初中學生生物實驗情況問卷調查表

1、.初中學生生物實驗情況問卷調查表親愛的同學：你好！我們?yōu)榱肆私饽銈儗Τ踔猩飳嶒灥那闆r，特邀你參加進行此次問卷調查，你的寶貴意見和建議將成為我們的重要參考材料。 我們期望能收到你填寫完整的問卷，謝謝合作！1你對生物實驗的態(tài)度怎樣？（）A喜歡且想嘗試B 喜歡但害怕操作C 一般D 不喜歡且害怕受傷2你怎樣看待實驗課內容（）A有助于理論與實踐相結合，有助于激發(fā)學習興趣B能學到知識，但不能深入了解C沒多大意義3你上實驗課的主要動力是什么（）A對實驗內容感興趣B可以提高能力C為了完成任務4平時做實驗前有預習實驗目的、原理、步驟、注意事項等的習慣嗎？（ ）A有 B 有，但看不懂講什么 C 偶爾有 D 從來

2、沒有5平時上實驗課你和你的搭檔如何分工？（）A兩個人相互協(xié)作B照搭檔說的做C叫搭檔按我說的做D大多是搭檔在操作6在實驗中，當實驗不成功或有異常現象時，你是（）A不放在心上B獨立思考找出原因C與同伴共同分析D反復實驗7你愿意對教科書上的實驗裝置進行改進，讓實驗效果更好嗎？（）A愿意B不愿意C可以考慮8你是否感覺到做實驗的時間不夠，沒搞清楚實驗的來龍去脈，并希望再做實驗？（）A經常 B偶爾 C完全沒有9你初步遇到實驗題解答的感覺是（）A容易B較容易C較難D很難10當你解答實驗題遇到困難時，你采取的方式是（）A及時詢問B置之不理C失去信心D自己鉆研及時解決11你最喜歡什么樣的生物課（）A、理論分析B

3、、生物實驗 C、習題解答 D、生活中的生物E、其它：12你對生物學習感興趣的原因是（）A、受到生物教師的影響；B、生物學科本身很有理；C、要升學D、生物要做實驗13你對生物學習沒有興趣的原因是（）A、老師不好B、生物很枯燥C、生物難D、生物實驗條件不好E、生物不是獨立考試科目14你認為生物實驗對學習幫助大嗎？（）A、大B、一般C、不大D、不好說15做完第一次生物實驗，什么感覺？（）A、. 就那回事，按書上的做B、那個碘水真難聞 , 會致病么？.C、很有意思的實驗，又長知識了16如果讓你做一個難度較大，操作較復雜，并且藥品對身體有傷害的實驗，但是可以給你中考或高考加點分，你愿意馬上嘗試？ ( )

4、A、. 這個我回去問問爸媽 B、不行，絕對不行C、告訴我注意事項，告訴我實驗室什么時候開17你希望生物課（）（可以多選）A、多做實驗，加強印象B、老師有激情，能掉東學生興趣和學習的積極性C、廣泛聯(lián)系生產生活或者聯(lián)系其他科學知識D、講解例題多些，注意思路點撥18你最厭煩的生物教學活動是（）A、做生物實驗B、學習理論知識C、做練習D、其他19你對生物學科的興趣如何?()A、感興趣B、有點感興趣C、不感興趣但不討厭D、不感興趣且討厭20你對生物課本中的演示實驗持的態(tài)度是()A有趣，很想自己去動手做一遍B覺得很有趣，但不想去做C很少有機會去做D無所謂21你對生物實驗的態(tài)度怎樣？()A喜歡且想嘗試 B喜

5、歡但害怕操作 C一般但不至于反感 D不喜歡且害怕受傷22你是否嘗試過在家里動手做一些你感興趣的實驗()A 經常做B 偶爾做C 從來不做23如果課堂上讓你做演示實驗給同學們看，你的心里感受是什么？()A有信心也有能力演示好；B雖然會演示，但是沒信心且怕被同學取笑；C對實驗不大了解， 而且以前操作不大規(guī)范， 心里說：“老師，你還是叫別人吧！” D不懂，也不想做演示實驗。24做生物實驗時你的做法是()A觀察記錄，及時總結思考B觀察現象，記下他人總結C只看現象，不關心總結D無關緊要，做其他活動25對生物實驗中產生某些現象與書本不一致時，你會()A盡可能提出可能產生的原因B去問老師或與同學討論C等待老師

6、的解釋D置之不理26你認為生物課堂教學中使用動畫的畫面能否幫助理解物質的微觀變化()A很有用B基本有用C沒有必要D無所謂27你認為生物課堂教學中使用實驗錄像，能使實驗現象看得更清楚嗎()A更清楚B更不清楚C沒有必要D無所謂28上新課時，剛演示過的實驗是否需要使用多媒體重現一次( )A很有必要B偶爾有必要C沒有必要D無所謂29上復習課時，是否需要使用多媒體溫習實驗過程 ()A很有必要B偶爾有必要C沒有必要D無所謂30你喜歡老師上生物實驗課時使用多媒體輔助教學的方式為()A邊列出實驗具體操作步驟， 邊做演示實驗B只用文字敘述實驗現象C邊做演示實驗，同時結合多媒體展示實驗現象D只播放實驗視頻31你認

7、為下列哪種方式的實驗教學更加有效？()A實驗視頻、模擬動畫B圖片或掛圖.C教師演示實驗D學生探究實驗32演示實驗中分連續(xù)演示和分步演示是否有必要？()A都有必要B. 只要連續(xù)演示C只要分步演示D任一個即可33根據學科特點，你認為各種生物實驗對你學習生物知識是：()A很有幫助B有幫助C幫助不大D無幫助34你認為實驗對生物學習有必要嗎？（）A、很有必要B、一般必要C、沒有必要35你認為在生物實驗對增強自己的自信心和毅力等方面有幫助嗎？（）A、有B、一般C、沒有D、說不好36你覺得實驗課前預習有必要嗎？（）A、很有必要B、一般必要C、沒有必要37你喜歡實驗老師采用何種教學方法（）A、邊講邊實驗B、教

8、師提出問題，師生共同解決C、使用多媒體演示D、小組實驗38在處理實驗結果時你會（）A、編造數據，反正實驗課也不重要B、認真對待錯誤的實驗數據，查出原因C、視情況而定39在實驗討論時，你是（）A、認真思考，有自己的見解， 但發(fā)言不多，怕說錯B、積極思考，大膽發(fā)言C、聽人家討論，但很少發(fā)言，覺得沒意思D、不大注意人家討論，也不發(fā)言40課堂上你有主動提問題的習慣嗎？（）A、有B、不常有C、沒有41在生物實驗課上你會做實驗記錄嗎？（）A、每堂課都記筆記B、大多數時候記筆記C、很少記筆記 D、從不記筆記42在實驗課以外的時間，你想進入實驗室做你想做的實驗嗎？（）A、很想B、比較想C、一般D、不想43你希望實驗室完全開放，能讓你隨時做實驗？（）A、非常希望B、無所謂C、不希望44.生物實驗學生實驗是否能正常進行?（）A、基本能B、完全可以C、完全不進行D、很少進行45.初中老師每月可以進行幾次課堂演示實驗?（）A、8 次以上B、4 次以上C、2 次以上D、幾乎不做46.初中學生每學期可以進幾次實驗室？（不含實驗考試）（）A、10 次以上B、5 次以上C、2 次以上D、從來沒進過47.初中教師演示實驗是否讓要學生動手幫忙？（）A、有時會B、經常會C、從來不48. 你們初