完美版人教新課標四年級語文下冊《尊嚴》課件

1、 尊嚴？ 尊（zn) (尊嚴) 沃（w）(沃土) 呈（chng) (呈現(xiàn)) 善（shn)(善良) 款（kun) (款待) 例（l）(例子) 瘦（shu（瘦小) 喉（hu）(喉舌)生字學習 多音字：難 1、 nn 艱難 難題 2、 nn 災難 難民 捶（chu）（捶背）初讀課文 仔細默讀課文，思考：課文主要講了一件什么事情？ 這篇課文主要講了一個寒冷的 冬天，在一群饑餓難忍的逃難者中，有一個年輕人，他堅持用自己的勞動來換取食物，得到人們的賞識與接納。他的為人與尊嚴，后來給他帶來巨大的財富。 想一想： 課文當中表現(xiàn)這個年輕人尊嚴的是哪幾個段落？ 理解課文內容，找出年輕人與杰克遜大叔的三次對話，并用

2、筆在書中標注出來。 學習第一次對話，思考：這個年輕人給 你留下了什么印象？ 不愿意占別人的便宜，不愿意不勞而獲。堅持通過勞動來獲取食物，這就是尊嚴。 學習第二、三次對話，思考：這個年輕人給你留下了什么印象？講原則，有志氣，自強不息。年輕人的倔強正顯示出他對于尊嚴的堅持，無論如何也不能放棄尊嚴。 哈默哈默：美國企業(yè)界最具傳美國企業(yè)界最具傳奇色彩的人物之一，有人稱他奇色彩的人物之一，有人稱他是溝通東西方貿易的是溝通東西方貿易的“和平使和平使者者”，有人贊他是精通百業(yè)的，有人贊他是精通百業(yè)的“萬能商人萬能商人”。阿曼德。阿曼德哈默，哈默，他曾受到列寧的親切接見；與他曾受到列寧的親切接見；與美國總統(tǒng)羅

3、斯福、肯尼迪、尼美國總統(tǒng)羅斯福、肯尼迪、尼克松都有密切聯(lián)系；鄧小平曾克松都有密切聯(lián)系；鄧小平曾親自邀請他到中國訪問親自邀請他到中國訪問 其實，在我們的日常生活中，其實，在我們的日常生活中，也會遇到這樣那樣的問題，我們也會遇到這樣那樣的問題，我們又是如何選擇呢？我請大家讀一又是如何選擇呢？我請大家讀一讀下面的小故事：讀下面的小故事：選 擇 一個陽光明媚的星期天早晨，上三年級一個陽光明媚的星期天早晨，上三年級的林林和好朋友一起上街買東西。突然，的林林和好朋友一起上街買東西。突然，他們被一陣鑼鼓聲吸引了。林林拉著朋他們被一陣鑼鼓聲吸引了。林林拉著朋友的的手來到人群里，想看一看究竟。友的的手來到人群里

4、，想看一看究竟。還沒等他們擠進人群，卻被一位商人模還沒等他們擠進人群，卻被一位商人模樣的人攔住了去路。樣的人攔住了去路。 “小朋友，你想有小朋友，你想有許多錢嗎？許多錢嗎？”中年商人低聲問道。林林中年商人低聲問道。林林不假思索的說：不假思索的說：“當然了當然了!”“那我給你一那我給你一個賺錢的機會，看你長的文文靜靜個賺錢的機會，看你長的文文靜靜,肯定肯定是一名學習很好的孩子。只要你上臺說，是一名學習很好的孩子。只要你上臺說，吃了我們廠出產的吃了我們廠出產的健腦靈健腦靈片學習才片學習才好的，我就給你一百元錢好的，我就給你一百元錢?”“可是我沒吃可是我沒吃過這種藥啊！我該怎么辦？過這種藥??！我該怎么辦？”。林林為。林林為難地問旁邊的朋友。難地問旁邊的朋友。同學們，假如你就是