關(guān)于大學(xué)生追星調(diào)查報告

1、標(biāo)準(zhǔn)報告示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-789編號：_關(guān)于大學(xué)生追星調(diào)查報告編輯：_日期：_單位：_關(guān)于大學(xué)生追星調(diào)查報告用戶指南：該報告資料適用于任務(wù)完成后進行全面的總結(jié)，從中深入細致地回顧、檢查，找出成績與缺點、勝利與失敗、經(jīng)驗與教訓(xùn)，并在此基礎(chǔ)上對前段工作作出客觀評價，使得所有人員對問題的認識更一致，思想更統(tǒng)一?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。一、調(diào)查背景：“追星”，是當(dāng)代大學(xué)生典型的心理特質(zhì)。近日，一則“后援會、海選、粉絲、模仿秀、青春偶像劇等詞匯被中國大學(xué)生百科全書收錄”的消息登錄各大網(wǎng)站，引來網(wǎng)友一片質(zhì)疑，流行文化

2、與傳統(tǒng)教育的pk再受關(guān)注。網(wǎng)友們想不通，嚴謹?shù)陌倏迫珪布尤肓嗣乃?、追星的大?不少人甚至認為這是“中國教育的悲哀”。大學(xué)生追星，到底正不正常?在他們追星的背后，是否存在著認識盲區(qū)，其道德認知水平停留在何種階段?恰逢湖北省教育科學(xué)“xx”規(guī)劃專項資助重點課題項目“百科知識閱讀與大學(xué)生道德認知水平關(guān)系研究”正處于結(jié)題攻堅的階段，為了給課題研究積累資料，形成個體研究報告，我進行了這次調(diào)查。二、調(diào)查目的：了解大學(xué)生“追星”現(xiàn)狀，探究學(xué)生興趣與閱讀百科知識之間的聯(lián)系，定位學(xué)生基本的道德認知水平。三、調(diào)查對象及其一般情況：調(diào)查對象：*全體學(xué)生，共98名學(xué)生。四、調(diào)查方式：本次調(diào)查采取的是隨機問卷調(diào)查。試

3、卷的制定是由本人查閱資料并結(jié)合學(xué)生的實際情況，再三斟酌制定。于5月7日(星期五)班會時間在兩個班同時發(fā)放問卷并當(dāng)場收回。共發(fā)出調(diào)查問卷98份，收回98份，回收率達100%。五、調(diào)查時間：20*年*月*日六、調(diào)查內(nèi)容：主要調(diào)查了大學(xué)生“追星”的對象、程度、方式、費用、利弊;“追星”與百科知識閱讀的關(guān)系等等。七、調(diào)查結(jié)果：本人就回收的問卷進行了仔細的統(tǒng)計，并用百分數(shù)勘定了各種情況的比率，具體結(jié)果詳見附二。1、就調(diào)查的對象特點來看：男生占67.3%，女生占32.7%，基本上符合“男少女多”的格局，調(diào)查結(jié)果具有較高的效度;就學(xué)習(xí)成績而言：優(yōu)秀的占23.7%，一般的占62.9%，差的占13.4%，與兩個

4、班在學(xué)校的位置大體相當(dāng)，調(diào)查條件真實。2、就偶像的有無來看：67.7%的學(xué)生選擇了有，22.3%的學(xué)生選擇了無。數(shù)字本身的強烈對比告訴我們，大學(xué)生崇拜偶像是一種普遍現(xiàn)象，偶像是世界觀尚未完全成熟的他們走向成熟的一種榜樣，一種精神的依托，盡管與學(xué)生們交流時，他們尚未認識到這一點。3、就經(jīng)常談?wù)撆枷裨掝}和平時關(guān)注明星動態(tài)而言：61.0%的學(xué)生選擇沒有，79.8%的學(xué)生選擇偶爾關(guān)注。說明“追星”并沒有成為他們學(xué)習(xí)生活的主旋律，也沒有耽誤他們過多的精力。4、就關(guān)注明星的內(nèi)容而言：關(guān)注明星公眾形象的占46.0%，接近調(diào)查人數(shù)的一半，說明大學(xué)生已經(jīng)具備了獨立的審美情趣和審美標(biāo)準(zhǔn)，他們會用符合道德的標(biāo)準(zhǔn)去要

