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1、 九年級(jí) 班 姓名 座位號(hào) 得分 文新中學(xué)九年級(jí)物理月考試題(時(shí)間:90分鐘 滿分:100分)一、選擇題(20分)1、以下現(xiàn)象分析正確的是( )A冰凍著的衣服晾干是汽化現(xiàn)象B水結(jié)成冰和冰箱冷凍室中形成的“霜”都是凝固現(xiàn)象C沖開水時(shí)眼鏡片上的“水氣”和夏季早晨花草上的露珠都是液化現(xiàn)象D濕衣服曬干和用久了的燈泡的內(nèi)壁發(fā)黑都是升華現(xiàn)象 2、 幾種物質(zhì)的熔點(diǎn)如下表所示由表中的數(shù)值可以得出的正確結(jié)論是( )水銀(固)銅酒精(固)鎢鋁鋼純鐵391083117341066013501356A. 純鐵掉入鋼水中一定能夠熔化 B. 水銀溫度計(jì)在氣溫為40的地方不能再使用C. 電燈泡內(nèi)的燈絲宜用鎢絲制作,因?yàn)樗?/p>

2、熔點(diǎn)較高 D. 用銅鍋冶煉鋼是可以的3、兩個(gè)物體之間沒有發(fā)生熱傳遞,是因?yàn)樗鼈兙哂邢嗤模?) A. 熱量 B. 溫度 C. 內(nèi)能 D. 比熱4、把質(zhì)量相等初溫也相等的銅塊和鋁塊放出相同的熱量后,(C鋁 C銅)再把它們靠在一起則( ) A. 銅把熱傳給鋁 B. 鋁把熱傳給銅 C. 銅塊和鋁塊之間沒有熱傳遞 D. 條件不足無(wú)法確定5、一根鐵絲的溫度升高,則下面的說(shuō)法正確的是( ) A. 鐵絲的比熱變大 B. 一定有物體向它傳遞了熱量 C. 一定有物體對(duì)它做了功 D. 它的比熱不發(fā)生變化 6、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)往往用循環(huán)流動(dòng)的水來(lái)冷卻,這是因?yàn)椋海?) A. 有水的地方多 B. 水比較便宜 C. 水的密度

3、較小 D. 水的比熱大 7、甲、乙兩個(gè)物體的質(zhì)量之比是23,比熱之比是12,當(dāng)它們降低的溫度相同時(shí),放出的熱量之比是( ) A. 13 B. 31 C. 34 D. 438、下面電路圖中,電壓表測(cè)L1的電壓的電路正確的是( )9、如圖所示,AB和BC是由同種材料制成的長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體,將它們串聯(lián)后連入電路中。比較通過(guò)這兩段導(dǎo)體的電流大小,有( )AIABIBC B.IABIBC C. IABIBC D.無(wú)法確定 10、如圖所示,S閉合后,兩個(gè)燈泡均不發(fā)光,電流表的指針也幾乎不動(dòng),但電壓表的指針確有明顯的偏轉(zhuǎn),該電路的故障可能是( ) A. 電流表壞了或未接好 B. L2的燈絲燒

4、斷或燈座與燈泡沒接觸C. L1和L2的燈絲都被燒斷 D. L1的燈絲被燒斷或沒接好二、填空題(第7、8題2分,其余每空1分,共38分)1、下列現(xiàn)象屬于所學(xué)過(guò)的物態(tài)變化中的哪一種:燒開水時(shí)冒的“白氣”屬于_;夏天濕衣服晾干屬于_;吃冰棒解熱屬于_。2、人們?cè)谑⑾拇蠛沽芾?,靠汗的_吸熱,使體溫不致升高。3、一般來(lái)說(shuō),冰水混合物的溫度總保持在_,用質(zhì)量相等的0的水和0的冰來(lái)冷卻物體,_的冷卻效果較好(選填“水”或“冰”)。4、家庭和物理實(shí)驗(yàn)常用的溫度計(jì),是利用水銀、酒精、煤油等液體的_來(lái)測(cè)量溫度的。5、如圖是用溫度計(jì)測(cè)量水溫的實(shí)驗(yàn),從圖中看出水的溫度是_。6、為了加快液體蒸發(fā),可以提高液體的溫度,增

