短片《善良的死神》設(shè)計(jì)(1)

1、.河南理工大學(xué)高等職業(yè)學(xué)院畢 業(yè) 論 文 Flash短片善良的死神 .;摘 要 FLASH是一種二維矢量動(dòng)畫軟件創(chuàng)作工具、設(shè)計(jì)人員和開發(fā)人員可使用它來創(chuàng)建演示文稿、應(yīng)用程序和其它允許用戶交互的內(nèi)容。 本設(shè)計(jì)是用FLASH多媒體制作軟件制作的一個(gè)簡(jiǎn)單的flash短片，其主要分為7個(gè)部分，分別是舞臺(tái)的制作、制作片頭、設(shè)計(jì)人物形象、設(shè)計(jì)人物打斗動(dòng)畫、設(shè)計(jì)動(dòng)畫尾聲、設(shè)計(jì)結(jié)尾、插入音效。關(guān)鍵字：FLASH軟件、動(dòng)畫、場(chǎng)景、FLASH場(chǎng)景動(dòng)畫。 目 錄摘 要21 緒論52 設(shè)計(jì)分析82.1 FLASH描線82.2 動(dòng)作調(diào)節(jié)82.3 鏡頭的調(diào)節(jié)83 技術(shù)說明113.1 劇本的確定113.2 素才、圖像、元件

2、的準(zhǔn)備123.3 導(dǎo)入音效123.4 動(dòng)畫等主要元件的制作124 設(shè)計(jì)說明134.1 舞臺(tái)的制作134.2 制作片頭144.2.1 插入原件144.2.2 設(shè)計(jì)元素144.2.3 設(shè)計(jì)開頭動(dòng)畫164.2.4 演繹舞臺(tái)184.3 設(shè)計(jì)動(dòng)漫靈魂人物184.3.1 插入元件184.3.2 繪制人物194.3.3 為人物填充顏色234.4 設(shè)計(jì)人物打斗動(dòng)畫244.5 設(shè)計(jì)動(dòng)畫尾聲264.6 設(shè)計(jì)結(jié)尾274.7 插入音效285 設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)29結(jié)論31致謝33參考文獻(xiàn)341 緒論FLASH是由美國(guó)Macromedia公司出品的用于矢量圖編輯和動(dòng)畫創(chuàng)作的專業(yè)軟件。FLASH軟件主要用于動(dòng)畫制作，使用該軟件可以

3、制作出網(wǎng)頁交互式動(dòng)畫，還可以制作一個(gè)較在的交互式動(dòng)畫。FLASH還被廣泛用于多媒體領(lǐng)域，如交互式軟件開發(fā)、產(chǎn)品展示等多個(gè)方面。隨著FLASH的廣泛使用，出現(xiàn)了許多完全使用FLASH制作的多媒體作品。由于FLASH具有支持交互、文件體積小、效果棒等特性。并且不需要媒體播放器之類軟件的支持，因此這樣的多媒體作品了很好的效果，應(yīng)用范圍不斷擴(kuò)大。FLASH是一個(gè)優(yōu)秀的矢量繪圖與動(dòng)畫制作軟件，它秉承了矢量繪圖軟件的所有優(yōu)點(diǎn)，能制作出聲色俱佳的動(dòng)畫效果。強(qiáng)大的動(dòng)畫編輯功能使得設(shè)計(jì)者可以隨心所欲地設(shè)計(jì)出高品質(zhì)的動(dòng)畫，PHOTOSHOP圖片的色彩更加靚麗，使FLASH具有更大的設(shè)計(jì)空間。FLASH有三重意義:

4、1) FLASH英文本意為“閃光”;2)它是全球流行的電腦動(dòng)畫設(shè)計(jì)軟件;3)它代表用上述軟件制作的流行于網(wǎng)絡(luò)的動(dòng)畫作品。Flash是一種交互式矢量多媒體技術(shù)，他的前身是Futureplash，早期網(wǎng)上流行的矢量動(dòng)畫插件。后來由于Macromedia公司收購(gòu)了Future Splash以后便將其改名為 Flash2，到現(xiàn)在最新的flashcs3。現(xiàn)在網(wǎng)上已經(jīng)有成千上萬個(gè)Flash站點(diǎn)，著名的如Macromedia專門ShockRave站點(diǎn)，全部采用了Shockwave Flash 和Director?？梢哉fFlash已經(jīng)漸漸成為交互式知量的標(biāo)準(zhǔn)，

