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四、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)作品展示 總結(jié)：運(yùn)用信息技術(shù)解決教學(xué)難題（與提出的問(wèn)題相呼應(yīng)） 解決問(wèn)題的過(guò)程：在信息化教學(xué)環(huán)境下完成 教學(xué)任務(wù)（軟件支撐：體 現(xiàn)多媒體技術(shù)優(yōu)勢(shì)） 解決問(wèn)題的思路：運(yùn)用信息技術(shù)、特色 和創(chuàng)新點(diǎn)（與眾不同） 提出問(wèn)題：采用傳統(tǒng)項(xiàng)目教學(xué)模式教學(xué) 目標(biāo)難以完全實(shí)現(xiàn) 明確教學(xué)任務(wù)：知識(shí)、能力、德育目標(biāo) 體現(xiàn)多媒體技術(shù)的優(yōu)勢(shì)：實(shí)訓(xùn)課程 專業(yè)性較弱：塑鋼窗安裝 解決的教學(xué)難題 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)設(shè)計(jì)思路 傳統(tǒng)項(xiàng)目教學(xué)的局限性 教學(xué)目標(biāo) 課程選擇 四、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)作品展示 教案 教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明 10分鐘講解 塑鋼窗安裝仿真實(shí)訓(xùn) 以上內(nèi)容僅為個(gè)人體會(huì)，歡迎來(lái)函溝通交流。 LOGO

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