小學(xué)學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上西寨子小學(xué)2016-2017學(xué)年度第二學(xué)期 火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案2017年3月 西寨子小學(xué)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 為應(yīng)對學(xué)校突發(fā)火災(zāi)事故，及時、有序、高效地做出相應(yīng)處理，保證全體師生的生命安全，最大限度減少學(xué)校的損失和負(fù)面影響，保證學(xué)校教育工作的順利進(jìn)行，維護(hù)社會的穩(wěn)定，根據(jù)我校實際情況和結(jié)合有關(guān)部門的法律、法規(guī)，特制定本預(yù)案。 一、堅持“早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早救治”原則。 1、早預(yù)防。即要求學(xué)校全體師生牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署學(xué)校的各項教育教學(xué)活動及后勤服務(wù)工作，堅持以法辦事，規(guī)范操作，及時排查和消除學(xué)校的各種消防隱患。 2、早發(fā)現(xiàn)。即落實

2、責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項檢查制度，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時采取相應(yīng)措施。 3、早報告。即要求嚴(yán)格執(zhí)行“日報告”和“零報告”制度，及時向上級有關(guān)部門報告通報信息。 4、早救治早隔離。即要求執(zhí)行誰發(fā)現(xiàn)誰首先受理的制度，發(fā)現(xiàn)消防事故，立即招呼就近人員，控制局面，最大努力阻止火災(zāi)的進(jìn)一步發(fā)展；發(fā)現(xiàn)傷情或病情，立即組織人員送醫(yī)院救治。二、一旦學(xué)校出現(xiàn)突發(fā)火災(zāi)事故，立即啟動以下各職能人員，全力投入事故的處理工作。 突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：韋玉鋒 副組長：韋彩鋒 組 員：各班主任 1、組長職能： 第一時間到達(dá)現(xiàn)場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略。 2、副組長職

3、能：（1） 在第一時間向上級報告情況。 （2） 組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。（4） 密切配合消防、醫(yī)療 等機構(gòu)對事故進(jìn)行處理。 （5） 認(rèn)真執(zhí)行上級教育行政部門和政府部門的有關(guān)指示。（6） 負(fù)責(zé)事故的調(diào)查、分析和處理，查找原因和責(zé)任。 3、現(xiàn)場控制人員：韋玉鋒、韋彩鋒及各班主任。職能： （1） 控制現(xiàn)場，維護(hù)秩序，防止發(fā)生混亂局面。（2） 組織班主任管好各自的學(xué)生。（3） 盡早向知情者、見證人調(diào)查事故起因，掌握好事故的第一手資料。 4、后勤保障人員吉彩平。職能： （1）做好醫(yī)療救治、現(xiàn)場控制等工作的聯(lián)絡(luò)和后勤支援。（3） 做好上級來人和家長的接待，必要時為上級工作組現(xiàn)場辦公做好后

4、勤服務(wù)工作。 三、突發(fā)火災(zāi)事件的具體處置對策 1、發(fā)生火災(zāi)時，現(xiàn)場教師馬上組織疏散學(xué)生離開現(xiàn)場。2、根據(jù)火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心（電話119）。 3、在向?qū)W校、教育局領(lǐng)導(dǎo)報告同時，派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車。 4、組織師生有序地疏散到安全區(qū)域，不得組織學(xué)生搶險，撲救要在確保人員安全的情況下進(jìn)行，以班為單位清點人數(shù)， 5、學(xué)校有關(guān)人員第一時間立即搶救受傷人員，在消防大隊來之前切掉火區(qū)電源，帶上滅火器材和使用消防設(shè)施進(jìn)行滅火，搶救學(xué)校財產(chǎn)，盡可能使學(xué)校財產(chǎn)損失降到最低限度，原則是“先救人，后救物”。 6、領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員，對校園起火原因及財產(chǎn)損失情況進(jìn)行仔細(xì)的調(diào)查，記錄在案，寫出書面報告向教育局匯報。 四、撲救方法： 1 撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。 2 撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。 五、注意事項： 1 火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提