5、未來網(wǎng)頁的一大主流。  Flash 最早期的版本稱為Future Splash Animator，當(dāng)時(shí)Future Splash Animator最大的兩個(gè)用戶是微軟（Microsoft）和迪斯尼（Disney）。1996年11月，F(xiàn)uture Splash Animator賣給了MM（M），同時(shí)改名為Flash1.0 。 Macromedia 公司在1997年6月推出了 Flash 2.0 ，1998年5月推出了Flash3.0。但是這些早期版本的Fla

6、sh所使用的都是Shockwave 播放器。自 Flash 進(jìn)入4.0 版以后，原來所使用的 Shockwave 播放器便僅供 Director 使用。Flash 4.0開始有了自己專用的播放器，稱為“Flash Player”，但是為了保持向下相容性，F(xiàn)lash仍然沿用了原有的擴(kuò)展名：.SWF（Shockwave Flash）。 2000年8月Macromedia 推出了Flash5.0 ，它所支持的播放器為 Flash Player

7、 5。Flash 5.0中的ActionScript已有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，并且開始了對(duì)XML和Smart Clip（智能影片剪輯）的支持。ActionScript的語法已經(jīng)開始定位為發(fā)展成為一種完整的面向?qū)ο蟮恼Z言，并且遵循ECMAScript的標(biāo)準(zhǔn)，就像javascript那樣。  2002年3月 Macromedia 推出了Flash MX支持的播放器為 Flash Player 6。Flash 6開始了對(duì)外部jpg和MP3調(diào)入的支持，同時(shí)也增加了更多的內(nèi)建對(duì)象，提供了對(duì)HTML文本更

8、精確的控制，并引如SetInterval 超頻幀的概念。同時(shí)也改進(jìn)了swf文件的壓縮技術(shù)。之后Macromedia有相繼推出了Flash 8，F(xiàn)lash 9及現(xiàn)在的Flash CS3。相信Flash的軟件以后還會(huì)在不斷的更新，使其更加完美。在本設(shè)計(jì)中，利用了FLASH動(dòng)畫技能將自己喜歡的一章flash短片善良的死神通過對(duì)關(guān)鍵幀的理解設(shè)計(jì)出人物和不同的視覺交果使人物與場(chǎng)景合二為一。已達(dá)到視覺、聽覺合一的動(dòng)畫效果。該制作分為：素材的準(zhǔn)備、音樂的設(shè)置和導(dǎo)入、元件制作、動(dòng)畫編輯4個(gè)部分。前期準(zhǔn)備是一部完整FLASH動(dòng)畫的起步階段，前期準(zhǔn)備充分與否尤為重要，往往需要設(shè)計(jì)者就劇本的故事、劇作的結(jié)

9、構(gòu)、風(fēng)格、人物、音樂等一系列問題的進(jìn)行反復(fù)的探討、商榷。首先要有一部構(gòu)思完整、結(jié)構(gòu)出色的文學(xué)劇本，接著需要根據(jù)劇本設(shè)計(jì)主場(chǎng)景和人物。盡可能地達(dá)到音樂與畫面上動(dòng)作節(jié)奏的和諧、統(tǒng)一。達(dá)到音樂配合畫面動(dòng)作、色彩、意境的效果。現(xiàn)代人都喜歡通過動(dòng)畫的方式表現(xiàn)自己的實(shí)際生活，帶著一種思想、情感把所看的人感染，同時(shí)也可釋放出作者內(nèi)心深處的某種情緒。因此我便選 擇了這樣的一個(gè)主題。我結(jié)合著現(xiàn)實(shí)生活中的很多情景便構(gòu)造了這部FLASH。根據(jù)對(duì)小說的理解擬寫劇本，塑造人物形象，通過不同場(chǎng)景特效來譜寫劇本。情節(jié)的組節(jié)要符合生活的思維邏輯。在FLASH的創(chuàng)作過程中是很靈活的，你想怎樣去實(shí)現(xiàn)就通過你的思想去實(shí)現(xiàn)，只要不違

