竇桂梅繪本作文課堂教學(xué)實錄

1、竇桂梅繪本作文課堂教學(xué)實錄一、師：同學(xué)們四月初，三月八日是什么節(jié)日？一起說：婦女節(jié)，媽媽的節(jié)日。今天我們偏不聊媽媽，我們聊聊爸爸，讀，再讀，連起來：我爸爸，讀得好，中間有很好的停頓。老師帶來一本書，想看嗎？我爸爸投影出示：1、爸爸的圖片，看看怎么樣？（愛睡覺，貪吃的，發(fā)呆的）在哪里？（家里）不愛工作的爸爸。2、在我眼里他真的很酷。他什么也不怕？連大野狼也不怕。3、他一跳能飛過月亮。我爸爸敢跟月亮比高低。4、我爸爸還敢走鋼索，藍天象大熊。5、他還敢跟巨人摔跤，巨人膀大腰圓，但爸爸不怕。6、參加運動會他輕松地得第一名。大家看這名黑人選手是誰？（美國著名短跑名將劉易斯）師：看了幾頁，看到這兒說說我爸

2、爸怎么樣？（勇敢）你真勇敢，第一個舉手發(fā)言?？蠢蠋熢趺磳戇@個字，板書：勇敢。讀。還怎么樣？有這樣的爸爸好安全呀！二、還想繼續(xù)看嗎？1、出示下一幅圖：爸爸呢？請你來給圖畫配上一句話。（變成了馬。爸爸很胖，所以很能吃。）我爸爸吃得象馬一樣多。2、再看，爸爸像魚會游泳，游泳得很快。游泳的時候像魚一樣靈活。板書：靈活3、再看幾幅圖（兩幅）任意選擇一幅說說：我爸爸像一樣我爸爸像大猩猩一樣強壯。我爸爸像河馬一樣跳舞，很愉快。看作者是怎樣說的？評價學(xué)生：我真崇拜你呀，你竟然說得和作者一模一樣。板書：強壯，指導(dǎo)“壯”字怎么寫。第二橫稍短。他像笑瞇瞇的河馬一樣快樂。板書：愉快，看“愉”字怎么寫。4、在說說我爸爸

3、怎么樣？（開心果，載歌載舞，德智體全面發(fā)展）5、有這樣的爸爸怎么樣？（好溫暖）6、在我的眼里我爸爸真酷！還想看嗎？有個條件，咱得要猜一猜，想想還會畫些爸爸的什么呢？（爸爸像章魚一樣游得快，我爸爸像小蜜蜂忙碌，爸爸像豬一樣吃得多，像企鵝一樣不怕冷）7、好，帶著你的猜想往下看：有時候，他又很溫柔，像我的泰迪熊一樣我爸爸像貓頭鷹一樣聰明（傳說貓頭鷹是智慧的化身）有時也會做點傻事（把頭發(fā)梳得像掃把）8、看了這些我爸爸又給你留下了怎樣的影響？你看他舉著掃帚等著你的評價呢（聰明，板書：耳聰目明爸爸是粗心鬼，愛搞笑，板書：搞笑我爸爸很溫柔，板書：溫柔，請你溫柔地讀讀這個詞）誰來用一個詞形容我爸爸“酷”回過頭

4、來看看，我爸爸酷在指板書小結(jié)9、下面還剩下幾幅圖帶著酷字往下看，我爸爸還酷在哪里？是個偉大的舞蹈家他是了不起的歌唱家他踢球真棒還常常逗我哈哈大笑（師做鬼臉，猩猩，豬，狐貍，生大笑）10、誰來說一句話送給我爸爸，把人家的語言變成自己的語言也是創(chuàng)造。三、把書看完要有一個好習(xí)慣，合上書，放在胸口，想想書寫了什么？哦，這樣就是一幅網(wǎng)絡(luò)圖（指板書），到了高年級這就是很好的寫作提綱。1、還有哪幅圖給你留下最深的印象，再打開，不是一頁一頁看，要有重點的細細地品味。生交流自己喜歡的圖畫。1、這回看圖不僅僅是好奇了，（出示大野狼圖細看），這回好好看，畫里還藏著畫，大野狼后面是誰？（背景中，小樹林里藏著小紅帽，三

5、只小豬）大野狼呢？（夾著尾巴溜走了）2、再看看這幅，（出示爸爸唱歌的圖片），爸爸和誰一起唱歌？（帕瓦羅蒂）對，他都驚呆了，他在唱什么歌？（我的太陽）就這樣看，你會發(fā)現(xiàn)畫里還藏著畫。3、我們一幅畫說一句話，這里把兩幅畫連起來了，這里哪個詞很關(guān)鍵，起到橋梁的作用“也”出示：看單幅畫單句話爸爸吃得像馬一樣多。爸爸游泳時像魚一樣靈活。爸爸像大猩猩一樣強壯。爸爸像整天笑瞇瞇的河馬一樣快樂。這些話有什么共同的特點？你也能學(xué)這樣說說你的爸爸嗎？學(xué)生練說：我爸爸像老虎一樣勇猛。指導(dǎo)把兩句話連起來。爸爸像大猩猩一樣強壯，也像整天笑瞇瞇的河馬一樣快樂。4、回到第一幅圖你還記得你一開始說爸爸什么？包括說爸爸像豬也是

6、你對爸爸的愛?，F(xiàn)在你想說什么？誰回過頭來想對爸爸說什么？四、到這里想不想也為你爸爸畫張像，也能寫上一句話。出示學(xué)生畫的我爸爸：1、爸爸像豬一樣懶。2、爸爸像雨水一樣溫柔。智慧就在你們的手指間，開始創(chuàng)作吧！學(xué)生創(chuàng)作。展示學(xué)生的圖畫：1、我爸爸像金茂大廈一樣高。2、我爸爸的聽力像兔子一樣好。3、我爸爸像蝸牛一樣溫柔。4、我爸爸像火一樣熱情。5、我爸爸像超人一樣強壯。6、我爸爸像山一樣雄偉。7、我爸爸向變色龍一樣會變化。8、我爸爸的知識像大樹一樣茂盛。9、我爸爸像長毛猴一樣多毛。10、我爸爸的肚子像西瓜一樣圓。11、我爸爸抽得煙像火車一樣多。也有同學(xué)準備畫一本繪本，就畫了一個網(wǎng)絡(luò)圖。（指板書：這就是你畫繪本或是作文是的一個很好的網(wǎng)絡(luò)圖。）五、1、孩子們，爸爸的個頭真的和金茂大廈一樣高嗎？真的是能飛過月亮嗎？那為什么要這樣畫呢？（要表達對爸爸的愛）請同學(xué)把愛字寫上黑板，連起來讀讀：我愛爸爸1、爸爸并沒有無所不是，只因為是他是我的爸爸，我好愛他。2、回到第一幅畫，爸爸的確很普通，平凡，因為這份愛，所以在我的眼中就像是太陽（原來圖中背景墻上掛著的一幅畫中就藏著太陽。）3、讓我們帶著這份愛回味一下這本書。課件演示這本書，同時師描述：我愛我爸爸，而且你知道嗎？他的衣扣變成了什么？（放出爸爸抱我的圖