五年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第12課 怎樣聽到聲音課件3 青島版

1、1.聲音是怎樣產(chǎn)生的？聲音是怎樣產(chǎn)生的？聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。新教科版四年級(jí)上冊(cè)第三單元第六課新教科版四年級(jí)上冊(cè)第三單元第六課我們是怎樣聽到聲音的我們是怎樣聽到聲音的2.聲音是怎樣傳播的聲音是怎樣傳播的?聲音是通過(guò)氣體、固體、液體向四周傳播的。對(duì)于聲音你還想知道些什么？對(duì)于聲音你還想知道些什么？我們是怎樣聽到聲音？我們是怎樣聽到聲音？我們生活的世界充滿了各種豐富多彩我們生活的世界充滿了各種豐富多彩的聲音，人們憑借人體的什么器官聽的聲音，人們憑借人體的什么器官聽到聲音呢？到聲音呢？人靠耳朵聽聲音，那么耳朵通過(guò)什么人靠耳朵聽聲音，那么耳朵通過(guò)什么途徑來(lái)感知聲音？途徑來(lái)感知聲音？一、耳朵感知聲音的

2、基本過(guò)程1.人耳的構(gòu)造耳耳廓廓外外耳耳道道外耳外耳鼓膜鼓膜聽小骨聽小骨中耳中耳耳蝸耳蝸(有液有液體）體）內(nèi)耳內(nèi)耳聽神經(jīng)聽神經(jīng)耳耳廓廓耳道耳道鼓鼓膜膜聽聽小小骨骨耳耳 蝸蝸 聽覺神經(jīng)聽覺神經(jīng)1耳廓耳廓 2耳道耳道 3鼓膜鼓膜 4 5 聽小骨聽小骨耳蝸耳蝸 6聽覺神經(jīng)聽覺神經(jīng)外耳外耳中中 耳耳內(nèi)內(nèi) 耳耳2.人感知聲音的過(guò)程與水波相似，音叉振動(dòng)使得它周圍的空氣也象與水波相似，音叉振動(dòng)使得它周圍的空氣也象水似的，產(chǎn)生波動(dòng)，并向四周傳播水似的，產(chǎn)生波動(dòng)，并向四周傳播聲源耳廓外耳道鼓膜聽小骨耳蝸聽神經(jīng)聲音人們感知聲音的基本過(guò)程 外界傳來(lái)的聲音引起鼓膜振動(dòng) 這種振動(dòng)經(jīng)過(guò)聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng) 聽覺神經(jīng)

3、把信號(hào)傳給大腦，這樣人就聽到了聲音 為了便于觀察，為了便于觀察，我們可以在氣球皮上我們可以在氣球皮上撒上撒上小紙屑小紙屑。在氣球皮前敲擊小鼓，在氣球皮前敲擊小鼓， 仔細(xì)觀察有什么現(xiàn)象？仔細(xì)觀察有什么現(xiàn)象？溫馨提示1.1.保持小鼓與氣保持小鼓與氣球皮的球皮的距離不變距離不變2.2.用用不同的力不同的力敲敲擊小鼓擊小鼓仔細(xì)觀察氣球皮的振動(dòng)有什么不同？仔細(xì)觀察氣球皮的振動(dòng)有什么不同？1.1.用用相同的力相同的力敲敲擊小鼓擊小鼓2.2.小鼓距離氣小鼓距離氣球皮球皮遠(yuǎn)近不同遠(yuǎn)近不同研究骨膜的振動(dòng)發(fā)聲發(fā)聲強(qiáng)強(qiáng)：發(fā)聲發(fā)聲弱弱：距離距離近近：距離距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)：距離不變距離不變相同的力相同的力鼓膜振動(dòng)厲害鼓膜振動(dòng)厲

4、害鼓膜振動(dòng)厲害鼓膜振動(dòng)厲害鼓膜振動(dòng)微弱鼓膜振動(dòng)微弱鼓膜振動(dòng)微弱鼓膜振動(dòng)微弱我們的耳朵里的我們的耳朵里的鼓膜鼓膜和和氣球皮氣球皮一樣一樣當(dāng)外界的各種當(dāng)外界的各種不同的聲音不同的聲音傳到傳到鼓膜鼓膜時(shí)，時(shí)，鼓膜就會(huì)產(chǎn)生鼓膜就會(huì)產(chǎn)生不同的振動(dòng)不同的振動(dòng)。外耳道有外耳道有( )( )的作用；的作用；鼓膜有鼓膜有( )( )的作用的作用。使聲波進(jìn)入中耳使聲波進(jìn)入中耳在聲波作用下引起振動(dòng)在聲波作用下引起振動(dòng)小小 結(jié)結(jié)耳廓有（耳廓有（ ）的作用。的作用。收集聲波收集聲波 它們有著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳廓，能收集到各方面的聲音，只要有風(fēng)吹草動(dòng)，立刻撒腿就跑。這對(duì)長(zhǎng)耳朵就是它們逃避災(zāi)難的法寶。 烏龜?shù)亩湟人巡弊由斐鰜?lái)烏

