業(yè)世實校創(chuàng)建“市教育現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校”匯報材料_第1頁
業(yè)世實校創(chuàng)建“市教育現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校”匯報材料_第2頁
業(yè)世實校創(chuàng)建“市教育現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校”匯報材料_第3頁
業(yè)世實校創(chuàng)建“市教育現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校”匯報材料_第4頁
業(yè)世實校創(chuàng)建“市教育現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校”匯報材料_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、業(yè)世實校創(chuàng)建“市教育現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校”匯報材料業(yè)世實校創(chuàng)建市教育現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校匯報材料一學(xué)校簡介我校創(chuàng)辦于年,是一所由原區(qū)業(yè)世中心小學(xué)區(qū)業(yè)世中學(xué)合并而成的九年一貫制學(xué)校。學(xué)校地處風(fēng)景秀麗的省級旅游區(qū)-業(yè)世旅游度假區(qū),雄偉的潤揚(yáng)大橋?qū)W(xué)校與市區(qū)緊密相連。在教育教學(xué)實踐中,學(xué)校堅持團(tuán)結(jié)和諧人和校興的人文精神以及做人比成才更重要的育人理念,以篤實為校訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生具有敦厚誠信的品格,吃苦耐勞,創(chuàng)新實干的精神,老老實實做人,踏踏實實做事。學(xué)校形成了勤奮踏實文明進(jìn)取的校風(fēng);愛生敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新的教風(fēng);樂學(xué)善思刻苦求真的學(xué)風(fēng)。二學(xué)校現(xiàn)狀(一)校容校貌極大改善,辦學(xué)條件全面提升。以創(chuàng)建鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校為契機(jī)

2、,我校投入一千四百多萬元,完成了校安工程校園綜合改造校園文化建設(shè)和教學(xué)儀器設(shè)備的添置,校容校貌發(fā)生了翻天覆地變化。我?,F(xiàn)有教學(xué)班個,學(xué)生人,教職工人,專任教師人。校園占地面積平方米,生均平方米;校舍建筑面積平方米,生均平方米;綠化面積平方米,生均平方米;學(xué)生活動場地總面積平方米,生均平方米。按照江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)十二五版I類標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校建有理化生實驗室各個,音樂教室個,舞蹈室個,美術(shù)教室個,勞技教室個,史地教室個,科學(xué)實驗室個,另外還配備了篆刻室象棋室少先隊活動室生物標(biāo)本室各個。能按要求開展各類實踐活動,保證消耗材料供應(yīng)。圖書室設(shè)有師生閱覽室,藏書冊,生均圖書冊。班班配備多媒體,計算機(jī)

3、網(wǎng)絡(luò)教室個,計算機(jī)資料及工作室軟件制作室和校園網(wǎng)絡(luò)管理中心各個。學(xué)生用電腦臺,生機(jī)比達(dá):。新建了塑膠操場,米環(huán)形跑道,籃球場排球場足球場齊備;室內(nèi)乒乓球館個,室外乒乓球臺張。學(xué)校重視三通兩平臺建設(shè),光纖接入互聯(lián)網(wǎng),%教師建立了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。學(xué)校有完善的安監(jiān)系統(tǒng),配備了專職保安人員及安保器械。配備了學(xué)生接送車,有教師跟車管理。校園師生安全有保障,家長滿意度高。(二)隊伍建設(shè)常抓不懈,專任教師快速成長。由于地域等因素,我校周歲左右教師占比達(dá)%。為了加快提高教師的教學(xué)能力,加速教師專業(yè)化成長,我校特別重視以愛崗敬業(yè)為核心的師德教育,堅持每周一例會制度,加強(qiáng)教育法規(guī)學(xué)習(xí),增強(qiáng)教師為人師表教書育人的責(zé)任

