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1、致我尊敬的老師老師就像一盞明燈,照亮我學(xué)習(xí)的道路;老師 猶如一葉扁舟,載著我遨游在知識(shí)的海洋;老師 好似一根冰棍, 把我們解救于水深火熱的各種不 懂不明白之中。每個(gè)人都會(huì)期待自己有一位這樣 的救世主,而我也一樣,期待著這樣一位救世主。從上學(xué)期起,在我媽對(duì)我小升初的焦慮下,我 也加入了課外補(bǔ)習(xí)大軍中,經(jīng)過反復(fù)比較過后進(jìn) 入了戴氏教育瀘州大山坪校區(qū)學(xué)習(xí)。有幸在戴氏 教育瀘州大山坪校區(qū)遇見田玲老師,她身材高挑, 一頭長長的秀發(fā),亭亭玉立。她可厲害了,不僅 是瀘州作家協(xié)會(huì)會(huì)員,而且還是瀘州新聞網(wǎng)版主, 她的小說,詩歌,散文等作品在雜志報(bào)刊上發(fā)表 了七百余篇,還得過許多獎(jiǎng)項(xiàng),這讓我驚嘆不已!另U以為田老

2、師諸多光環(huán)加身會(huì)如驕傲的孔雀一樣,我們的老師她平易近人,會(huì)根據(jù)班上每個(gè)學(xué) 生的實(shí)際情況認(rèn)真準(zhǔn)備教案。上課時(shí),她會(huì)專攻 我們的弱點(diǎn)寫作以及現(xiàn)代文閱讀理解、文言文閱 讀理解,古詩詞鑒賞,她會(huì)不厭其煩地為我們講 解。每次上課,老師都會(huì)給我們普及許多寫作和 閱讀的知識(shí),寫作文時(shí)也會(huì)耐心地啟發(fā)我們,幫 助我們激發(fā)靈感,讓我們的思路更加清晰。下課 的時(shí)候,她非常關(guān)注我們的情緒,看到有同學(xué)心 情低落時(shí),都會(huì)仔細(xì)詢問原因,為我們排憂解難。 田老師很有耐心,遇到不懂的問題我經(jīng)常夜里還 在騷擾她,盡管已經(jīng)忙碌了一整天,可是只要我 在問問題,不管多晚她總會(huì)第一時(shí)間為我講解。以前我在班上的成績(jī)一般,來戴氏補(bǔ)習(xí)前只能 考八十幾分,老是在90分前止步不前。可是,在 田老師的教導(dǎo)幫助下, 上學(xué)期末考試我竟然考了 全班第六名!我想,要不是學(xué)校的老師和田老師 的諄諄教導(dǎo),我怎么能取得這樣的好成績(jī)呢?是 你們的辛勤培育,讓我迅速進(jìn)步起來。為了鼓勵(lì) 我的學(xué)習(xí)積極性,老師還在一天的忙碌后,在深 夜里將我的作文打成電子文檔拿去報(bào)社投稿,看 著我的作文變成鉛字出現(xiàn)在報(bào)紙上,我別提有多 開心了,在心底我對(duì)自己說以后一定要更加努力 學(xué)習(xí),寫出更多的好作文,回報(bào)老師殷切的期望。老師,您好比一根蠟燭蠟燭,燃燒了自己照亮 著我們;您好比一顆啟明星,在我學(xué)習(xí)的路途中 為我照亮前程;您

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