5、龜?shù)亩湟人巡弊由斐鰜?lái), ,脖子的左右兩側(cè)脖子的左右兩側(cè), ,在它的眼睛后面有兩個(gè)看起來(lái)像貼著的薄膜一樣的東在它的眼睛后面有兩個(gè)看起來(lái)像貼著的薄膜一樣的東西西, ,這就是龜?shù)亩?。這就是龜?shù)亩洹?蛇不具有外耳與鼓膜構(gòu)造，它收聽外來(lái)訊息的蛇不具有外耳與鼓膜構(gòu)造，它收聽外來(lái)訊息的方式是經(jīng)由下顎骨表面接收外界聲音的振動(dòng)，蛇在方式是經(jīng)由下顎骨表面接收外界聲音的振動(dòng)，蛇在行走時(shí)下顎骨大都緊貼著地面，所以能夠很敏感地行走時(shí)下顎骨大都緊貼著地面，所以能夠很敏感地偵測(cè)到地面上的振動(dòng)偵測(cè)到地面上的振動(dòng), ,因此蛇所聽得到的聲音是來(lái)自因此蛇所聽得到的聲音是來(lái)自地面所傳遞的振動(dòng)。地面所傳遞的振動(dòng)。 聲音可以通

6、過(guò)頭骨、頜骨也能傳到聽覺神聲音可以通過(guò)頭骨、頜骨也能傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺?？茖W(xué)家把這種聲音的傳導(dǎo)經(jīng)，引起聽覺?？茖W(xué)家把這種聲音的傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)。方式叫做骨傳導(dǎo)。例：據(jù)說(shuō)，音樂(lè)家貝多芬耳聾后，就是用牙咬住木棒例：據(jù)說(shuō)，音樂(lè)家貝多芬耳聾后，就是用牙咬住木棒的一端，另一端頂在鋼琴上來(lái)聽自己演奏的琴聲，的一端，另一端頂在鋼琴上來(lái)聽自己演奏的琴聲，從而繼續(xù)進(jìn)行創(chuàng)作的。從而繼續(xù)進(jìn)行創(chuàng)作的。骨傳聲的過(guò)程骨傳聲的過(guò)程聲源振動(dòng)聲源振動(dòng)頭骨、頜骨頭骨、頜骨聽覺神經(jīng)聽覺神經(jīng)大腦大腦骨傳導(dǎo)耳塞骨傳導(dǎo)耳塞 下面我請(qǐng)大家聽兩段聲音，看下面我請(qǐng)大家聽兩段聲音，看看你更喜歡哪一個(gè)？看你更喜歡哪一個(gè)？樂(lè)音 振動(dòng)有規(guī)律、悅

7、耳的聲音（如人聲帶發(fā)出的歌聲，由琴弦發(fā)出的琴音等）叫樂(lè)音。音樂(lè)中所用的音主要是樂(lè)音。樂(lè)音可以使人感到心情愉悅，有利于我們身心健康。噪音 噪音又稱噪聲，凡是妨礙人們學(xué)習(xí)、工作和休息并使人產(chǎn)生不舒適感覺的聲音都叫噪音，如流水聲、敲打聲、沙沙聲，機(jī)器轟鳴聲等都是噪音 。什么是噪聲？什么是噪聲？說(shuō)說(shuō)你對(duì)噪聲的理解。 噪聲是聽起來(lái)不舒服的聲音噪聲是聽起來(lái)不舒服的聲音。是一類引起人煩躁、或音量過(guò)強(qiáng)而危害人體健康的聲音。噪音污噪音污染染主要來(lái)源于交通運(yùn)輸、車輛鳴笛、工業(yè)噪音、建筑施工、社會(huì)噪音如音樂(lè)廳、高音喇叭、早市和人的大聲說(shuō)話等。噪音能損害聽力；噪聲能誘發(fā)多種疾病影響人的神經(jīng)系統(tǒng), 導(dǎo)致心血管系統(tǒng)疾病，

