觸摸開關(guān)的實(shí)訓(xùn)報(bào)告

1、觸摸開關(guān)實(shí)訓(xùn)報(bào)告課程名稱：實(shí)用電子電路指導(dǎo)老師：XXX專業(yè)：應(yīng)用電子技術(shù)班級(jí)：電子1002學(xué)好：XXX姓名：XXX2011年11 月6日一、課程設(shè)計(jì)與項(xiàng)目 31、設(shè)計(jì)目的 32、設(shè)計(jì)內(nèi)容和要求3.3、設(shè)計(jì)組織方法 .3.4、設(shè)計(jì)課題3.二、觸摸開關(guān)簡介 4.三、觸摸開關(guān)的功能原理圖及 PCB板圖4四、元件清單和焊接工具.6五、注意事項(xiàng) .6六、產(chǎn)品裝配6七、產(chǎn)品調(diào)試 7八、總結(jié)一、課程項(xiàng)目1.1裝配目的1) 知識(shí)目標(biāo)? 了解電子產(chǎn)品整機(jī)裝配過程?掌握電阻電容等元器件的識(shí)別方法? 了解整機(jī)裝配工藝2) .技能目標(biāo)?能讀懂電路原理圖和裝配圖，認(rèn)識(shí)各種元器件符號(hào)并與實(shí)物對(duì) 昭八、?會(huì)測(cè)試元器件的主要

2、參數(shù)?能夠根據(jù)工藝要求進(jìn)行產(chǎn)品的裝配和焊接?能夠按照技術(shù)指標(biāo)對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行調(diào)試1.2課程設(shè)計(jì)內(nèi)容和要求1) .認(rèn)真閱讀裝配說明。2) .核對(duì)元件清單。3) .識(shí)讀電路原理圖。4) .閱讀元件參數(shù)的識(shí)讀。4).閱讀注意事項(xiàng)。1.3設(shè)計(jì)組織方法1 .獨(dú)立完成每名學(xué)生獨(dú)立完成收音機(jī)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)任務(wù)2.設(shè)計(jì)過程(1) 確定設(shè)計(jì)方案：先分模塊設(shè)計(jì)，再集中設(shè)計(jì)。(2) 各人分別完成自己的設(shè)計(jì)任務(wù)，并測(cè)試好(3) 每人完成自己的課程設(shè)計(jì)報(bào)告書(4) 由學(xué)習(xí)委員匯總、集體打印。14設(shè)計(jì)課題觸摸開關(guān)的制作與調(diào)試二、觸摸開關(guān)簡介及應(yīng)用1. 簡介觸摸開關(guān)，是科技發(fā)展進(jìn)步的一種新興產(chǎn)品。他一般是指應(yīng)用觸摸感應(yīng)芯片原理 設(shè)

3、計(jì)的一種墻壁開關(guān)，是傳統(tǒng)機(jī)械按鍵式墻壁開關(guān)的換代產(chǎn)品。能實(shí)現(xiàn)更智能化、 操作更方便的觸摸開關(guān)有傳統(tǒng)開關(guān)不可比擬的優(yōu)勢(shì)，是目前家居產(chǎn)品的非常流行的一種裝飾性開關(guān)。觸摸開關(guān)按開關(guān)原理分類有電阻式觸摸開關(guān)和電容式觸 摸開關(guān)，按接線方式分為單火線觸摸開關(guān)和雙線制觸摸開關(guān)（火線和零線）從全球范圍內(nèi)來看，絕大多數(shù)國家都是采用單火線制布線規(guī)則，因此，單 火線觸摸開關(guān)是目前市場(chǎng)主流產(chǎn)品。雙線制觸摸開關(guān)因在安裝時(shí)需要重新 布線，甚至穿墻鑿洞，市場(chǎng)應(yīng)用很少，將逐步被市場(chǎng)所淘汰。觸摸開關(guān)是 一種智能控制的墻壁開關(guān)，本身需要消耗一定的電能，在待機(jī)時(shí)，由于單 火智能開關(guān)待機(jī)取電是通過流過電子鎮(zhèn)流器的電流給智能墻壁開關(guān)控

4、制電 路供電的，如果待機(jī)輸入電流小就會(huì)導(dǎo)致待機(jī)電路不能工作，如果待機(jī)輸 入電流大就會(huì)導(dǎo)致電子鎮(zhèn)流燈關(guān)后會(huì)有冷閃光白熾燈關(guān)閉后紅絲等問題。在工作時(shí)，由于單火智能開關(guān)工作時(shí)取電是通過開關(guān)斷開時(shí)的兩端壓差來 取電的，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)就沒有了壓差無法取電，這樣就會(huì)導(dǎo)致控制電路開 時(shí)失電失控問題。因此單火線觸摸開關(guān)取電的技術(shù)難題一直存在，微功耗 單火線待機(jī)和工作電源電路的研發(fā)難度非常大，到目前為止這仍是國內(nèi)外 限制單火線觸摸開關(guān)發(fā)展的最主要技術(shù)瓶頸。2. 應(yīng)用觸摸墻壁開關(guān)是電子取代機(jī)械的又一成功應(yīng)用。觸摸開關(guān)沒有金屬觸點(diǎn)， 不放電不打火，大量的節(jié)約銅合金材料，同時(shí)對(duì)于機(jī)械結(jié)構(gòu)的要求大大減少。它直接取代傳統(tǒng)開