5、大液體的_和加快液體表面上的_。7、 兩種物質(zhì)的比熱之比CACB=31,用它們分別制成物體A和B,當(dāng)它們吸收相等的熱量后,升高的溫度之比為DtADtB=35, 則A和B物體質(zhì)量之比為mAmB=_。8、質(zhì)量是0.5 kg的水,溫度從10升高到30,吸收的熱量是_焦。9、用水壺?zé)?,水開時(shí)常把壺蓋頂起,這是氣體膨脹對(duì)壺蓋_,氣體本身的_減小,轉(zhuǎn)化為壺蓋的_能。10、熱機(jī)是把_能轉(zhuǎn)化為_能的機(jī)器。11、如圖所示電路,若只閉合開關(guān)S1,燈 亮;若只閉合開關(guān)S2,燈 亮;若同時(shí)閉合S1、S2,燈_ _亮,它們的連接方式是 _。 12、如圖,如果把開關(guān)都閉合,兩燈都能發(fā)光的電路是圖_,兩燈都不能發(fā)光的電路

6、圖是_,只有一個(gè)燈能發(fā)光的圖是_。13、電荷間相互作用規(guī)律是,同種電荷_,異種電荷_。14、蓄電池放電,是將_能轉(zhuǎn)化為_能。15、兩個(gè)燈泡并聯(lián),已知通過(guò)L1的電流和干路的總電流分別是0.5A和0.7A,則通過(guò)L2的電流是_mA。16、導(dǎo)體兩端有電壓,導(dǎo)體中才會(huì)產(chǎn)生_,而_是提供電壓的裝置。17、如圖所示,L1和L2是_聯(lián),的a端是_接線柱,b端是_ 接線柱。如果電源的總電壓是6V,的示數(shù)是4V,則L1的電壓是_V,L2 的電壓是_V。三、實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)答題(30分) 1、如圖所示是“觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)”裝置圖。(1)在此實(shí)驗(yàn)操作中用到的測(cè)量工具有溫度計(jì)和 。范鴻同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄作出了水沸騰圖象,分析圖像

7、可知:水的沸點(diǎn)是 。(2分) (2)水沸騰之前,為了縮短加熱的時(shí)間可行的辦法是 (寫出任意一條即可,2分)(3)實(shí)驗(yàn)中以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )(可能不只一個(gè)答案,3分) A. 沸騰時(shí),水面上產(chǎn)生的“白汽”是水蒸氣 B. 沸騰過(guò)程中,水需不斷吸熱C. 沸騰時(shí),氣泡上升過(guò)程中體積逐漸變大 D.沸騰過(guò)程中,水的溫度不斷升高2、有四位同學(xué),為了研究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),做了如下實(shí)驗(yàn):在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱,下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄,回答下列問(wèn)題。(8分)燒杯號(hào)液體質(zhì)量(g)初溫(C)末溫(C)加熱時(shí)間(min)1水200202882水100

8、202843煤油200202844煤油20020242(1)比較1、2兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,得出的結(jié)論是 。(2)比較3、4兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,得出的結(jié)論是 。(3)比較1、3兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,得出的結(jié)論是 。(4)綜合上述結(jié)論,物體溫度升高時(shí)吸收的熱量的多少與_ _有關(guān)。 3、在如圖所示的電路中,標(biāo)出電壓表、電流表。 (3分) 4、請(qǐng)把實(shí)物畫成電路圖(6分)5、請(qǐng)把下列電器元件連接成電路,要求:(6分) (1)電流表測(cè)燈泡中電流,電壓表測(cè)燈泡兩端電壓; (2)滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中,能控制電路,但在連接電路時(shí),滑片P應(yīng)置于最右端。(3)電流的量程使用00.6A,電壓表的量程使用05V。 四、計(jì)算題(12分)1

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