4、感和使命感。加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和專業(yè)技能培訓(xùn),堅持專家引領(lǐng),骨干示范,師徒結(jié)對,請進(jìn)來走出去多種方式,以教研組集體備課和同伴互助的小教研模式,促進(jìn)同學(xué)科教師的共同進(jìn)步和青年教師專業(yè)化成長。近三年,我校教師培訓(xùn)經(jīng)費人均都在元以上,其中學(xué)年,達(dá)到人均元,占學(xué)校公用經(jīng)費%。通過努力,目前已經(jīng)建成了一支素質(zhì)優(yōu)良結(jié)構(gòu)優(yōu)化富有活力的教師隊伍。配齊配足學(xué)校專任教師及衛(wèi)生保健教師等教學(xué)輔助人員,滿足開齊開足規(guī)定課程的需要,努力實現(xiàn)教師專職化向?qū)I(yè)化發(fā)展。學(xué)?,F(xiàn)有名圖書管理員,科學(xué)專任教師(實驗員)人,信息技術(shù)專任教師人,勞技課程實踐專任教師人,美術(shù)專任教師人,音樂專任教師人,體育專任教師人,衛(wèi)生保健教師人。專任

5、教師學(xué)歷比例符合省中長期教育規(guī)劃綱要序時要求。全校教職員工本科以上學(xué)歷%,專任教師本科率達(dá)%(其中小學(xué)專任教師本科率%,初中專任教師本科率%),研究生率%?,F(xiàn)有縣級以上骨干教師人,達(dá)專任教師%,市級以上骨干教師人,占骨干教師總數(shù)%。(不包括在今年暑期區(qū)教師流動中,轉(zhuǎn)出市學(xué)科帶頭人名,區(qū)骨干教師名。)教師教學(xué)理念先進(jìn)教學(xué)風(fēng)格鮮明。專任教師每年開設(shè)過公開課示范課研討課的比例達(dá)%。專任教師三年內(nèi)在縣(市區(qū))以上各類評課競賽中獲獎比例年均達(dá)%。教師參與教科研工作熱情高,年級組普遍有教科研課題(校級以上),學(xué)校也制定了相應(yīng)的措施。近三年,本校人員主持或參與項市級及以上教學(xué)教科研立項課題,現(xiàn)在正在進(jìn)行研究

6、的市級以上課題項。%的教師有個人研究專題,在校園網(wǎng)等媒體發(fā)表教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)論文和獲獎作品多篇。其中,耿昌福老師參加江蘇省化學(xué)實驗技能課比賽獲得省一等獎,參加鎮(zhèn)江市教科研成果評比獲得市一等獎。(三)制度建設(shè)落到實處,學(xué)校管理精細(xì)高效。全面落實江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范,制定了校本常規(guī)管理實施細(xì)則,各管理崗位責(zé)任明確,督促檢查考核機(jī)制健全。在管理實踐中,逐步形成了激勵優(yōu)化精細(xì)高效的學(xué)校管理理念,精細(xì)化管理初見成效。學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃通過專家認(rèn)證,年度工作通過了區(qū)教育局督導(dǎo)評估。民主管理制度健全,實行多種形式校務(wù)公開。成立了家長委員會,聘請了業(yè)世鎮(zhèn)人大代表政協(xié)委員,以及相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志為學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督員,對

7、學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行監(jiān)督評估指導(dǎo),家長社區(qū)全面參與學(xué)校管理。學(xué)校高度重視章程制定,廣泛聽取師生對學(xué)校管理和發(fā)展的意見和建議,擬訂了學(xué)校章程草稿,在教師代表大會上提交修改章程制定的過程是反思的過程,是學(xué)習(xí)的過程,更是提高的過程,這不僅使辦學(xué)行為得到了全面的規(guī)范,還大大加快了我校依法治校的進(jìn)程。在此基礎(chǔ)上,我們完成了業(yè)世實驗學(xué)校制度匯編,涵蓋了學(xué)校生活的各個方面。嚴(yán)格按照省市區(qū)學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定,堅持免試就近入學(xué),規(guī)范招生,均衡編班,沒有分重點班特長班實驗班等違規(guī)和各種變相違規(guī)行為,助學(xué)工作有長效管理機(jī)制。學(xué)習(xí)困難學(xué)生隨班就讀殘疾兒童少年享有個別化教育指導(dǎo)。(四)德育活動豐富多彩,素質(zhì)教育卓有成效。