10、背現(xiàn)實(shí)的客觀規(guī)律就可。所以怎么才能組接好更多的鏡頭這也是要考慮進(jìn)去的，景別的變化我都采用的是循序漸進(jìn)的方式，我覺得這樣可以使整個(gè)畫面過度的不突然，這樣欣賞起來不會(huì)有莫名其妙的感覺。在動(dòng)作的表現(xiàn)當(dāng)中，也不可能把每個(gè)細(xì)節(jié)都展現(xiàn)出來，這樣會(huì)有種沉重的感覺，我就在表現(xiàn)內(nèi)容的時(shí)候，抓住了可以表現(xiàn)的東西，也就是突出了我想說明主題的動(dòng)作。2 設(shè)計(jì)分析2.1 FLASH描線FLASH被稱為是“最為靈活的前臺(tái)”。由于其獨(dú)特的時(shí)間片段分割和重組技術(shù)，使得在靈活的界面設(shè)計(jì)和動(dòng)畫設(shè)計(jì)中成為可能，通過對(duì)影片劇情的認(rèn)真思考與分析，確定出主人公的形象特點(diǎn)，并根據(jù)特點(diǎn)進(jìn)行的描繪。影片中的人物設(shè)計(jì)和場(chǎng)景設(shè)計(jì)相比較簡(jiǎn)單，在FLA

11、SH中的描線全部是通過在元件中描線來完成的。2.2 動(dòng)作調(diào)節(jié)補(bǔ)間動(dòng)畫是整個(gè)FLASH動(dòng)畫的核心，也是FLASH動(dòng)畫的最大優(yōu)點(diǎn)，它有動(dòng)畫補(bǔ)間和形狀補(bǔ)間兩種形式。在此次制作中主要是通過“補(bǔ)間動(dòng)畫”來完成人物動(dòng)作的調(diào)整。為使人物動(dòng)作流暢自然，需要通過多次觀察與研究和對(duì)細(xì)節(jié)動(dòng)作的調(diào)整才使整個(gè)動(dòng)畫順暢下來。2.3 鏡頭的調(diào)節(jié)分鏡頭是將整個(gè)影片的文學(xué)內(nèi)容分切成一系列可攝制的鏡頭的劇本，以供在動(dòng)畫制作中能順暢的穿插每個(gè)幫事情節(jié)。在動(dòng)畫前期準(zhǔn)備中就已完成了分鏡頭的繪制，但在動(dòng)畫的制作中要?jiǎng)赢嬋宋锱c場(chǎng)景按照鏡頭腳本串聯(lián)想來，形成一個(gè)完整的故事影片。利用FLASH中的“層”進(jìn)行分層制作，將分鏡頭至于底層，以便人物

12、與場(chǎng)景的繪制。2.4 時(shí)間與幀數(shù)對(duì)動(dòng)畫時(shí)間的基本考慮是放映速度：電影和電視的放映速度是24幀秒，而動(dòng)畫片一般有12幀就可以了，然后錄制或拍攝時(shí)進(jìn)行雙格處理。如果繪制動(dòng)作較快的動(dòng)畫最好進(jìn)行單格處理，即每秒要繪制24個(gè)畫面。對(duì)於快速奔跑的動(dòng)作，一般采用8幀單格畫面。對(duì)於物體發(fā)生震動(dòng)用單格處理兩端的動(dòng)作就可以了。2.5 動(dòng)畫空間感表現(xiàn)物體的靜止到移動(dòng)到靜止都有類似的規(guī)律：靜止開始時(shí)速度慢、運(yùn)動(dòng)中的速度快、運(yùn)動(dòng)停止時(shí)的速度慢表現(xiàn)在幀數(shù)上則是：從靜止到運(yùn)動(dòng)幀數(shù)逐漸減少，從運(yùn)動(dòng)到靜止幀數(shù)逐漸增加，中間運(yùn)動(dòng)過程的速度最快，幀數(shù)也最少。2.6 flash動(dòng)畫中循環(huán)動(dòng)作的時(shí)間動(dòng)畫中經(jīng)常會(huì)有循環(huán)動(dòng)作，但不同的情況