8、也可導(dǎo)致消化系統(tǒng)功能紊亂；噪聲干擾人們的正常生活和工作，影響睡眠, 造成疲倦。 噪聲噪聲和廢水、廢氣一樣，已被列為主要環(huán)境污已被列為主要環(huán)境污染之一。染之一。 噪聲有什么危害？噪聲有什么危害？ 40分貝是正常的環(huán)境聲音，一般被分貝是正常的環(huán)境聲音，一般被認(rèn)為是噪聲的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。在此以上認(rèn)為是噪聲的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。在此以上便是有害的噪聲，它影響睡眠和休便是有害的噪聲，它影響睡眠和休息、干擾工作、妨礙談話、使聽力息、干擾工作、妨礙談話、使聽力受損害，甚至引起心血管系統(tǒng)、神受損害，甚至引起心血管系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等方面的疾病。經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等方面的疾病。分貝是衡量聲音大小的一種單位，就像分貝是衡量聲

9、音大小的一種單位，就像“米米”是長(zhǎng)度的單位一樣。是長(zhǎng)度的單位一樣。剛能聽到的聲音剛能聽到的聲音0分貝分貝極安靜極安靜輕聲說(shuō)話輕聲說(shuō)話20分貝分貝安靜安靜大聲說(shuō)話大聲說(shuō)話40分貝分貝較安靜較安靜鬧市區(qū)鬧市區(qū)60分貝分貝吵吵載重汽車載重汽車80分貝分貝較吵較吵舞廳、電鋸舞廳、電鋸100分貝分貝很吵很吵噴氣式飛機(jī)噴氣式飛機(jī)120分貝分貝耳痛耳痛大炮和火箭發(fā)射點(diǎn)附近大炮和火箭發(fā)射點(diǎn)附近140160分貝分貝無(wú)法忍受無(wú)法忍受我們能為減少噪聲做些什么？我們能為減少噪聲做些什么？ 多種多種樹木樹木、開車盡量不鳴笛、公共、開車盡量不鳴笛、公共場(chǎng)所不高聲喧嘩、淘汰陳舊設(shè)備、場(chǎng)所不高聲喧嘩、淘汰陳舊設(shè)備、盡量使用盡

10、量使用光信號(hào)光信號(hào)替代聲信號(hào)、有條替代聲信號(hào)、有條件的件的設(shè)備安裝消音器設(shè)備安裝消音器、不高聲播放、不高聲播放音響音響等等等等噪聲污染的防治噪聲污染的防治在發(fā)聲物體處減弱在發(fā)聲物體處減弱即使用吸音材料，盡量減小物體的振動(dòng)。如：改造噪聲大的機(jī)器或換用噪聲小的機(jī)器，在內(nèi)燃機(jī)排氣管上加消聲器。 在傳播過(guò)程中減弱在傳播過(guò)程中減弱即想辦法分散和吸收傳來(lái)的噪聲。如：在噪音直線傳播過(guò)程中，增加障礙物。 在人耳處減弱在人耳處減弱對(duì)某些噪聲來(lái)源我們無(wú)法從根本上減弱，只好從自身想辦法來(lái)解決。為了自己能夠正常工作、學(xué)習(xí)和休息，當(dāng)噪聲不可避免時(shí)，可配戴耳朵保護(hù)器，如耳套、耳塞或在耳孔中塞一小團(tuán)棉花等。 中國(guó)有聽力語(yǔ)言

11、殘疾人為殘疾人總數(shù)的首中國(guó)有聽力語(yǔ)言殘疾人為殘疾人總數(shù)的首位。為了降低耳聾發(fā)生率，控制新生聾兒位。為了降低耳聾發(fā)生率，控制新生聾兒數(shù)量的增長(zhǎng)，預(yù)防工作尤為重要。數(shù)量的增長(zhǎng)，預(yù)防工作尤為重要。 針對(duì)中國(guó)耳聾發(fā)生率高、數(shù)量多、危害大針對(duì)中國(guó)耳聾發(fā)生率高、數(shù)量多、危害大，預(yù)防工作薄弱的現(xiàn)實(shí)，衛(wèi)生部、教育部，預(yù)防工作薄弱的現(xiàn)實(shí)，衛(wèi)生部、教育部、民政部等、民政部等10部委局共同確定部委局共同確定每年的每年的3月月3日日為中國(guó)為中國(guó)愛耳日愛耳日。如何保護(hù)我們自己的聽力？如何保護(hù)我們自己的聽力？ 1、避免各種噪音。、避免各種噪音。 2、避免情緒波動(dòng)過(guò)大。情緒波動(dòng)過(guò)大可引起全身毛細(xì)血管、避免情緒波動(dòng)過(guò)大。情緒

