2018-2019上學(xué)期五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析

1、2018-2019上學(xué)期五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析     本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任xx復(fù)式班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，匆匆忙忙中一學(xué)期又結(jié)束了?；仡櫼粚W(xué)期的工作，有成績(jī)也有遺憾。在此對(duì)本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析，找準(zhǔn)問題， 以便下學(xué)期更好地工作。一、主要問題學(xué)生解題時(shí)沒有認(rèn)真審題和理解題意，在尚未弄清題意或概念時(shí)就盲目作答，從而導(dǎo)致錯(cuò)誤。   對(duì)空間概念理解模糊，難以從多個(gè)角度觀察物體并加以表述。   計(jì)算不夠認(rèn)真，特別是脫式計(jì)算題常出現(xiàn)對(duì)一步錯(cuò)一步的現(xiàn)象。應(yīng)用題也出現(xiàn)了列對(duì)了式子，而計(jì)算錯(cuò)誤的問題。   對(duì)單位名稱

2、難以靈活運(yùn)用，尤其是面積、長(zhǎng)度、時(shí)間單位換算更為突出。二、今后工作的改進(jìn)措施及努力的方向1、在引導(dǎo)學(xué)生掌握教材中的知識(shí)時(shí)，應(yīng)更加注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)在生活中的運(yùn)用。2、加強(qiáng)讀題、審題、獨(dú)立完成問題等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。注意數(shù)字的書寫及做題的規(guī)范格式，使卷面清秀整潔。3、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生計(jì)算方面的訓(xùn)練，使學(xué)生能掌握最基本的計(jì)算方法。做到計(jì)算又快又準(zhǔn)。4、對(duì)應(yīng)用題進(jìn)行總體歸類，多做兩步計(jì)算的應(yīng)用題練習(xí)，并就審題、找數(shù)量關(guān)系、列式、計(jì)算、驗(yàn)算、回答問題等步驟進(jìn)行單項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練。5、在數(shù)學(xué)教學(xué)中注意知識(shí)的遷移與延伸，拓展學(xué)生視野，使學(xué)生所掌握的知識(shí)更加系統(tǒng)、全面。6、對(duì)練習(xí)中存在的問題，多做針對(duì)性教學(xué)與訓(xùn)練。7、各類訓(xùn)練均應(yīng)結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際展開，可采用自編學(xué)生身邊的數(shù)學(xué)問題，讓學(xué)生來解決。這樣會(huì)使學(xué)生更為牢固掌握知識(shí)。提升學(xué)習(xí)的興趣和積極性。并強(qiáng)化了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的實(shí)踐性。總之，在教學(xué)工作中應(yīng)該加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，結(jié)合生活實(shí)