13、需要的幀數(shù)也是不同的。如：快速飄揚(yáng)的旗需要6幀畫面循環(huán)；又如火焰的循環(huán)，大火的動(dòng)作循環(huán)從底部燒到頂部可能需要幾秒，而小火的循環(huán)只需要幾幀；下雨的循環(huán)動(dòng)作最好設(shè)置兩層，前層雨水穿過屏幕，一般需6幀畫面，后層雨水穿過屏幕的時(shí)間慢於前層，循環(huán)的幀數(shù)也相應(yīng)多於前層；下雪的動(dòng)畫則至少需要有3種大小不同的雪花，循序的時(shí)間約需要2秒；一個(gè)急速跑步動(dòng)作需4幀畫面，快跑動(dòng)作需8幀畫面，慢跑動(dòng)作則需12幀，超過16 幀，畫面就失去沖刺感覺；大象需要11.5秒完成一個(gè)完整的步子；小動(dòng)物如貓的一個(gè)動(dòng)作只需0.5 秒或更少；鷹的翅膀一個(gè)循環(huán)需要8幀；小麻雀的翅膀循環(huán)動(dòng)作有2幀畫面就可以了。2.7 FLASH背景構(gòu)圖及層

14、次問題FLASH中利用背景的透明和層次和分布解決制作各種場(chǎng)景和特效是一門很深的學(xué)問，技術(shù)的運(yùn)用以及各種創(chuàng)意是其關(guān)鍵。我感覺比覺 較強(qiáng)的空間立體感，熟練掌握FLASH中影片、按鈕和圖形元件加上圖層的應(yīng)用，就可以做到這一點(diǎn)。3 技術(shù)說明3.1 劇本的確定 一個(gè)好劇本是動(dòng)漫制作的靈魂，只有根據(jù)劇本才能指揮角色、元件、影片剪輯等元素進(jìn)行演出，所以首先要確定劇本。劇本源自網(wǎng)絡(luò)著名作家唐家三少成名小說善良的死神劇情要做小說之動(dòng)漫，首先應(yīng)先知道小說的三要素，時(shí)間、地點(diǎn)、人物。其中又以人物為重中之重，所以我的動(dòng)漫就以介紹人物為開篇。主人公“阿呆”是個(gè)乞丐，在一個(gè)機(jī)緣巧合之下被大陸最正義之門派天罡劍派弟子發(fā)現(xiàn)根

15、骨奇佳收作徒弟，授之劍法。后來，阿呆一次冒險(xiǎn)中無意得到了冥王之佩劍，憑借冥王劍很快名聲響徹大陸，人稱死神！再后來冥王派手下暗魔神下界尋找冥王劍，但是暗魔神看到大陸之美麗不愿回歸冥界，貪婪人世界大陸之權(quán)利。爾為稱霸大陸大肆屠殺反抗的人類，畢竟暗魔神為冥界之神位，大陸上的人類根本沒有反抗的力量。在這樣的情況下，人類最偉大的先知以犧牲自己生命為代價(jià)請(qǐng)求天神賜予啟示。最終天降啟示：手持冥王，方可救世！于是阿呆成了大陸的救世主，成為大陸唯一的希望.3.2 素材、圖像、元件的準(zhǔn)備素材、圖像、元件的選擇和準(zhǔn)備工作是FLASH動(dòng)畫成功的基石，好的設(shè)計(jì)，不僅要考慮圖片、場(chǎng)景、人物顏色的搭配，更要在人物的動(dòng)作上多

16、下功夫。做到協(xié)調(diào)、一致、和諧。在此階段不僅要耗費(fèi)大量時(shí)間和精力搜尋素材。有時(shí)更要親手制作。3.3 導(dǎo)入音效將選擇好并經(jīng)過處理的相關(guān)音效，導(dǎo)入FLASH文件內(nèi)。個(gè)人很喜歡根據(jù)音樂尋找靈感，在音樂不同的階段安排場(chǎng)景和角色，這樣能使做出來的動(dòng)畫更符合音樂的基調(diào)和感情。整體上更和諧。3.4 動(dòng)畫等主要元件的制作動(dòng)漫中涉及很多特效及效果，我都是用圖形元件和影片剪輯做成的，如；人物、寶劍、場(chǎng)景、煙花等根據(jù)劇本讓他們演繹各種效果及特效。按照不同的層次和順序?qū)氲綀?chǎng)景中去，充分發(fā)揮自己的想象空間，做成一個(gè)完整的小動(dòng)畫、小故事。4 設(shè)計(jì)說明4.1 舞臺(tái)的制作打開文檔，建立舞臺(tái)，設(shè)置屬性。flash中 舞臺(tái)也叫場(chǎng)