12、波動(dòng)過(guò)大可引起全身毛細(xì)血管的痙攣、收縮，造成內(nèi)耳聽血管血流的嚴(yán)重減慢，發(fā)生微循的痙攣、收縮，造成內(nèi)耳聽血管血流的嚴(yán)重減慢，發(fā)生微循環(huán)障礙，從而使內(nèi)耳聽神經(jīng)缺氧，導(dǎo)致突發(fā)性耳聾。環(huán)障礙，從而使內(nèi)耳聽神經(jīng)缺氧，導(dǎo)致突發(fā)性耳聾。 3、避免亂挖耳朵。、避免亂挖耳朵。 平時(shí)不要隨便用不潔的小木棒、發(fā)夾等平時(shí)不要隨便用不潔的小木棒、發(fā)夾等挖耳止癢，以防損傷耳道深處的鼓膜，引起外傷性鼓膜穿孔挖耳止癢，以防損傷耳道深處的鼓膜，引起外傷性鼓膜穿孔和化膿性中耳炎等病變，造成不同程度的聽力減退。和化膿性中耳炎等病變，造成不同程度的聽力減退。 4、避免耳周高氣壓的影響。、避免耳周高氣壓的影響。 如參加游泳、跳水等運(yùn)動(dòng)

13、時(shí)，如參加游泳、跳水等運(yùn)動(dòng)時(shí)，注意不要讓耳朵先接觸水面；遇到燃放鞭炮，應(yīng)距現(xiàn)場(chǎng)注意不要讓耳朵先接觸水面；遇到燃放鞭炮，應(yīng)距現(xiàn)場(chǎng)3米米以外或用手捂住耳朵；不能用手掌擊人耳部等。以外或用手捂住耳朵；不能用手掌擊人耳部等。 聽覺保護(hù)常識(shí)聽覺保護(hù)常識(shí) 洗頭及游泳時(shí)，避免污水進(jìn)入耳內(nèi)，引起耳朵發(fā)炎。洗頭及游泳時(shí)，避免污水進(jìn)入耳內(nèi)，引起耳朵發(fā)炎。 異物進(jìn)入耳道時(shí)，切勿自行掏挖，以免弄傷耳膜，應(yīng)盡異物進(jìn)入耳道時(shí)，切勿自行掏挖，以免弄傷耳膜，應(yīng)盡快求醫(yī)?？烨筢t(yī)。 避免長(zhǎng)時(shí)間收聽耳筒收音機(jī)或錄音機(jī)，音量亦應(yīng)調(diào)較至避免長(zhǎng)時(shí)間收聽耳筒收音機(jī)或錄音機(jī)，音量亦應(yīng)調(diào)較至中度或以下。中度或以下。 在噪音環(huán)境中，要用手掩著耳

14、朵或戴上護(hù)耳用具。在噪音環(huán)境中，要用手掩著耳朵或戴上護(hù)耳用具。 在醫(yī)生指導(dǎo)下，才可服用藥物，因?yàn)檫^(guò)量服用某些藥物在醫(yī)生指導(dǎo)下，才可服用藥物，因?yàn)檫^(guò)量服用某些藥物可能會(huì)導(dǎo)致耳鳴或失聽?？赡軙?huì)導(dǎo)致耳鳴或失聽。 當(dāng)發(fā)覺耳部不適時(shí)，例如痛楚或流膿，應(yīng)盡快找醫(yī)生診當(dāng)發(fā)覺耳部不適時(shí)，例如痛楚或流膿，應(yīng)盡快找醫(yī)生診治。治。我們應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待聽力有障礙的人？溫馨提示： 在圖書館、電影院、醫(yī)院應(yīng)該控制自己的音量！ 對(duì)于我們是怎樣聽到聲音的，你還有什么想知道、對(duì)于我們是怎樣聽到聲音的，你還有什么想知道、想繼續(xù)研究什么問(wèn)題？想繼續(xù)研究什么問(wèn)題？ 通過(guò)本節(jié)課對(duì)聲音的研究，你對(duì)我們是怎樣聽到聲通過(guò)本節(jié)課對(duì)聲音的研究，你對(duì)我們