8、德育網(wǎng)絡(luò)健全,各類專題教育活動豐富多彩。成立了以校長為組長,分管副校長為副組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以班主任為骨干,政教處團(tuán)委少先隊組織為依托,健全了組織機(jī)構(gòu),明確各自職責(zé)。學(xué)校以課堂教學(xué)為主渠道,以主題活動為載體,切實加強(qiáng)對學(xué)生社會主義核心價值觀的教育。利用國旗下講話班團(tuán)隊活動社會實踐讀書節(jié)體育節(jié)科技節(jié)藝術(shù)節(jié)活動實施常態(tài)教育,規(guī)范學(xué)生行為,學(xué)校順利通過市學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校復(fù)評工作。我校十分重視校園文化建設(shè),營造濃厚的育人氛圍學(xué)校建有安全走廊法制走廊傳統(tǒng)節(jié)日和古詩詞長廊;樓梯過道設(shè)計了不同主題的圖片展示:教師辦公樓有師路花語以德修身教學(xué)相長等專題,教學(xué)樓則安排了宜人教育美麗家園共同成長等專題,

9、讓每一面墻面說話,師生身在其中,潛移默化地受到影響,真正做到環(huán)境育人文化育人。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開足開齊各類課程??茖W(xué)有序開發(fā)具有地方特色的校本課程,橋韻業(yè)世故事江洲新貌等校本課程具有業(yè)世地方特色。體藝工作扎實有效,嚴(yán)格落實小時陽光體育活動,強(qiáng)化體藝+專項教育活動,并形成學(xué)校排球特色項目。%以上的學(xué)生掌握項體育技能和項藝術(shù)技能。每年舉辦次綜合性運(yùn)動會,每年月份,舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),開展豐富多彩的文體活動,師生參與面達(dá)%。田徑隊乒乓隊中國象棋隊合唱隊排球隊足球隊展示了學(xué)生風(fēng)采。排球隊,足球隊代表丹徒區(qū)參加鎮(zhèn)江市比賽,均取得較好名次。學(xué)校還開設(shè)多個類別的學(xué)生社團(tuán),內(nèi)容豐富形式多樣,%的學(xué)生%的教師

10、參與。與高橋江心聯(lián)合舉辦的三島教育論壇有特色有成效,獲得市教育部門高度贊揚(yáng);參與第一片區(qū)教學(xué)研討活動成績顯著,在全區(qū)起到帶頭作用;和句容春城天王中學(xué)校際交流,取長補(bǔ)短相得益彰。以綜合素質(zhì)和能力作為評價基本標(biāo)準(zhǔn),不斷完善學(xué)生學(xué)習(xí)評價策略,形成具有校本特色的學(xué)生成長考評手冊。為不同的學(xué)生設(shè)置不同獎項,學(xué)習(xí)標(biāo)兵優(yōu)秀督導(dǎo)隊員等面向?qū)W生的各類獎勵,覆蓋面達(dá)到%。每學(xué)期期中期末進(jìn)行學(xué)生評教工作,學(xué)生最喜歡的教師評選活動深受學(xué)生歡迎,同時也激勵了教師。(五)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展,辦學(xué)成績有口皆碑。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線,是學(xué)校獲得社會認(rèn)可百姓滿意的最重要因素。我校學(xué)生綜合素質(zhì)評價優(yōu)良率達(dá)%,三年來沒有違法犯罪現(xiàn)象。學(xué)生學(xué)業(yè)合格率達(dá)%,國家體質(zhì)健康測試合格率達(dá)%以上優(yōu)良率達(dá)%以上。教師制定個人三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,學(xué)校有完善的校本培訓(xùn)制度,保證了教育教學(xué)質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展。我校教師敬業(yè)奉獻(xiàn),刻苦鉆研,長期獲得社會好評;陳寶興耿昌福等骨干教師不僅在全區(qū)起到學(xué)科引領(lǐng)作用,而且在全市有一定知名度。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)居全區(qū)前列,尤其年重點高中錄取率(優(yōu)秀生)達(dá)到%,補(bǔ)知識補(bǔ)態(tài)度補(bǔ)方法補(bǔ)信心(四補(bǔ))辦學(xué)經(jīng)驗多次在區(qū)片和兄弟學(xué)校交流。辦好人民滿意學(xué)校,為業(yè)世百姓子女造福,業(yè)世實驗學(xué)校成為業(yè)世小島一道靚麗風(fēng)景。近三年,學(xué)校先后獲得鎮(zhèn)江市數(shù)字化校園鎮(zhèn)江市級食堂鎮(zhèn)江市語言文字規(guī)范學(xué)校鎮(zhèn)江市關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè)合格學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論