17、景或者工作區(qū) 是制作flash動(dòng)畫或廣告的工作區(qū)域，可以對(duì)動(dòng)畫進(jìn)行操作，進(jìn)行位置得擺放。而動(dòng)畫的內(nèi)容制作也是在舞臺(tái)上體現(xiàn)的。在舞臺(tái)外面得內(nèi)容是不會(huì)出現(xiàn)在最后生成的動(dòng)畫里面；如圖4.1 創(chuàng)建舞臺(tái)。 (圖4.1.1)4.2 制作片頭4.2.1 插入原件 插入元件是flash動(dòng)畫之基礎(chǔ)也是它的奠基者。每一個(gè)動(dòng)畫是有多個(gè)元件組成的，元 件的質(zhì)量直接決定了動(dòng)畫的質(zhì)量。 具體操作步驟：插入元件元件類型為“影片剪輯”名稱設(shè)為“kaitou”。4.2.2 設(shè)計(jì)元素 在影片剪輯內(nèi)部，設(shè)計(jì)各種元素，如創(chuàng)建元件、繪制圖形、填充顏色、補(bǔ)間動(dòng)畫、關(guān)鍵幀動(dòng)畫。繪制圖形應(yīng)細(xì)心考慮每一步驟應(yīng)該用什么工具這樣才能畫好圖形元件。

18、填充顏色應(yīng)該多去嘗試用漸變顏色去填充這樣才能使圖像更逼真，補(bǔ)間動(dòng)畫應(yīng)與實(shí)際場(chǎng)景保對(duì)齊一致不能讓動(dòng)畫溢出舞臺(tái)。關(guān)鍵幀動(dòng)畫應(yīng)切合物體運(yùn)動(dòng)之軌跡，做出來的動(dòng)畫不能太過僵硬。 具體步驟如下：插入圖形元件名稱為” 寶劍”，利用矩形工具、鋼筆工具繪制劍的基本形狀，而后填充顏色。如圖4.2.2.1創(chuàng)建新元件；圖4.2.2.2畫寶劍輪廓；圖4.2.2.3為寶劍填充顏色。 （圖4.2.2.1） （圖4.2.2.2） （圖4.2.2.3）4.2.3 設(shè)計(jì)開頭動(dòng)畫 開頭動(dòng)畫是整個(gè)動(dòng)畫的領(lǐng)跑者，它的好壞直接影響著觀眾對(duì)動(dòng)畫的印象，所以做好動(dòng)畫的開頭是必要的。具體操作如下：在第一幀插入關(guān)鍵幀，拖入圖形元件“寶劍” ；在

19、第三十幀插入關(guān)鍵幀移動(dòng)“寶劍”位置改變其大小;而后利用關(guān)鍵幀動(dòng)畫為“寶劍”附上文字描述 如圖：圖4.2.3.1設(shè)計(jì)“寶劍”的動(dòng)畫；圖4.2.3.2 為“寶劍”附上文字?jǐn)⑹觥?（圖4.2.3.1） （圖4.2.3.2） 4.2.4 演繹舞臺(tái) 在我們創(chuàng)建好了影片剪輯了之后，要讓之在觀眾面前呈現(xiàn)，必須讓它放在舞臺(tái)上才能顯示出來。這就用到演繹舞臺(tái)，演繹舞臺(tái)有很多需要注意的，比如影片剪輯出現(xiàn)的位置，影片剪輯的大小等。 具體操作步驟：在舞臺(tái)新建圖層“kaitou” 把設(shè)計(jì)好的開頭影片剪輯拖入舞臺(tái)，調(diào)整適當(dāng)?shù)奈恢?。如圖4.2.4.1 （圖4.2.4.1）4.3 設(shè)計(jì)動(dòng)漫靈魂人物 4.3.1 插入元件 插入元

