五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)8.1復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖課件1北師大版

1、問題探究練習(xí)拓展單手投球遠(yuǎn)還是雙手投球遠(yuǎn)？單手投球遠(yuǎn)還是雙手投球遠(yuǎn)？說一說你的猜想。如何驗(yàn)證呢？說一說你的猜想。如何驗(yàn)證呢？下面是第一活動(dòng)小組同學(xué)的投球情況。下面是第一活動(dòng)小組同學(xué)的投球情況。投球者投球者1 1號(hào)號(hào)2 2號(hào)號(hào)3 3號(hào)號(hào)4 4號(hào)號(hào)5 5號(hào)號(hào)6 6號(hào)號(hào)7 7號(hào)號(hào)單手投球的距離單手投球的距離12.12.5 513.13.0 012.12.5 511.11.5 512.12.0 010.10.5 513.13.0 0雙手頭球的距離雙手頭球的距離11.11.0 09.59.511.11.0 013.13.0 09.09.010.10.5 512.12.5 5m說一說，下面的圖是怎么得到的

2、？說一說，下面的圖是怎么得到的？0 09 91010111112121313距離距離/m/m第一活動(dòng)小組同學(xué)的投球情況統(tǒng)計(jì)圖第一活動(dòng)小組同學(xué)的投球情況統(tǒng)計(jì)圖1 1號(hào)號(hào)2 2號(hào)號(hào)3 3號(hào)號(hào)4 4號(hào)號(hào)5 5號(hào)號(hào)6 6號(hào)號(hào)7 7號(hào)號(hào)投球者投球者m單手投球單手投球雙手投球雙手投球從統(tǒng)計(jì)圖中你能得到哪些信息？在大多數(shù)情況下，從統(tǒng)計(jì)圖中你能得到哪些信息？在大多數(shù)情況下，哪種情形投球距離遠(yuǎn)一些？與你的猜測(cè)一致嗎？哪種情形投球距離遠(yuǎn)一些？與你的猜測(cè)一致嗎？0 09 91010111112121313距離距離/m/m第一活動(dòng)小組同學(xué)的投球情況統(tǒng)計(jì)圖第一活動(dòng)小組同學(xué)的投球情況統(tǒng)計(jì)圖1 1號(hào)號(hào)2 2號(hào)號(hào)3 3號(hào)號(hào)4

3、 4號(hào)號(hào)5 5號(hào)號(hào)6 6號(hào)號(hào)7 7號(hào)號(hào)投球者投球者單手投球單手投球雙手投球雙手投球1.1.如何比較今年和去年哪年的空氣質(zhì)量好一些如何比較今年和去年哪年的空氣質(zhì)量好一些 呢？與同伴說說你的想法。呢？與同伴說說你的想法。 下面是某城市是下面是某城市是20112011年和年和20122012年兩年年兩年6 69 9月空月空 氣質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良情況的統(tǒng)計(jì)圖。氣質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良情況的統(tǒng)計(jì)圖。從統(tǒng)計(jì)圖上看，這幾個(gè)月中，哪一年的空氣質(zhì)量情從統(tǒng)計(jì)圖上看，這幾個(gè)月中，哪一年的空氣質(zhì)量情況更好？況更好？2.2.下面是紅光小學(xué)下面是紅光小學(xué)2007200720122012年入學(xué)的部分學(xué)生營(yíng)年入學(xué)的部分學(xué)生營(yíng) 養(yǎng)情況評(píng)價(jià)表。養(yǎng)情況評(píng)價(jià)表。完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。從圖中你能獲得哪些從圖中你能獲得哪些信息？信息？3.3.實(shí)踐活動(dòng)。在體育課上以小組為單位分別做雙手實(shí)踐活動(dòng)。在體育課上以小組為單位分別做雙手 投球和單手投球的活動(dòng)并將數(shù)據(jù)記錄下來，把得投球和單手投球的活動(dòng)并將數(shù)據(jù)記錄下來，