lái)我請(qǐng)教了我的高中教師，她一句話驚醒夢(mèng)中人：我們不能強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)，要讓他們本人主動(dòng)去學(xué)習(xí)，這就少不了溝通。咨詢題就出在這溝通上，從而我認(rèn)識(shí)到：把握好每一次交際的可能事實(shí)上都是在為我們本人積累人生閱歷，能夠說(shuō)，沒(méi)有好的溝通才能，再好的才華也會(huì)埋沒(méi)于寂靜的陰影下。后來(lái)在我的主動(dòng)溝通下我們成為非常好的朋友，因而關(guān)系得到了改變，我教他也教的得心應(yīng)手了，最后的考試他獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，我也因本人的努力感到快樂(lè)，通過(guò)這么多的曲折也讓我格外的珍惜本人的成功。短暫的一個(gè)多月非?？炀瓦^(guò)去了，這次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我深化

6、的認(rèn)識(shí)到;一次珍貴的經(jīng)歷勝過(guò)我們?cè)谡n堂里埋頭于課本里絞盡腦汁，當(dāng)我們還隱藏在家長(zhǎng)教師的庇護(hù)之下對(duì)將來(lái)感到渺茫的時(shí)候，倒不如鼓起勇氣英勇的踏出第一步，盡管如此的實(shí)踐不能代表什么，但卻能使我們感遭到走出象牙塔后危機(jī)四伏的壓力，有了如此的體驗(yàn)過(guò)后，當(dāng)我們真正面對(duì)困難的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)覺(jué)本人比別人多了一份的淡定和平復(fù)，還有慌亂整理錯(cuò)誤的時(shí)間，千萬(wàn)不要無(wú)視每一件細(xì)微之處，由于往往事情的結(jié)果就在如此一個(gè)不起眼的細(xì)節(jié)處決定成敗。社會(huì)實(shí)踐是艱辛的，但收獲是宏大的。實(shí)踐讓我們的生活變的多姿，實(shí)踐讓我們的人生變得多彩。社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會(huì)有收獲。在社會(huì)實(shí)踐中能夠?qū)W到在書本中學(xué)不到

7、的知識(shí)，它讓你開闊視野，理解社會(huì)，深化生活，無(wú)限回味。更況且參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身確實(shí)是一筆珍貴的財(cái)富。社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力?？吹皆谕恋厣细N的農(nóng)民，在工地上揮汗的工人，在邊防上守衛(wèi)的戰(zhàn)士，我明白了書桌的分量，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感油然而生，是人民培育了我，是國(guó)家陪養(yǎng)了我，給了我知識(shí)和一切。作為一名大學(xué)生，在祖國(guó)需要的時(shí)候，我會(huì)無(wú)條件地把所學(xué)的知識(shí)和一切奉獻(xiàn)給祖國(guó)和人民。社會(huì)實(shí)踐是體會(huì)人生的“百味筒?！弊屛疑罨w會(huì)了一下生活的悲歡離合咸，為以后出了社會(huì)后將所面對(duì)的現(xiàn)實(shí)作好了心理預(yù)備，是本人到時(shí)候不在迷茫、不在彷徨。社會(huì)實(shí)踐是驗(yàn)證明力的“試金石”。走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái)，我們才真正體驗(yàn)到本身

8、知識(shí)的欠缺，才能的有限。任何理論知識(shí)只有與實(shí)踐親密結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行，實(shí)踐中看!在實(shí)踐中我們才能真正的明白本人有幾斤幾兩，不要以為本人是大學(xué)生就非常了不起，我們需要學(xué)習(xí)的東西還多著呢。我們需要謙虛的向前輩向同行請(qǐng)教，不斷的充實(shí)本人壯大本人。在成績(jī)上的收獲讓我所學(xué)的知識(shí)有了施展拳腳的時(shí)機(jī)，然而，工作以外的人生經(jīng)歷，卻又是一份不可多得珍貴財(cái)富。過(guò)去常聽人說(shuō)剛出社會(huì)的大學(xué)生往往無(wú)法習(xí)慣社會(huì)的人際關(guān)系，導(dǎo)致在生活和工作找不到自我的平衡點(diǎn)，錯(cuò)失了不少成功的機(jī)遇。通過(guò)這次實(shí)踐的經(jīng)歷，讓我深化的認(rèn)識(shí)到，這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，把握好每一次交際的可能事實(shí)上都是在為我們本人積累人生閱歷，能夠說(shuō)，沒(méi)有好的溝

9、通才能，再好的才華也會(huì)埋沒(méi)于寂靜的陰影下，但并不是每一個(gè)人都有如此的認(rèn)識(shí)。我本人剛開場(chǎng)輔導(dǎo)實(shí)踐的時(shí)候，本人也不習(xí)慣于與人交流，多數(shù)時(shí)間里都是埋頭于輔導(dǎo)工作里，十足一個(gè)典型的只做事不開口的人。正是如此，導(dǎo)致我和學(xué)生之間不能充分理解對(duì)方，因而耽擱了工作。因而，當(dāng)我們?cè)诒г箘e人不主動(dòng)與你交流的時(shí)候，為什么不先檢討一下本人的惰性呢?工作中、生活中我們都需要學(xué)會(huì)主動(dòng)與人交流，提出疑咨詢，事先熟知一切，而且應(yīng)該學(xué)會(huì)如何與四周的同事互幫互助，如此不僅能使本人盡早地進(jìn)入工作狀態(tài)，也能夠防止我們少走彎路，于情于理都是弊大于利的。此外，對(duì)工作的熱情，對(duì)任務(wù)的投入態(tài)度，都決定了我們?cè)谇拜呇壑械谋恍湃纬潭?，?shí)習(xí)過(guò)程難免有忽略的時(shí)候，但這時(shí)的我們應(yīng)該抱有