20、件是flash動(dòng)畫之基礎(chǔ)也是它的奠基者。每一個(gè)動(dòng)畫是有多個(gè)元件組成的，元件的質(zhì)量直接決定了動(dòng)畫的質(zhì)量。 具體操作如下：插入元件圖形元件名稱分別為“renwu1”“guaiwu”“anmoshen”如圖： （圖4.3.1.1）4.3.2 繪制人物 繪制人物是整篇?jiǎng)赢嫷闹攸c(diǎn)也是難點(diǎn)，人物的每一個(gè)部位都要細(xì)心才能畫好這需要一定的畫畫功底。 具體操作如下：首先利用線條、鋼筆描繪人物大概輪廓。然后再用刷子工具描繪五官和具體細(xì)節(jié)的地方。圖4.3.2.1繪制人物；圖4.3.2.2繪制怪物；圖4.3.2.3繪制暗魔神。 （圖4.3.2.1） （圖4.3.2.2） （圖4.3.2.2）4.3.3 為人物填充顏色

21、 利用染料桶的顏色漸變分別給人物填充顏色； 填充顏色后“人物” 填充顏色后“anmoshen” 填充顏色后“guaiwu”4.4 設(shè)計(jì)人物打斗動(dòng)畫 在舞臺(tái)分別新建圖層“guaiwu”、“anmoshen”、“renwu”“yiqunguaiwu”；每個(gè)圖層利用創(chuàng)建關(guān)鍵幀動(dòng)畫控制人物運(yùn)動(dòng)。 “人物跟怪物打斗” “人物跟一群怪物打斗” 注：“一群怪物”來自怪物復(fù)制； “人物和暗魔神打斗” “暗魔神被KO”4.5 設(shè)計(jì)動(dòng)畫尾聲新建影片剪輯“weisheng”；利用原先創(chuàng)建好的人物，怪物，寶劍等元素做一場(chǎng)游戲式的動(dòng)漫結(jié)尾。4.6 設(shè)計(jì)結(jié)尾新建影片剪輯“jiewei”4.7 插入音效 執(zhí)行文件導(dǎo)入導(dǎo)入到

22、庫(kù)，把下載好的音效導(dǎo)入到庫(kù)。在新建圖層“音效”。利用插入空白關(guān)鍵幀把音效調(diào)整至相應(yīng)的位置。 5 設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)Flash動(dòng)畫說到底就是“遮罩+補(bǔ)間動(dòng)畫+逐幀動(dòng)畫”與元件（主要是影片剪輯）的混合物，通過這些元素的不同組合，從而可以創(chuàng)建千變?nèi)f化的效果。三大基本功能之外的延伸Flash動(dòng)畫的三大基本功能是一切Flash動(dòng)畫應(yīng)用的基礎(chǔ)。但現(xiàn)在Flash已經(jīng)是一個(gè)非常強(qiáng)大的平臺(tái)，他是一個(gè)富媒體環(huán)境。在Flash 4時(shí)他加入了MP3聲音的支持，F(xiàn)lash 3及以前的版本對(duì)音頻支持是很匱乏的，從那個(gè)時(shí)候起你可以設(shè)計(jì)多媒體的Flash動(dòng)畫了。在Flash 6時(shí)他加入了視頻的支持，F(xiàn)lash 5及以前的版本不支持視頻

23、（不包括鏈接的Quicktime），這時(shí)，你可以嵌入視頻，也可以播放外部的Flv格式的視頻。甚至，你還可以捕做到來自麥克風(fēng)和攝像頭的實(shí)時(shí)音頻和視頻。雖然Flash 4以前的版本中也有簡(jiǎn)潔的腳本代碼，但應(yīng)該不算有嚴(yán)格意義上的Actionscript，充其量只能算是Action，因?yàn)樗麅H有簡(jiǎn)單的幾條語句，連加減乘除運(yùn)算符都沒有。增強(qiáng)的圖形處理功能目前Flash對(duì)位圖的處理功能還比較弱，因?yàn)樗畛跏菑氖噶刻幚砥鹗嫉?，加之矢量圖形是Flash GUI設(shè)計(jì)之基石，所以估計(jì)還會(huì)沿著矢量處理的道路繼續(xù)前進(jìn)。 不過最近的濾鏡和圖像混合模式也向位圖處理領(lǐng)域邁出一大步。相信未來會(huì)有更多更好的這方面的功能加進(jìn)來。F