5、求和評判自己崇拜的偶像。另外，選擇其他的占30.4%，充分說明了大學(xué)生愛好情趣的廣泛和個人特色的鮮明。5、就崇拜偶像的原因而言：大學(xué)生體現(xiàn)出了相對外化的特點，如，崇拜外貌特點的占16.3%、崇拜演戲與唱歌的占31.6%、崇拜個性與風(fēng)格占22.4%，他們大多被偶像們俊俏的外表、華麗的服飾和表演技巧所吸引，呈現(xiàn)出一種低層次的視覺審美愉悅，而崇拜經(jīng)歷與成就的僅占25.5%，說明在肯定學(xué)生“追星”正常的前提下，進行適當(dāng)?shù)膶徝乐笇?dǎo)，形成高層次的道德審美標(biāo)準(zhǔn)是有必要的。6、就崇拜偶像的程度而言：一半以上(55.7%)的學(xué)生選擇了比較喜歡，但比較理智，說明大學(xué)生隨著年齡的增大，對自己情緒、愛好的自控能力日益

6、增強，其道德認知水平受外來影響的趨勢也日漸弱化。7、就崇拜偶像的方式而言：將近一半的學(xué)生選擇了其他(47.5%)，說明大學(xué)生已逐漸遠離了從眾意識，形成了自己獨到的審美標(biāo)準(zhǔn)和個人風(fēng)格，在提高學(xué)生的道德認知水平的過程中，尊重學(xué)生的獨特體驗以不容忽視。8、就“追星”費用和時間而言：絕大部分學(xué)生也很理智的選擇了最低消費(96.0%)和少得可憐(82.8%)，這與學(xué)生消費者的地位和大學(xué)生相對繁重的學(xué)業(yè)相對應(yīng)，具有較高的信度。9、就家長對“追星”的影響而言：81.7%的學(xué)生認為“無所謂”，說明隨著年齡的增大，家庭對孩子興趣愛好和道德認知的影響力在逐漸降低，大學(xué)生作為逐漸成熟的個體，表現(xiàn)出對獨立意識的急切渴

7、求，已成為大學(xué)生道德認知水平發(fā)展的鮮明特征。10、就崇拜偶像的利弊問題而言：絕大部分學(xué)生認為利大于弊、利弊相等或有利無弊，共占調(diào)查人數(shù)的89%，說明大學(xué)生希望別人尊重他們的興趣與愿望，如此強勢的數(shù)字，值得人深思。11、就中國大學(xué)生百科全書收集上述詞匯的看法而言：71.4%的學(xué)生認為應(yīng)該，再一次的表明了他們對自身行為的認可和求得尊重的愿望;認為中國大學(xué)生百科全書收集上述詞匯會提升閱讀百科知識的興趣占47%，說明百科知識摒棄門戶之見，形成雅俗共賞的格局，更利于其吸納讀者，發(fā)揮其本身的培養(yǎng)道德認知水平的潛在功能。八、調(diào)查體會：通過這次調(diào)查，我們除了得到一些抽象枯燥的數(shù)字之外，更是透過數(shù)字尋找到了我們

8、需要的信息：(一)大學(xué)生“追星”，不是洪水猛獸，我們大可不必談虎色變。在平時的教育過程中，我們總是要求學(xué)生們循規(guī)蹈矩，生怕他們越雷池一步，卻忽視了他們本當(dāng)正常的興趣和愛好;我們總是對他們頤指氣使，生怕他們性格桀驁難以掌控，卻忽視了給他們起碼的尊重和認可。這次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)了大學(xué)生強烈的自尊意識和相對理智的選擇，他們的道德認知水平較之前一次的調(diào)查，有了可喜的進步。(二)不可忽視的是，大學(xué)生的“追星”目的，還處于較低層面的外化崇拜。具體的表現(xiàn)是：他們崇尚偶像們靚麗的外表，卻忽視了明星們內(nèi)在的魅力;他們熱衷于明星們炫目的光環(huán)，卻忽視了偶像跋涉的艱難;他們驚嘆偶像卓越的成就，卻忽視了明星們奮斗的汗水。他們浮光掠影，需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo);他們根基淺薄，需要我們?nèi)ヅ阕o。如何將他們外化的崇拜，轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的認可，我們要動腦筋。(三)不可否