5、關(guān)，操作舒 適、手感極佳、控制精準(zhǔn)且沒有機(jī)械磨損。同時(shí)，觸摸開關(guān)更有人性化的 關(guān)懷，可以自己選擇開關(guān)上的文字提示，個(gè)性化的文字標(biāo)簽呈現(xiàn)出液晶顯 示的效果，水晶面板發(fā)出淡淡的微光，讓深夜不再是完全的漆黑，足以讓 人形成方位和輪廓感。Gree系列觸摸開關(guān)廣泛應(yīng)用于高端酒店、豪華酒店、高檔小區(qū)、別墅、 家庭等場(chǎng)所，也應(yīng)用于公寓、townhouse等現(xiàn)代辦公樓場(chǎng)所。三、觸摸開關(guān)的功能原理圖及 PCB板圖Drx£XDI0301QIQ2OWJ I14007y»<"PTn-»40074007N CM 1L C34OT7dOT-84WWU300K四、元件的識(shí)讀和參

6、數(shù)2.瓷片電容的識(shí)讀1.點(diǎn)解電容的識(shí)讀3.電阻的識(shí)讀4.三極管腳的識(shí)讀四. 元件清單和焊接工具1元件清單元件型號(hào)數(shù)量位號(hào)元件型號(hào)數(shù)量位號(hào)三極管90142只Q2，Q3電解電容22Uf/25v2只C1，C2單向可控硅100-81只Q1銅柱5.5*5*6.5mm2只IN,OUT二極管IN40074只D1D4螺絲BM3*252只穩(wěn)壓二極管7.5V1只Z1螺絲BM3*54只電阻器330K1/22W1只R4螺絲PT3*53只電阻器360 Q1/4W1只R5觸摸片1片電阻器680K1/4W2只R2,R3塑膠1套電阻器IM1/4W1只R6燈頭1套電阻器10M1/4W1只R8導(dǎo)線2條2.焊接工具焊接工具主要有電

7、烙鐵，焊錫絲，斜口鉗，鑷子，螺絲刀五、注意事項(xiàng)1按照裝配圖正確插入元件，其高低、極向應(yīng)符合圖紙規(guī)定 2焊點(diǎn)要光滑，大小最好不要超出焊盤，不能有虛焊、搭焊、漏焊3注意二極管、三極管的極性以及色環(huán)電阻的識(shí)別。六、產(chǎn)品裝配1元件的插接將各元件的引腳處理后，按照PCB板裝配圖分別將各元件插接到指定位置。插接元件時(shí)注意要按照元件從小到大，從低到高的順序原則進(jìn)行插接。2 元件的焊接將電烙鐵加熱到工作溫度后進(jìn)行焊接，焊接時(shí)要講焊盤加熱然后再送焊錫絲，焊錫絲要適量,避免出現(xiàn)虛焊和假焊的情況發(fā)生。3元件引腳的清理元件焊接完成后即可對(duì)元件的引腳處理，處理用斜口鉗將多余的引腳減去即可。3接線柱的裝配首先將焊盤IN,

8、OUT浸焊。然后將接線柱用螺絲緊固在焊盤上即可，注意緊固要牢固。4觸摸片的焊接首先將金屬觸摸片浸焊，然后用導(dǎo)線將觸摸片連接到PCB板上，焊接時(shí)要注意導(dǎo)線的焊接牢固度，避免總裝時(shí)出現(xiàn)脫落。5總裝。將PCB板裝入觸摸開關(guān)的外殼中，并用用螺絲緊固。需要注意的是，緊固時(shí)要保證接線柱 的位置處于合適位置。然后就是外接電源線的緊固，將電源線插入接線柱中并用螺絲緊固。這樣整個(gè)觸摸開關(guān)就裝配完成七、產(chǎn)品調(diào)試將電源線插到220V電源上，觸摸開關(guān)，正常情況下，燈泡將被點(diǎn)亮。并延時(shí)一定時(shí)間熄滅。 如出現(xiàn)延時(shí)過長可對(duì)電容 C4和電阻R4進(jìn)行調(diào)整出現(xiàn)觸摸開關(guān)無反應(yīng)， 則應(yīng)立即斷開電源并經(jīng)行電路及元件檢查。經(jīng)過實(shí)際實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問題多出在焊盤虛焊或則二極管元件接反等情況。八、總結(jié)通過對(duì)觸摸開關(guān)的制作，我對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊 普通元件與電路元件的技巧、觸摸開關(guān)的工作原理與組成元件的作用以及原理圖的認(rèn)識(shí)和 PCE板地認(rèn)識(shí)等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意 義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。而且這次課程設(shè)計(jì)對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。在課程中，我鍛煉了自己動(dòng)手能力， 提高了自己解決問題的能力， 使我深深感受到細(xì)心， 耐心，恒心，才能做好所做的事情。雖然在課程