二年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 1.1《地球家園中有什么》課件 教科版(1)_第1頁(yè)
二年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 1.1《地球家園中有什么》課件 教科版(1)_第2頁(yè)
二年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 1.1《地球家園中有什么》課件 教科版(1)_第3頁(yè)
二年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 1.1《地球家園中有什么》課件 教科版(1)_第4頁(yè)
二年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 1.1《地球家園中有什么》課件 教科版(1)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩11頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

你在這幅圖中看到了什么？你在這幅圖中看到了什么？我們的地球家園我們的地球家園 我們的地球家園中都有什么呢？我們的地球家園中都有什么呢？ 1. 1.地球家園中有什么地球家園中有什么觀察我們的地球家園觀察我們的地球家園觀察我們的地球家園觀察我們的地球家園觀察我們的地球家園觀察我們的地球家園觀察我們的地球家園觀察我們的地球家園觀察我們的地球家園觀察我們的地球家園觀察我們的地球家園觀察我們的地球家園你們?cè)诘厍蚣覉@的圖片中你們?cè)诘厍蚣覉@的圖片中看到了什么？看到了什么？尋找地球家園的尋找地球家園的“成員成員”尋找地球家園的尋找地球家園的“成員成員”規(guī)則：規(guī)則：四人一組在一張大白紙上畫下你們所知道的地球家園的“成員”。特別特別提示：提示：可以畫在地球上見到的，也可以畫站在地球上往外看時(shí)看見的。思考思考1.我們的地球家園中有什么？2.缺少其中一樣可以嗎？說說理由。小結(jié)小結(jié) 我們的地球家園中各個(gè)事物之間是相互聯(lián)系的，人類離不開地球提供的各種資源。拓展拓展 到田野、綠地、樹林或山坡上，看看我們還能在地球家園中找到什么，將你的發(fā)現(xiàn)填在表格中。 我仰望天空看到我仰望天空看到 我觀察周圍發(fā)現(xiàn)我觀察周圍發(fā)現(xiàn) 我向下看地面發(fā)現(xiàn)我向下看地面發(fā)現(xiàn) 我站在泥土地上的感受我站在泥土地上的感受 我在戶外深呼吸時(shí)的感受我在戶外深呼吸時(shí)的感受 我靜下心來聆聽到的自然聲音我靜下心來聆聽到的自然聲音 我在室外的其它感

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論