24、lash的功能可能越來越復(fù)雜，如何系統(tǒng)地掌握這項(xiàng)技術(shù)就顯得非常重要。系統(tǒng)地掌握一門技術(shù)有兩個(gè)好處：一個(gè)是對(duì)目前的功能有清晰的認(rèn)識(shí)；第二，就是能夠從容應(yīng)對(duì)更復(fù)雜的知識(shí)。了解這些對(duì)于一個(gè)初入門的動(dòng)畫設(shè)計(jì)者是非常有意義的，正是將這些功能邏輯的整理出來，有利于用戶建立正確的、邏輯的知識(shí)體系，而不是再在黑夜里徘徊了。通過這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)，我對(duì)軟件有了更深一步的了解。開拓了眼界，加深了認(rèn)識(shí)，是我知道不但可以在視覺上給人一種全新的享受外，還可以在享受全新的視覺的同時(shí)，聽到優(yōu)美的音樂。這次作品在制作過中，參考了網(wǎng)絡(luò)上別人的成品的好呀的作品創(chuàng)作技術(shù)。由于是第一次制作，期遇到很多問題，都是查找資料和翻閱書籍查詢解決

25、辦法，這也讓我認(rèn)識(shí)到通過書籍學(xué)習(xí)的重要性。在制作作品的早些時(shí)候，一些基本的動(dòng)畫制作程序和步驟都是通過學(xué)習(xí)來一點(diǎn)點(diǎn)摸索出來的，這次制作，讓我學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，同時(shí)也使我深深的感覺到了自己在專業(yè)認(rèn)識(shí)上的欠缺和不足，自己的很多地方都急需挖掘和深化，今后一定注重多加開拓自己的視野，使自己的創(chuàng)新意識(shí)一不斷的得到加強(qiáng)，對(duì)更是要繼續(xù)不斷的深化學(xué)習(xí)。 結(jié)論畢業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)完成，在這里我最要感謝的是我們的指導(dǎo)老師。從課題的選擇到項(xiàng)目的最終完成，老師都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持。時(shí)間這東西總是來時(shí)漫漫去時(shí)匆匆，隨著鍵的跳動(dòng)我大學(xué)生活和畢業(yè)設(shè)計(jì)一起宣告壽終正寢，真有些措手不豚。即將要踏出校園，步入社會(huì)，進(jìn)入工作崗位

26、了，雖然了解總有這么一天，也只有在社會(huì)這個(gè)大熔爐中才能得到更多的鍛煉，才能把自己十幾年在學(xué)校累積的知識(shí)學(xué)以至用，充分發(fā)揮自己所長(zhǎng)，可是也從此遠(yuǎn)離單純的學(xué)習(xí)的快樂與疲憊，而面對(duì)勾心斗角競(jìng)爭(zhēng)激烈，對(duì)于期盼幾年的告別考試與課堂，真是不知道該喜該憂。我不是很積極的人一切都很平淡，大學(xué)三年的生活沒有大起大落沒有悲歡離合，學(xué)到的知識(shí)也有限的很，用到實(shí)踐中就更是少之又少，到了該認(rèn)識(shí)真正的自我，并努力的充實(shí)自我，完善自我的時(shí)候了，許是很多人有此感覺吧，畢業(yè)設(shè)計(jì)真是讓人有一種知之甚少的無力感。畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)繁雜而又煩雜的過程，從選定題目到收集資料，再進(jìn)入工藝計(jì)算和設(shè)計(jì)計(jì)算過程，幾乎應(yīng)用了所學(xué)過的所有知識(shí)，每一步都要付出艱辛的汗水，在忙亂與緊張中，一步一步的把以前不是很熟悉還有已經(jīng)忘記的專業(yè)知道和基礎(chǔ)知識(shí)從基礎(chǔ)課到走業(yè)基礎(chǔ)課再到專業(yè)課都拾回來了，而且經(jīng)驗(yàn)的累積也讓我對(duì)所有所學(xué)專業(yè)的知識(shí)形成了系統(tǒng)的有邏輯性的認(rèn)識(shí)，不但提高了解決實(shí)際問題的能力，開闊了視野，更為了以后工作奠定了基礎(chǔ)。這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)善良的死神是根據(jù)對(duì)唐家三少小說所領(lǐng)悟改編的情節(jié)，加上對(duì)其本身的感覺，理解完成的創(chuàng)作。在作品中對(duì)于人物的把握不是很到位