小學(xué)三年級下冊信息技術(shù)-5.18成果展示—制作書簽超鏈接清華版(13張)ppt課件_第1頁
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文檔簡介

1、成果展示制作書簽超鏈接1設(shè)置書簽超鏈接 平時我們閱讀較厚的書籍時，經(jīng)常會使用“書簽”作為閱讀的記號。在瀏覽電子?？瘯r，為了方便閱讀也可以在電子?？性O(shè)置“書簽”，也就是做一個“記號”，然后再通過設(shè)置“超鏈接”快速找到這個“記號”。電子?？牡谝话?，為電子?？牡诙妫谱鞯谝话嬷赶虻诙娴某溄?。 步驟1：選取第二版的報頭，執(zhí)行“插入”“書簽”命令，在彈出“書簽”對話框中添加書簽。 步驟2：在第一版報頭的右側(cè)，選擇“作文天地第二版”作為指向第二版超鏈接的關(guān)鍵字。 步驟3：在彈出的“插入超鏈接”對話框中設(shè)置超鏈接的目標(biāo)位置。 步驟4：在第一版中，用鼠標(biāo)指向設(shè)置了超鏈接的關(guān)鍵字，按住Ctrl鍵時，

2、鼠標(biāo)指針變成小手。此時單擊鼠標(biāo)，鼠標(biāo)指針就會跳轉(zhuǎn)到第二版插入書簽的報頭位置。2作品展示與評價 通過自評、互評，能鍛煉同學(xué)們的語言表達(dá)能力和對作品的鑒賞能力。請參照表所示的作品評價標(biāo)準(zhǔn)，對作品進(jìn)行自評、互評和師評。評價內(nèi)容評價標(biāo)準(zhǔn)自評互評師評 創(chuàng)作主題 主題健康，結(jié)合實際 技術(shù)性工具運用熟練，恰當(dāng) 藝術(shù)性布局合理，色彩和諧 創(chuàng)新性原創(chuàng)性強，有想象力 綜合評價綜合以上內(nèi)容評價 （說明： 很好， 好， 還行， 再努力。在符合條件的空格中畫“”）3知識著陸 當(dāng)制作的電子校刊由多個版面組成時，由于內(nèi)容較多，閱讀起來很不方便，如果這幾個版面在同一個文檔中時，可以利用書簽在各版面間建立超鏈接，這樣閱讀起來就比較方便了。THE ENDTHE END同學(xué)

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